区块链中的密码学mooc百度云

1. 区块链怎么入门,有没有哪家数字算法教练好一点

区块链是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。所谓共识机制是区块链系统中实现不同节点之间建立信任、获取权益的数学算法

区块链（Blockchain）是比特币的一个重要概念，它本质上是一个去中心化的数据库，同时作为比特币的底层技术。区块链是一串使用密码学方法相关联产生的数据块，每一个数据块中包含了一次比特币网络交易的信息，用于验证其信息的有效性（防伪）和生成下一个区块。

狭义来讲，区块链是一种按照时间顺序将数据区块以顺序相连的方式组合成的一种链式数据结构，并以密码学方式保证的不可篡改和不可伪造的分布式账本。

广义来讲，区块链技术是利用块链式数据结构来验证与存储数据、利用分布式节点共识算法来生成和更新数据、利用密码学的方式保证数据传输和访问的安全、利用由自动化脚本代码组成的智能合约来编程和操作数据的一种全新的分布式基础架构与计算方式
Go 是一个开源的编程语言，它能让构造简单、可靠且高效的软件变得容易。想学习这门编程语言，首先要找到一份不错的教程。

伴随着“区块链”概念在全球范围内的热议，金融、物流、征信、制造、零售等日常生活场景中也悄然加入了相关区块链技术应用。有专家表明，未来区块链将与人们的生活息息相关，区块链技术与大众日常生活融合是大势所趋。

区块链市场的火热引发了大量以区块链技术型人员为基础的人才性需求，区块链人才受热捧程度呈光速上升。

极大的技术型人才市场需求，必然会带动整个区块链培训市场的爆发式涌现与增长。培训模式大都可分为线上培训、传统IT机构培训及主打高端形式的线下短期训练营等几种形式，但市场火爆演进过程中也充斥着种种区块链培训乱象：讲师资质注水化、甚至是最基本的姓名都不敢公开，课程大纲不透明、授课质量缩水化，课时安排不合理及培训收费标准参差不齐等等。

在整个区块链培训市场规模化发展之下，兄弟连教育携手资深区块链专家尹成及其清华水木未名团队成立区块链学院，利用其专业强大的技术讲师团队、细致全面的课程体系及海量真实性企业区块链项目实战，旨在深耕区块链教培领域，并为企业为社会培养更多专业型技术人才。

尹成 资深区块链技术专家 兄弟连区块链学院院长毕业于清华大学，曾担任Google算法工程师，微软区块链领域全球最具价值专家，微软Tech.Ed 大会金牌讲师。精通C/C++、Python、Go语言、Sicikit-Learn与TensorFlow。拥有15年编程经验与5年的教学经验，资深软件架构师，Intel软件技术专家，著名技术专家，具备多年的世界顶尖IT公司微软谷歌的工作经验。具备多年的软件编程经验与讲师授课经历， 并在人机交互、教育、信息安全、广告、区块链系统开发诸多产品。具备深厚的项目管理经验以及研发经验， 拥有两项人工智能发明专利，与开发电子货币部署到微软Windows Azure的实战经验。教学讲解深入浅出，使学员能够做到学以致用。

2. 有没有比较好的区块链相关的在线课程

区块链核心技术及应用

以太坊Ethereum与IPFS去中心化Ebay区块链项目

区块链DAPP去中心化项目应用实战

3. 区块链新手小白有哪些好的学习区块链的免费课程呀

Go全栈+区块链课程为几周？分几个阶段？每个阶段讲多久？学完每个阶段达到什么程度？
一共22周，分为5个阶段，
第一阶段4周 go语言基础与网络并发 ，学完入门go语言，
第二阶段 4周 go语言实战web开发，爬虫开发，密码学，共识算法，实现轻量级公链，学完可以开发golang的网站，爬虫，实现轻量级区块链
第三阶段 4周 以太坊源码分析与智能合约Dapp开发，学完掌握以太坊核心与开发智能合约，以及区块链，
第四阶段 4周 超级账本，比特币 EOS，源码分析与智能合约实战，学完以后掌握超级账本开发，山寨比特币，分叉EOS，以及智能合约Dapp开发
第五阶段 6周 项目实战 ，实战5个企业级项目，学完可以拥有1年区块链项目经验
适合人群：
1.没有编程基础，想学IT技术的人群；
2.发展受限，想要提升的人群；
3.有编程经验，想要转行的人群。
学习目标：
从0开始学习Go语言，通过对Go语言的学习综合培养区块链专项应用型人才。
就业方向：
1.新技术Go语言开发（Web开发、微服务、分布式）。
2.新领域区块链开发（密码学安全、区块链系统、区块链应用）。

4. 区块链需要学多久

看你的基础水平，如果有一定技术基础做过开发，学习起来就相对容易些。
“链人学院”针对有一定编程基础的学院开设有短期周末技术培训课，可以考察下他们，咨询下你的情况。

5. 尚学堂有区块链的课程吗

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6. 区块链学习资料，需要的找我。

区块链学习资料

对于市场上普遍认为区块链技术只是一门技术的时候，蚂蚁金服技术实验室区块链团队给了一个冷静的解释：区块链技术本身不是一个专门的技术，而是由很多以前的技术集成的，比如说它包含P2P网络、众多结点、密码学，还包括一些类似共识的东西。所以从这个角度来讲，如果纯粹用以前的技术来做，建成到最后慢慢也差不多会形成区块链技术。

7. 求电子书《区块链社会：解码区块链全球应用与投资案例》作者是龚鸣，谁有的分享一下PDF、epub、

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作者：龚鸣

8. 区块链技术，是什么有学习资料分享一下吗

免费得的资源祝你学习顺利

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9. 谁有区块链学习资料的

【小白课堂No.1】什么是比特币？
那么什么是比特币呢？首先要记住，比特币是一种建立在p2p和密码学基础上的电子货币。点对点的传输（p2p）意味着一个去中心化的支付系统，与大多数货币不同，比特币不依靠特定货币机构发行，它依据特定算法，通过大量的计算产生。而密码学用来确保货币流通各个环节安全性。
记住这个概念，我们通过一个应用场景来具体了解比特币的奇妙之处：
在一个小学二年级的班级上，王老师为了激励同学们努力学习，在每次考试后进行排名，前10名每次加三朵小红花，10~20名每次加1朵小红花，最后5名每次减去1朵小红花......小红花变动的情况由班长阳阳记录，小红花数量可以班级的书架里面兑换动画书或者漂亮文具。
其实，现实生活中，银行的职责和班长阳阳的职责是一样的——都是记账（只不过阳阳记的是小红花，银行记的是钱）。发工资了，银行给你的账户上加5000块钱；买了一瓶洗发水减20元；存款一年加利息100元；转账就是在你账户上减1000，在对方账户上加1000......

银行与班长阳阳最大的不同在于，阳阳是免费为大家服务的，银行却要问我们收钱，办卡费、年费、转账费......看看银行有多少座高楼大厦、雇了多少员工，就知道银行收了我们多少钱了。
但依靠班长阳阳记录的体系，不是很牢固（银行依靠政府干预），因为有同学为了能多换书籍和文具，开始自己制作小红花，小红花的增长数量已经超过了书架进货速度，最终导致同学们不再相信小红花了。
老师又想到了一个办法，不再用实物形式的小红花了，而是记账！每个同学都有一个属于自己的“小红花账本”，同时在班长那里设置“小红花总账”。当交易发生的时候，同学在班长的见证下，填写自己的账本。如果有同学想偷偷修改自己的账本，但是跟班长的总账对不上，就会发现问题。
这样的体系，就解决了同学们自己制作小红花的问题，然而好景不长，这个货币体系很快也崩溃了，因为突然有一天，有同学发现跟班长同桌的女生总是有用不完的小红花，至于为什么自己想哦（中心化机构发行货币的弊端）。

针对这种情况，老师再一次发挥聪明才智，具体如下：
1）不再设立总账本；
2）班里所有人共同维护一个账本，无论是否有变动，账本每10分钟更新一次，更新后要通知所有同学；
3）每天放学后，所有想记账的同学一起计算今天的交易，第一个算对的同学获得奖励。
4）在每天计算之后，一笔交易只有与绝大多数同学记录的一致，才能被承认。
这样一来，有人要偷偷修改账本就很难了，他必须与全班同学的账本对账，只有绝大多数(超过半数)的同学账目能跟你对上(也许有个别同学记错账)，这笔交易才能得到认可。同时还调动了同学们计算账目的积极性，因为最早计算出来的同学有奖励。而这个模式，就是比特币存在的比特币系统。
在这个场景中：
① 账本上的小红花就是一种数字货币，相当于比特币。
② 全班同学组成的网络就是一个p2p网络。每个同学就相当于一个节点。
③ 同学+账本共同组成的系统就好比一个区域链。
④ 不存在一个保存在班长那里的“小红花总账”，这就是去中心化。
⑤ 最先计算出来的同学会得到奖励，这个就是挖矿。
⑥ 有个同学用计算器，算的比别人快，这个计算器就相当于矿机。
⑦ 如果同学的账本上面都不写自己的名字，而是用自己想的符号表示，这就是匿名性的体现。
最初比特币是没什么价值的，只有他的发明者中本聪愿意挖矿。在中本聪默默的挖了100多万枚比特币之后，终于开始陆续有人加入到挖矿队伍中。再后来，一些实体店铺、网站等开始接受比特币支付，人们对比特币的需求量越来越大，比特币就越来越值钱了。