两位数加法竖式的算力

⑴ 谁还记得两位数连续进位加法列竖式时要注意些什么

很多个两位数数连续加法的竖式运算，第一是要十位个位要对整齐，从个位开始相加，要记住加完最后一个数向十位进位是几（写在纸上或立即加在十位上）。对十位相加，然后进位到百位。就完成了。顺序采用从下至上，或从上至下，用手指点住被加数，依次移动不要漏掉就可以了。

⑵ 两位数加两位数的加减法竖式计算

两位数加两位数的加减法竖式应该这样列：它们的个位与个位对齐，10位与10位对齐，把加减号写在前面。如果是算加法各位加得的数，满10向前一位进一。如果是做减法。各位上的数不够减，可以向前一位借，借1作10然后再继续减。如：

⑶ 两位数加法速算方法

方法
1.两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。例：26+38=64
解
:加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。
方法2.两位数减两位数的退位减法。口决: 口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减
2要加8，减
1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）
以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

⑷ 两位数加两位数进位加法怎样列竖式

将位数对齐。进行加法计算，保留好进位。计算的时候不要忘记进位1的计算即可。

典型的例子：

13 + 98 = 111

竖式见图:

两位数加两位数的进位加法中，用竖式计算两位数加两位数的进位加法是本节课的重点，个位上的数相加满十如何向十位进位的问题是教学的教学的难点。

(4)两位数加法竖式的算力扩展阅读

口算相同数位上的数相加的方法。

先把：两个数百位上的数相加9+2=11

再把：两个数十位上的数相加，6+0=6

最后：把两个数个位上的数相加，0+0=0

即：960+200=1160

（几百几十加减几百的口算方法：把百位上的数相加减，十位上的数不变，在个位上添1个0.）

几百几十加减整百数、整十数的进位加法的口算

口算几百几十加减整百数、整十数时，先把算式转化成100以内的加减法，再在末尾添上0即可（可以把几百几十分成一个整百数和一个整十数，用整百数加减整百数，再加整十数）。

⑸ 两位数的加法竖式计算

两位数的加法竖式计算，那么20+30=50，这里我们就可以通过竖式计算的加法运算进行计算，会得到答案是50。

⑹ 两位数加减法的竖式计算

25+24=49

58-16=42

竖式计算图片如上面所示。

⑺ 两位数加减法竖式计算

两位数加减法竖式计算：
先把：两个数百位上的数相加9+2=11。
再把：两个数十位上的数相加，6+0=6。
最后：把两个数个位上的数相加，0+0=0。
即：960+200=1160。
（几百几十加减几百的口算方法：把百位上的数相加减，十位上的数不变，在个位上添1个0.）
几百几十加减整百数、整十数的进位加法的口算
口算几百几十加减整百数、整十数时，先把算式转化成100以内的加减法，再在末尾添上0即可（可以把几百几十分成一个整百数和一个整十数，用整百数加减整百数，再加整十数）。

⑻ 两位数加法速算技巧

方法 1. 两位数加两位数的进位加法：
口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）
例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。
（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。
两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。
方法2.两位数减两位数的退位减法。
口决: 减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。
（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）
以上两种方法是利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

⑼ 两位数加两位数的加减法竖式计算

两位数加两位数例子解析84+78
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:4+8=2 向高位进1

步骤二:8+7+1=6 向高位进1

根据以上计算步骤组合计算结果为162

验算:162-78=84

(9)两位数加法竖式的算力扩展阅读->验算结果:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；
解题过程:
步骤一:12-8=4 向高位借1

步骤二:16-7-1=8 向高位借1

步骤三:1-0-1=0

根据以上计算步骤组合计算结果为84

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