杜自建区块链

Ⅰ 36氪独家 | 芒果TV即将上线数字藏品平台，玩法将与业务联动

文 | 陈曦宁

编辑 | 杨轩、彭孝秋

36氪独家获悉，据多位知情人士透露，芒果TV近日已完成自建区块链部署，区块链名初定为光芒链，采用的是TBFT共识算法，并将于3月中旬上线基于光芒链的数字藏品平台。芒果TV背靠湖南广电，这也是国资背景企业第一次深度涉足数字藏品平台型业务。经36氪向芒果TV求证后得到肯定回复，这意味着数字藏品赛道又将多一位玩家。

自2021年开始，NFT及区块链伴随元宇宙概念又在国内火了一把，这其中包括阿里巴巴、腾讯、小红书、京东等平台都开始纷纷上线自己的数字藏品平台。据相关从业者表示，目前国内头部的数字藏品平台年GMV已过数亿。这或许可以导向一个结论，即便是暂时不具备投资属性，数字藏品作为潮玩行业的新兴业态或许还有更大的商业价值待挖掘。

在国内，数字藏品平台主要强调艺术性和收藏性，由于法规要求，暂时没有平台能支持消费者间的交易功能。这也几乎杜绝了数字藏品的炒作及投资向可能性，这一点在芒果TV的数字藏品平台也将保持。

作为拥有诸多剧综IP的芒果TV，其推出的数字藏品定然包括旗下IP，此外，芒果TV也将接受其他合作IP方授权，保持平台一定开放性。

数据显示，芒果TV截至2021年底的有效会员超过5040万人，24岁以下用户占比超过65%，而这部分的消费用户和数字藏品消费者有一定重合度。据芒果TV数字藏品平台负责人透露，该项目于2021年7月筹备，除却扩大芒果TV品牌方面的影响力及商业化外，运营现有用户也是目的之一。

历经数年发展，芒果TV早已不再是单一的内容平台，其还有大量围绕内容展开的业务，包括小芒电商、潮玩开发，线下实景 娱乐 等。而其发行的数字藏品在未来或许也将成为一张把这些业务场景串联起来的“通行证”。

项目负责人告诉36氪，此次上线的数字藏品平台目前暂时嵌入在芒果TV及小芒电商内，购买第一批发行的数字藏品的用户也会获得一定特殊权益，可能体现在头像的识别上，及未来和业务的联动。

“布局数字藏品平台业务是为芒果元宇宙做 探索 的一步。”负责人表示。目前芒果TV的虚拟人团队、算法团队、VR团队及 游戏 团队已在筹备芒果元宇宙的下一步研究。

Ⅱ 如何签电子合同急急！！

电子合同订立系统通过电子签名技术来实现电子合同的签订。

电子合同的订立，是指缔约人做出意思表示并达成合意的行为和过程。任何一个合同的签订都需要当事人双方进行一次或者是多次的协商、谈判。并最终达成一致意见，合同即可成立。电子合同的成立是指当事人之间就合同的主要条款达成一致的意见。

电子合同作为合同中的一种特殊形式，其成立与传统的合同一样，同样需要具备相关的要素和条件。世界各国的合同法对合同的成立大都减少不必要的限制。这种做法是适应和鼓励交易行为，增进社会财富的需要。

所以说在电子合同的成立上，只要当事人之间就合同的主要条款达成一致的意见即可成立。关于合同中的主要条款，现行的立法是很宽泛的，我国的《合同法》第12条做了列举性的规定，但是该列举性规定是指一般条款。

就合同的主要本质而言，在合同主要条款方面如果当事人有约定，要以双方约定为主要条款，如果没有约定的可以根据合同的性质的予以确定合同主要条款。合同的成立与合同的订立是两个不同的概念，两者既有联系又有区别。电子合同的成立需要具备相应的要件：

首先，订约人的主体是双方或者是多方当事人，合同的主体是合同关系的当事人，他们实际享受合同权利并承担合同义务的人。

其次，订约当事人对主要条款达成合意，合同成立的根本标志在于合同当事人就合同的主要条款达成合意。

最后，合同的成立应该具备要约和承诺两个阶段，《合同法》第13条规定：“当事人订立合同，采取要约、承诺方式。”

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电子合同成立时间与地点：

电子合同成立时间，是指电子合同开始对当事人产生法律约束力的时间。在一般情况下电子合同的成立时间就是电子合同的生效时间，合同成立的时间是对双方当事人产生法律效力的时间。一般认为收件人收到数据电文的时间即为到达生效的时间。

联合国《电子商务示范法》第15条和我国的《合同法》第16条的规定基本相同。如收件人为接收数据电文而指定了某一信息系统，该数据系统进入该特定系统的时间，视为收到时间。如收件人没有指定某一特定信息系统的。则数据电文进入收件人的任一信息系统的时间为收到时间。

对于什么是“进入”，一项数据电文进入某一信息系统。其时间应是在该信息系统内可投入处理的时间，而不管收件人是否检查或者是否阅读传送的信息内容。认定发送和接收电子合同的时间对于判断交易成立和生效具有重要的意义。

我国的《合同法》对此只是做了原则性的规定。根据《合同法》和民事法律关系基本原理和电子合同的实际情况，认定发送和接收电子通讯时间的默认规则为，在双方没有相反约定的情况下。某个电子信息进入某个输送人无法控制的信息系统就视为该信息已经被发送。

如果信息先后进入了多个信息系统，则信息发送的时间以最先进入其网络服务提供者的服务器。在发送到接收人的计算机系统，那么该信息被发送的时间就是先进入网络服务提供者的服务器的时间。在判断信息接收时间方面。

如果电子信息的接收人指定了一个信息接收系统，则电子信息进入该系统的时间即为信息接收的时间。电子合同的成立地点，是指电子合同成立的地方。确定电子合同成立的地点涉及到发生合同纠纷后由何地、何级法院管辖及其适用法律问题。

我国《合同法》第34条规定，承诺生效的地点为合同成立的地点，采用电子意思表示形式订立合同的收件人的主要营业地为合同成立的地点，没有主要营业地的。其经常居住地为合同成立的地点，当事人另有约定的从其约定。我国立法对电子意思表示采取的是“到达主义”。

所以规定以收到地点为合同成立的地点，其原因是考虑到当事人意思自治原则和特殊性问题。我国《合同法》第34条之所以这样规定，主要是因为电子交易中收件人接收或者检索数据电文的信息系统经常与收件人不在同一管辖区内。

上述规定确保了收件人与视为收件地点的所在地有着某种合理的联系，可以说我国《合同法》这一规定充分考虑了电子商务不同于普遍交易的特殊性。

Ⅲ 区块链技术应用于学分银行建设的思考4

三、努力寻求区块链技术与学分银行建设的结合点

前面已经讲到，“凡需要全局性、 历史 性地记录数据的场景都可以使用区块链技术”。因此，像学分积累、学分银行建设这类 历史 性记录数据和全局性展示场景的需求恰恰可以使用区块链技术。区块链技术的出现，对设立个人学习账号、学分累计管理和学分转换管理，无疑是开辟了广阔的发展前景。

1.利用区块链技术增强个人学习账号的保密性

设立个人学习账号，从理论上讲，我国需要设立的账号最大量为十多亿个。由于九年制义务教育是对每一位少年儿童的，这一年龄段的学习成果累计大家基本上是一致的，个性化记录相对简单，主要差异在课外学习活动上，或设立学习账号的需求度略低。如果从高中年龄段开始记录，有的青少年在上普通高中、职业高中（中专、技校）、或直接走上 社会 ，不同的选择将开始出现差异较大的学习经历，因此建立学习账号和进行学习活动记录（学分积累）就很有必要了。此时建立学习账号，正好也处在办理居民身份证的年龄段相吻合。因此，我们可以把个人学习账号的唯一性与个人身份证的唯一性相，即用个人身份证号作为个人学习账号。这样可以减少设置个人学习账号的工作量和降低管理难度。对于个人身份证数据量，从目前我国公安系统办理居民身份证的实践证明，现代计算机网络技术对十多亿人的居民身份证信息存储量、即时登陆查询已经不是问题。表明用居民身份证号作为个人学习账号是可行的。

由此看来，在建立个人学习账号方面，现有的计算机网路技术和数据库技术基本能够满足需要。区块链技术对学习账号的优势主要是在账号密码方面，特别是个人私有链的私钥必须掌握在学习者本人手中，以示对账号的所有权。但从管理的角度看，国家学分银行和各省市县学分银行还有公有链、联盟链管理架构，公匙也是需要公布的，以便信息透明公众可查。

2.利用区块链技术分区存储保持原始学习成果记录的真实性

区块链中数据信息的不易修改性使得个人学习成果数据的 历史 真实性和稳定性得以保证。组织与机构（中、高等学校，培训机构，远程学习网平台）都可有自建的区块链技术数据库来记录学习者在本组织与机构中开展个人学习所获得的学习成果数据。在这里，其每一个区块（账本页）的记录一般是真实可信的，每个组织与机构在为学习者记录学习成绩时没有理由为其造假。所以，区块累计形成的链（账本）长期固化，难以修改，其记录的真实性是可靠的。

第一个区块形成了学习成果账本的第一项（页）纪录，随后的区块不仅形成了区块链，也不仅记录了第二次及以后每一次学习的数据，还形成了与前一次区块中学习数据的累计，不断地记录和累计就得到了总计的学习数据。区块链技术去中心机构的特性使学分与转换数据通过分布式节点进行多处备份，增大对账本已有数据修改的难度，从而阻止恶意节点对学分与转换数据的篡改。

有了个人“一生各年龄段学习成果的记录”和某组织与机构对该学习者“某时间段学习成果的区块链记录”以及国家、省市学分银行的联盟链、公有链的“该学习者较完整长时期的学习成果区块链记录”，就具有了该个人学习成果相互印证的可能性，有利于防止和杜绝失误和造假，保证了数据的可靠性和可信度。

3.利用区块链技术的共识机制为学习成果认定和转换提供保障

个人学习活动和学分的记录、累计，不仅仅是为了“留痕”或展示和炫耀，更重要的是为了转化应用，以体现出学习活动和学分的更高使用价值，这就涉及学习成果转换政策。

区块链技术有共识算法、奖励机制等特性，借助区块链技术特有优势，国家、各地政府、用人单位、商家、学校等为鼓励个人学习都可以制定相应的学习成果认定和转换激励政策，对学习者学习成果的认定和转换形成引导和确认。例如，将非学历学习活动成绩折合成学历学习的学分，将职业技术证书折合成学历教育学分，对达到一定数量的学分能转化成学历教育证书或者能进行其他消费。从而鼓励了全民学习活动的蓬勃开展。

4.利用区块链技术提升继续教育“数字身份”的可信度

通常，数字身份以存储在计算机中的人员信息与他们的 社会 身份相关联的方式使用。它现在常常被用于代表一个人在线活动所产生的全部信息。即数字身份是互联网场景中用于确认“你是谁”的一系列特征的组合，他能为互联网提供更良好的信任环境。成人参与继续教育会大量活动于计算机互联网环境中，更体现了数字身份的重要性。

在数字身份验证环节，区块链技术能够大幅提升数字身份的可信度。个人数字身份信息分布存储在不同节点上，数据源记录不可被篡改，除非区块链网络达成一致的更改意见。利用不对称加密技术，验证请求方无需原始数据，仅通过比对数字身份的哈希值即可完成身份验证，消除了个人隐私泄露的风险。此外，区块链可以消除由单方使用虚假信息的可能性，这有助于防止身份盗用，消除了个人数字身份在不同场景使用时信息不一致的风险。