高中水平摩擦力怎么算

1. 高中摩擦力

如下图!你自己一看就明白了!不明白再补充

2. 高中摩擦力问题

(1)因为都是匀速运动，因此都是受力平衡的，因此A与B没有摩擦力，B与C摩擦力大小为F，C与桌面摩擦力与F大小相等，方向相同。（2）一起加速，因此A与B的摩擦力就是大小为ma，B与C大小为F-2ma，C与桌面为F-3ma。
纯手打，望采纳，不懂可追问

3. 摩擦力怎么算

滑动摩擦力和静摩擦力的求解方法是不一样的，在求解摩擦力大小时，一定要分清是静摩擦力，还是滑动摩擦力．

一、滑动摩擦力大小的计算

1．公式法：根据F=μFN计算．

(l)根据物体的受力情况，求出对物体的正压力FN.

(2)由公式F=μFN求出滑动摩擦力，其中户为动摩擦因数．

2．二力平衡法：物体处于平衡状态（匀速、静正），根据二力平衡条件求解．

二、静摩擦力的计算

1．平衡条件法求解静摩擦力．如图3-3-19所示，水平面上放一静止的物体，当人用水平推力推物体时，此物体静止不动，据二力平衡条件，说明静摩擦力的大小等于推力的大小，

2．静摩擦力是一种被动力，它随外力的变化而变化，静摩擦力的取值范围：O<F≤Fmax，与物体间的正压力无关，因此不能用公式F=μFN求解．

3．最大静摩擦力Fmax。：大小等于物体刚刚滑动时沿接触面方向的外力，是静摩擦力的最大值，大于滑动摩擦力，一般情况认为二者相等，最大静摩擦力Fmax。。与正压力有关，公式为Fmax=μ静FN，μ静为物体间的静摩擦因数，比动摩擦因数μ略大．

4. 高中力学摩擦力方向怎么判定

看物质的运动状态、及摩擦力的作用
比如：1，物体在小车上静止，随小车前进，则摩擦力充当动力，与前进方向一致；
2，物体在平面上受到拉力前进，则摩擦力充当阻力，与前景方向相反
3，物体在圆盘上随圆盘一起做圆周运动，则摩擦力充当向心力，指向圆心
我能想起来的例子，就这些，但是第三条不知道对不对了。还是建议你请老师帮你总结下，因为他可以按照常考的给你总结，方便你学习

5. 高中物理 关于摩擦力的计算。

电脑不好画图，就只解释一下好了，
物体B因为与A相对静止，所以在这里受静摩擦力，（不受摩檫力是不可能的，因为AB之间有相对运动趋势）,设为f
因为AB相对静止，所以两者的加速度是一样的，又因为相对静止，可以看做同一个物体，加速度的大小a1=gsinθ-μ2gcosθ
现在将AB分开看，B的加速度a2=a1=(mgsinθ-f)/m=gsinθ-μ2gcosθ,
可以得到f=μ2mgcosθ

6. 高中物理摩擦力公式

摩擦轮逆时针转，所以对第一张纸的摩擦力向右，排除c
对第二张纸
上表面的滑动摩擦力f1=(f+mg)μ2
下表面的最大静摩擦力f2‘=(f+2mg)μ2
∵f1<f2‘
所以下表面未达到静摩擦力的最大值，实际的摩擦力f2=f1=(f+mg)μ2
依此类推，2-9张均受平衡力，保持静止，不会相对滑动，a错误，bd正确
选bd

7. 高中最简单摩擦力的求法

计算摩擦力的大小时，应先判断该摩擦力是滑动摩擦力还是静摩擦力。再用相应方法求出。
滑动摩擦力的大小计算公式为f =μN ，式中的μ叫动摩擦因数，也叫滑动摩擦系数，它只跟材料、接触面粗糙程度有关，注意跟接触面积无关；N为正压力。
滑动摩擦力：发生在两个相互接触而相对滑动的物体之间，阻碍着它们之间相对滑动的力。
摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势方向相反。而不是与物体的运动方向相反。摩擦力可作为动力也可作为阻力。

8. 动摩擦的摩擦因数是怎样计算出来的为什么要小于一(高中物理）

μ=f/N
(μ为动摩擦因数，f为动摩擦力，N为正压力)
静摩擦力始终等于外力(力的平衡)
动摩擦力除以正压力就等于动摩擦系数。
动摩擦因数也有大于1的
各种版本的中学物理课本，给出的两种材料间的动摩擦因数都是小于1，一般的参考书所举的例子也是小于1，有的学生就据此认为材料间的动摩擦因数总小于1．其实，两种材料间的动摩擦因数也有大于1的．

9. 求高中物理里所有求摩擦力的公式，谢谢

高中物理只有一个摩擦力公式
公式：F=μ×FN FN：正压力（不一定等于施力物体的重力）μ：动摩擦因数(是数值，无单位）
做不出题一般是N不对
在斜面上N要乘sinθ