小学生去参观科技中心学校游感
⑴ 小学生参观学校观后感怎么写
参观小学观后感篇
今天我要去参观小学，今天我穿得很帅，还背着旅行包里面装着一些小零食。我来的时候小朋友都在班级里集中。
八点钟到了我们九个班都到操场集合，叶老师叫我带队，排第一个和徐新苗手牵手，在老师和警察叔叔的带领下我们出发了，带着激动的心情， 带着满腔的期盼和强烈的好奇走进了期盼已久的苍南县实验三小。走进小学先看到哥哥姐姐做早操，陶优优姐姐在领操，接着老师带我们参观小学的科技馆，看到了火箭、能测地震的地动仪，还要哥哥姐姐为我们讲解天文知识，科技管真是知识的海洋。还参观了图书馆、电脑房、厕所等等。接着老师要带我们去教室听老师上课，走进教室看到了亲切的小学老师，看到了认真上课的小学生，腰挺的直直的，每个人的样子都很漂亮。我们来到了大操场陈老师叫大家一起合影，我很高兴的围了过来，拍下这美丽的小学。
我舍不得的走出了小学大门，老师带我们去水景公园聚餐，我们分成四队，大家围坐在一起聚餐开始了，各各都在自己的包里拿出了小零食，尽情的享受美食，开心无比。最后还和老师们一起放风筝那，真是愉快的一天。
⑵ 小学五年级作文500字内参观科技生活馆有感
近，我去了钟吾初中科技馆，里面的东西真是五花八门，丰富多样呀! 首先展厅里的科技产品让我大开眼界。我体验了虚拟世界，里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。最后来到机器人的世界，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击后，机器人便快速的弹起了钢琴，美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想，科技人员的机器人是怎么做成的？它的思维能力为什么这么敏捷？是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学习，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。
⑶ 去科技馆的收获是什么300
星期五，学校组织二年级的所有同学，去科技馆学习科学知识。到了那里，我兴奋地看到了机器人表演乐器，有的机器人在弹琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，还有的在指挥伴奏，看到这里我觉得机器人非常的聪明。到了二楼，看到了玻璃里面有个人体模型，只要旁边人一动，里面的人体模型就会动，这是声光感触的作用，我觉得很有趣。三四楼就是游戏展示厅，发现这里是个科学的乐园，有：小猫吹泡泡，鲨鱼嘴巴一张一闭的好像在说话，这些游戏真是太好玩了。
通过这次到科技馆参观，让我感受到：生活中处处有科学，科学启迪思维。在享受前人创造成果的同时，要用知识改造自己的命运，我发誓要好好学习，长大后成为一名创造型人才！为社会做贡献！
⑷ 科技馆的观后感作文（小学生文笔）
刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。
我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。
http://www.diyifanwen.com/zuowen/yingyongwen/ghg/201111921161641262473408.htm
仅供参考
⑸ 关于少年科技馆观摩活动有感的作文怎么写
参观科技馆有感 今天，我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是 那么有趣，那么神秘。 在这里我知道了 ，纳米技术和排列原子。接着，我来到第二层。那里有现代通信 技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。 到了第三层，我还学到了许许多多有关“防震救灾”的知识，比如：震源是指“地球内 发生地震的地方”，地震波是指“地震时，在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺 观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的??我觉得大家应该增强防护意识， 多看 一些有关防护措施的书。我们绍兴是一个风水宝地，台风、地震、泥石流、塌方等自然 灾害从没到过我们绍兴，因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动，所以，绍兴不 属于地震带，但我们不能就因此不保护绍兴，我们还是要有所准备。 这次真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实 现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达！今后我一定要好好学习，掌握更 多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。同学们行动起来，一起来保护地球妈妈，一 起保护绍兴这个鱼米之乡，倡导人类保护大自然，保护环境。要珍惜地球妈妈对我们的 爱，让我们用同样的方式去回报地球妈妈吧！ 如果有机会，我推荐你也去体验一下科技的奥秘吧！
⑹ 科技馆观后感怎么写
新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，共分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院，还设有若干实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施，并将开设数字科技馆。
五大常设主题展厅设计精巧，生动灵活，散落在新馆各层的公共空间展厅同样精彩。展厅围绕“创新之美、和谐之美”的展示主题，与常设展厅“和而不同”，既互相呼应，又自成体系。小球阵列、生命螺旋、机械旋律、气泡成像、时间之轮等大型展品的设立，将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力。
⑺ 参观科技馆，有感怎么写
那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下
⑻ 写一篇广东科技中心春游作文
早就注意到，我们学校对岸的大学城西侧有一座雄伟壮观的建筑，看起来就像一艘航母。据爸爸介绍说，那是广东科学中心，它的整体建筑形象为“科技航母”，象征广东科技发展奋勇向前。早就想去见识见识了，这不，机会终于来了——学校组织我们全体师生去科学中心参观。
三月十九日早上八点，我们整装待发。坐上大巴车，半小时后我们终于到了目的地。一下车，我便被它宏伟的建筑所惊呆了：真不愧是世界第一大科学中心呀！一个巨大的曲线板下嵌着一枚巨大的球形——那就是地球，整个建筑酷似一个渴望科学的眼睛。
进入大门，首先映入我眼帘的是豪华的大厅和繁杂的人群。接着我们在展区示意图了解到有科技影院、绿色家园馆、人与健康馆等共十个常设展馆。
我们首先来到的是实验与发现展馆。里面的各种试验令人惊叹：例如“蛇形摆”，让一排吊起来的铜球同时摆动，刚开始时摇摆方向近乎一致，可后来方向开始不稳了，前随后，后随前，像蛇蠕动一样，最后成了不规律的摆动。仔细观察，发现原来是吊起来的绳子长短不一样。
接着我来到了飞天之梦馆。我们通过电视荧屏了解到航天员的生活。我体验了航天员行走训练，那种眩晕的感觉，让我小小的心灵体会到了航天员的艰辛。
后来我们来到了儿童天地馆。那些妙趣横生的游戏，引得人开心一笑：传话话筒、交通学校、人力发电……我们还去了人体操场，并了解了身体的每一部位。
最后，我们还去了绿色家园、数码世界、数字家庭体验馆等展馆，它们都给我留下了深刻的印象。
这次参观科技中心，正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力却概括着世界的一切，并且是知识的源泉。”