区块链教学资源共享
㈠ 区块链+教育怎么结合这个技术主要能解决什么问题
这种分布式存储账本技术主要建立了点对点之间的信任机制，可以信息传递同时拥有价值传递的作用。所以区块链主要应用于由于有强中心化特征而造成信息不透明的行业，教育行业是其中之一。所以教育行业也是很合适区块链创业的行业。
因为他有多方参与者 （内容创作者，教育机构，学习人群，消费人群），同时也有很多问题，比如内容质量参差不齐，隐含收费等。 教育机构要承担高额的营销费用，而家长们需要承担难以承受的学费。
在具体的应用领域，互联网技术催生了线上学习，视频直播等触达和互动的手段。而区块链则可以对社区里面的知识内容制作者，学习者的参与度，推广者的推广效果等等进行统一的记录和机制的制定，让每一方参与者都被激发出能动性。具体的大家可以参考两个项目 美国的LiveEDU（在线学习）和新加坡ECare基金会发布的学链EKT （教育公链及教育营销相关）不同的创业者有不同的切入点。
总之，教育行业是一个长尾行业，需要深入研究而且实打实的落地才行。
㈡ 区块链如何在教育行业落地
众所周知，区块链的重要特征是去中心化，开放性，信息不可篡改性，时间戳，匿名性，都是有效解决以上问题的方法和区块链特性。
01、学籍问题
顶层应用构建出的录入系统，是需要人为操作，也就是信息的录入，每个录入的终端相当于每个节点，录入的确认需要进行在区块链上进行验证，同时也会加入时间戳的证明机制。
保证每个学籍信息不可篡改性。每个人的所有信息都在每个节点保存，不能因为任何数据的损毁，丢失造成信息的丢失。对应的每个人在区块链上有一个完整的信息系统保证，所有的资料共存于一个链基础上，在这个基础上任何时间，地点可以查询辨别真伪。
02、教育资源问题
教育资源的问题，在区块链的结构中可以进行分布式数据的存储。每个作为节点的结构，教师个人可以发布自己的相关教学应用课件，多媒体课程于其上，发布的同时分布纯处于多个节点中，可以保证信息的共享，资料的查询。
每条信息有独立的时间戳证明验证，保证了发布者的权益不为侵犯。原创的教师即享受到丰富的教育资源来进行相关的教学工作，也可以发布自己的原创作品来获得相应的知名度和收益。
03、学术领域问题
试想一下如果采用区块链技术记录下每个实现过程和步骤，发布时间是否就可以杜绝这个问题。任何的过程，每个过程产生的时间，最后结果得出的时间都在区块链上存储。匿名性的保密措施，不可篡改的加密基础都可以来保证所发布信息的真实性，不受任何人所控制。
区块链是以比特币为代表的数字加密货币体系的核心支撑技术。区块链技术的核心优势是去中心化，能够通过运用数据加密、时间戳、分布式共识和经济激励等手段，在节点无需互相信任的分布式系统中实现基于去中心化信用的点对点交易、协调与协作，从而为解决中心化机构普遍存在的高成本、低效率和数据存储不安全等问题提供了解决方案。
区块链的应用领域有数字货币、通证、金融、防伪溯源、隐私保护、供应链、娱乐等等，区块链、比特币的火爆，不少相关的top域名都被注册，对域名行业产生了比较大的影响。
㈢ 如何推崇区块链老师
区块链技术本质上可以看做是一种分布式账本技术，其特点是去中心化，区块链技术是公开透明且大部分人都可以参与其中的。凭借着这些特点，利用区块链技术整合的教育资源链能有效解决传统教育行业痛点，实现教育产业数字化是十分可期的。
让教育资源上链，通过建立客户评价体系进行公正的评价，把每一位老师的工作成果积累起来，通过一个个各具特色的教学资源包让学生通过更少的成本享受更好的教育。对于老师来说，链上教学评价体系打造了一个内容提供方的信用体系。另一方面，将学生信息上链，培训和效果记录不可篡改，从而建立公正客观的学生信息体系，也有助于口碑体系的形成。
我们经常会看到剽窃科研成果等新闻，在如今的实际科研教学中，教师们的科研成果很容易被剽窃，知识产权得不到保护，这严重打击了教师的教研、科研、以及创新的积极性。区块链+教育应用落地以后，教师的教研成果将得到保护。这相关信息上链以后，哪怕是一个普通的教案、课件都可以利用区块链一经发布无法篡改且可追溯的技术特点来得到知识产权保护，即使出现知识产权纠纷，利用区块链可追溯的特点，调查取证将不是难事。
而今很多学校都有规定教师不准在外参加补习班等兼职活动。而区块链让人人都可以通过网络传授知识和技能，这对于拥有教学经验丰富的教师来说无疑是福音。区块链能让有知识需求的学生精准的找到靠谱的老师，除了在校正常教学之外，区块链技术对教学资源的分配也很大的应用潜力。同时也可以提升整个教育行业的效率，教师还可以通过区块链获取收益。
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书名：Node.js区块链开发
作者：朱志文
豆瓣评分：4.8
出版社：机械工业出版社
出版年份：2017-5
内容简介：
开发人员。本书涉及前端、后台的方方面面，无论是前端开发人员，还是后台开发者都可以学习参考。
架构师。区块链本身是分布式、云计算的典范，本书详细描述了一款区块链产品的架构设计，他们可以通过本书学习掌握区块链是如何基于P2P网络构建复杂的自适应系统的。
高校学生、教师、科研人员等。本书内容在网络上分享的过程中，已经有大学老师作为教参用在实际教学之中，本书从概念到代码实现，理论与实践结合紧密，深入浅出，适合系统研究学习区块链技术。
学习Node.js的读者。本书介绍了Node.js入门知识，包含了Node.js的技术原理和使用技巧，是一个完整的Node.js使用案例，有一定JavaScript基础的初中级读者，通过本书可以更深入的学习提高使用Node.js编码技能。
㈤ AGT区块链是如何给教育领域带来巨变
基于区块链的教育系统，不仅能够防欺诈，而且能够降低金融进入门槛，减少歧视。从而，成本高昂的教育机构及文凭，将不再必要。
AGT区块链时代全球领先的教育数字资产运营平台，为教育区块链做出一个全新的基础设施系统，用来在网上安全地分享学生的数据，为学业水平的测评和记录方式开拓新的可能性。比如，考试后，学生可以授权考试机构将结果分享给一个或多个第三方评估机构。
同时，AGT区块链还能解决贯穿教育体系的一系列问题：
1.学籍问题，顶层应用构建出的录入系统，是需要人为操作，也就是信息的录入，每个录入的终端相当于每个节点，录入的确认需要进行在AGT区块链上进行验证，同时也会加入时间戳的证明机制。保证每个学籍信息不可篡改性。
2.育资源的问题，在AGT区块链的结构中可以进行分布式数据的存储。每个作为节点的结构，教师个人可以发布自己的相关教学应用课件、多媒体课程等，可以保证信息的共享，资料的查询。
3. 学术领域问题，如今学术造假，论文造假屡见不鲜。各种实验数据的真伪性都无从考证，试想一下如果采用AGT区块链技术记录下每个实现过程和步骤，发布时间是否就可以杜绝这个问题。
但是，区块链还面临着很多的挑战：比特币的价格变化太快而且很难买到，交易时间仍然很长，太依赖于用户来存储公钥和私钥，这些密钥可以用来安全且永久地跟踪交易。不过就算面临着这么多挑战，并且未来有可能出现更多，我们可以肯定对区块链技术的适应、试验和创新都在快速进行。我们相信，AGT区块链一定会给区块链教育领域带来巨变！
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简介：网络云的区块链引擎（Bai Blockchain Engine）结合云计算的资源、部署、交付和安全等系统能力，将区块链平台进行云端系统化和产品化，将可信存证、可倍共享、可信金融、合规激励的能力有序地输出至金融、物联网、医疗、游戏等行业，赋能合作伙伴，助力构建多行业的可信生态。
㈦ 区块链与共享经济如何交融
总得来说，把握区块链的精髓所在，应当是弱控制、分中心、自治机制、网络架构和耦合连接。区块链的本质应当是一种完全区别于工业社会的信息社会时代其新型的社会结构。关于区块链的五个核心要点，恰恰与共享经济存在某种程度上的共通。究其共享经济的本质，是摒弃掉过去旧的发展机制，不再强调集中，转而把分散化的社会资源，用点对点的方式，让参与者参与进来，并各自以不同的方式去付出，去获益。
区块链和共享经济这两个相互切合的互联网热点恰巧存在着充分的“合作空间”。 从理论到实践的推移进阶，业界频出了不少关乎于二者之间的大胆探索，更甚出现了一些挑战传统商业模式的现象。这么说来，绑上区块链的共享经济，将会是一种全新的商业模式，是一次人际关系的全新颠覆。本人打算投资区块链行业，毕竟互联网时代，网上搜索到广州煊凌科技有限公司，看了一下网页，它们是一个做软件区块链智能合约开发的公司。开发的案例还不少，团队也强大。