高校区块链技术社区

① 区块链教育有哪些应用

教育结合区块链的方向有很多，我国的《中国区块链技术和应用发展白皮书》及欧盟委员会的报告《教育行业中的区块链》均针对区块链在教育领域的应用模式进行了初步探讨。
区块链在教育领域的应用模式主要有：
智能交易打造基于智能合约的教育淘宝平台、构建社区实现网络学习社区的真正“自组织”运行、非学校教育机构加入市场多主题共同参与教育内容制定、建立可访问的个体学信数据库决全球性学历造假难题。
在线教育分支非常广泛，应用于每个分支的生态结构也都不一样。现有在线平台应把握好生态优化的机遇，不仅要在自己所在的细分市场把握住机遇，也要在整个在线教育大市场中实现持续的优化。

链乔教育在线旗下学硕创新区块链技术工作站是中国教育部学校规划建设发展中心开展的“智慧学习工场2020-学硕创新工作站 ”唯一获准的“区块链技术专业”试点工作站。专业站立足为学生提供多样化成长路径，推进专业学位研究生产学研结合培养模式改革，构建应用型、复合型人才培养体系。

② 区块链技术在高等教育领域、自然科学研究领域能有何应用

区块链技术在高等教育领域、自然科学研究领域能有何应用？

区块链应用有大量应用软件，教育培训行业亦是如此。在过去几年里，区块链公司和发烧友一直在科学研究改进高等职业教育行业解决方案，以下属于区块链技术运行全世界教育部门全局性革新的一些方法。纪录储存区块链技术在教育行业最大的一个运用之一是教育证书的智能化，包含学士学位、资格证书、学历等。这类纪录储存能够明显提升凭证的安全系数，以确保不用中介公司来验证这种凭据。除此之外，区块链应用能够用于培训机构的验证。

一个新的运营模式除开关心于改善纪录储存、可靠性和的效率测试用例以外。区块链应用还有一些发展潜力可用作教育局。区块链技术的开创性运用之一是建立一个新的业务模型。遵照这一对策，伍尔夫高校（Woolf University）的目的是变成第一个由区块链技术驱动的无界限高校。该高校由来源于剑桥大学和剑桥的一群专家学者创立。这一非营利性组织将基于区块链和智能手机联系人（smart contact）。这种将成为师生之间关系的前提。

③ 中国的区块链项目有哪些

中国的优秀区块链项目还是不少的

④ 如何看待14所高校新增“区块链工程”专业

业内人士表示：有人才才能掌握主动权！继去年全国首个“区块链工程”专业落户成都信息工程大学后，今年，多所高校增设“区块链工程”专业。根据教育部官网发布的“2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”，新增备案本科专业名单中有14所高校增设“区块链工程”专业，包括大连民族大学、河北工程技术学院、山西能源学院、齐鲁工业大学、安徽理工大学、福州工商学院、江西工程学院、重庆城市科技学院等。
区块链具有去中心化、分布式记账、加密可溯源等显著优势，可以很好地保证上链数据的完整性和真实性。一旦被篡改或伪造即可被发现，同时，由于区块链具有分布式记账的特点，即使删除个别节点上的数据，其他节点仍然能完整地保存数据，保证整个区块链存证系统的正常运转。 基于以上优势，区块链天然适用于电子数据数据存证。引入区块链存证，可以有效解决电子证据真实性、合法性问题，使电子数据存证过程具有更高的可信赖性。未来的行业趋势将会基于“区块链+”的模式发展。易保全利用区块链技术，可以很好地解决电子数据从产生、存证，到公证、举证等全链路可信问题：上链时，利用区块链保障存证数据的原始性和完整性；上链后，利用保全链上的各司法节点保障数据的可信性与安全性；诉讼时，证据直通互联网法院提高维权效率。

⑤ 《区块链社区运营手册》pdf下载在线阅读全文，求百度网盘云资源

《区块链社区运营手册》（万晓燕）电子书网盘下载免费在线阅读

链接:

书名：区块链社区运营手册

作者：万晓燕

出版社：机械工业出版社

出版年份：2019-3

页数：180

内容简介：

本书讨论区块链社区的运营之道。首先概述社区的定义、发展史及价值，然后介绍不同时期的社区形态；之后重点围绕区块链社区，包括社区的治理、激励、生态，分享运营策略与技巧，并立足于此展望了未来的组织机构；*后深入剖析了BTC、ETH、NEO、EOS四个经典案例。全书包含大量实用的方法和工具，适合区块链领域的开发者、运营者和投资者阅读参考。

作者简介：

万晓燕

DIPNET社区发起者，个人IP专家，连续创业者，16年市场营销经验。曾任国内某大型上市公司互联网项目市场负责人，某智能硬件公司首席营销官。国内早期用户运营实践者和研究者，成功运营多个社群。现任通证科技首席运营官。中国政法大学MBA。

孙航

曾就职于中国能源研究会政策研究中心，具有多年的能源行业投研经验。从2016年起开始研究区块链技术，重点关注其在工业、能源及环保领域的落地方式，创建了国内首个关注能源黑科技的工作室——“能源链”。

王征

DIPNET社区理事，通证金融与区块链技术研究院研究员，“传统企业应用区块链技术转型百城行”专题讲座首席专家，致力于传统企业家的区块链技术布道及应用咨询。为北京、宁波、武汉、深圳、呼和浩特等多地政府人员、企业家及中国政法大学、宁波大学等多所高校进行区块链应用专题讲座。

⑥ 区块链技术现在发展前景怎么样

研究实力增加 研究成果显著

截止2019年底，我国区块链研究机构数量已达97家。此外国内高校纷纷布局区块链技术研究，加强区块链技术理论知识创新，提升高校区块链技术研发能力，截止2019年底，我国在加强区块链技术研发方面参与的高校已有24所。核心技术主要分布在共识算法、跨链、底层架构以及多链这几方面。

2020年区块链产业将进一步得到规范

2020年，我国区块链政策将持续利好、标准规范更加完善、产业规模持续增长、技术持续创新发展、重点领域应用示范效应加速显现。同时根据2019年我国区块链发展存在的问题，赛迪区块链研究院提出加快顶层设计制定、建立健全监管体系、加快核心技术创新研发、推动第三方评测认证、加强专业人才培养、加速推动各领域应用落地六大建议。

——以上数据来源于前瞻产业研究院《中国区块链行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

⑦ 首所区块链大学将如何打破传统教育模式

随着各行各业都纷纷开始进军区块链产业，区块链毫无疑问成为了2018年全球最大风口。从2014年起，包括麻省理工大学、斯坦福大学、普林斯顿大学等十几所欧美顶尖大学已经陆续开设了区块链课程。

而现在，不再局限于区块链技术教学，有人准备用区块链技术向传统的教育模式发出挑战。据《泰晤士高等教育报》报道，一群来自牛津大学的学者宣布将创办世界上第一所区块链大学——伍尔夫大学。

课程平台演示 图据伍尔夫大学官网

积极推进区块链学分认证

“希望未来学位证书被广泛认可”

然而，将一种新兴技术应用到全新的理念中，毫无疑问有许多问题有待解决。英国开放大学的教授迈克·夏伦斯教授表示，尽管伍尔夫大学的创立对于教育领域是一股颠覆性的力量，但如何确保教学高标准，却是一大难题。尽管区块链可以确保教师与学生之间的教学互动，但并不能保证教学质量。

对此，布洛基博士告诉媒体，教育质量的关键并不在是否具备实体校园，而是教师的能力。当然，学校也会有相关的教学质量监督措施。首先，只有拥有真正博士学位的学者才能够以教师的身份加入这个平台，他们必须上传证书以进行验证。

其次，学校的前五所学院将由具有全球一流大学博士学位的学者组成。在建立5所高质量的学院后，伍尔夫才会陆续对其他学者开放。

除此外，学院间建立排名系统，根据教学数量、学生平均成绩等设立。最后，学校还将设置学术欺诈及作弊的审查系统，由学院院长进行定期审查。

那么，除了保证教学质量外，区块链的学术记录又如何能获得正式的学术认可呢？

布洛基博士表示，区块链可以帮助学分认证过程，因为它提供的信息记录是高度准确且完全可信的。欧盟委员会近期已就这个问题发表了一份《教育中的区块链》相关报告，但彻底完成这一进程仍需要一段时间。

而在得到官方许可前，区块链记录将暂时作为申请流程的一部分，前期学生的学位认证，学校将与现有的大学合作，仍然使用传统途径认证学分。除此外，在成立初期，学校将邀请牛津大学的学院等教育机构加入平台，充分利用他们已有的学位认证机制。与此同时，伍尔夫大学已经开始在欧盟及美国积极寻求教育认证，希望在未来的10年内，伍尔夫大学的学位证书能得到广泛的认可。

布洛基博士表示，伍尔夫大学是未来的教育模式，将线上线下教育结合，并通过搭建一个全球性的人才网络，将全球的优秀学生与教师联系在一起。“希望这样的模式，能提高整体的教育质量，为学生们获取知识、实现成功提供一种新的途径，无论他们身处何方。”

⑧ 浙江大学首设区块链课程面向哪些学生

浙江大学将于2018年秋季学期面向部分高年级本科生和研究生，设置一门名为《区块链与数字资产》的课程。

今年4月，全国首个百亿人民币规模的区块链创新基金在杭州成立。据不完全统计，杭州拥有区块链专利193件。

来源：澎湃新闻网