簡述虛擬貨幣與列舉實例說明

① 舉例說明貨幣的各種職能

1、價值尺度——貨幣表現商品價值和衡量商品價值量大小的職能。
貨幣執行價值尺度職能，是把一切商品的價值都表現為一定的貨幣量。這是因為貨幣本身也是商品，具有價值。各種商品都是社會勞動的凝結，具有相同的質，所以勞動時間是商品內在的價值尺度。這種內在的價值可以比較，但自身卻無法表現出來。在商品交換過程中，當貨幣執行價值尺度職能去衡量其他商品的價值，使各種商品價值都表現為一定量的貨幣時，貨幣就成為商品價值的外在表現。
2、流通手段——在商品流通中，貨幣充當商品交換媒介的職能。
貨幣的流通手段職能，是在商品交換中發展的。在貨幣出現以前，商品交換採取物物直接交換的形式。貨幣產生以後，變成以貨幣為媒介的商品流通，它使直接商品交換變成兩個過程，任何一個商品生產者都要先賣出商品換回貨幣(W－G)，然後再用貨幣去買回需要的商品(G－W)。由這兩個過程組成的商品交換中，貨幣充當交換活動的媒介物。這種媒介商品交換的職能,就是貨幣的流通手段職能。
3、貯藏手段——貨幣退出流通領域作為獨立的價值形態和社會財富的一般代表被保存的職能。
貨幣貯藏手段職能，是在實踐中逐漸完善的。最初表現為樸素的貨幣貯藏，生產者把多餘的產品換成貨幣，目的是用貨幣保存自己的剩餘產品。隨著商品生產的發展，商品生產者為便於能隨時購買維持生產和生活的商品，貨幣貯藏主要表現為取得交換價值的貯藏。當商品流通擴展到一切領域，誰佔有了貨幣，誰就可以購得一切所需的物品，這時的貨幣貯藏就表現為社會權力的貨幣貯藏。但任何目的的貨幣貯藏，都必須是具有價值實體的足值的貨幣。
4、支付手段——貨幣作為獨立的價值形式進行單方面運動時執行的職能。
貨幣的支付手段職能，最初是適應商品生產和商品交換的需要而產生的。由於不同商品的生產周期長短不一，產地距銷售地遠近各異，為保證再生產過程的連續進行，部分商品生產者產生賒銷商品的需要。到約定日期清償債務時，貨幣便具有了支付手段的職能。以後隨著商品交換和信用經濟的發展，貨幣執行支付手段職能日益普遍，不僅超出商品流通領域，而且進入了人們日常生活之中，如用於支付地租、租金、工資，繳納賦稅等等。
5、世界貨幣——在世界市場上作為一般等價物的貨幣。
隨著國際交往的產生和發展,貨幣在世界市場上流通,便具有了世界貨幣的職能。世界貨幣除具有價值尺度職能外，還執行如下職能：作為購買手段，在國際間用以購買外國商品；作為一般支付手段，用以償付國際債務、支付利息和其他非生產性支付等，以平衡國際間的收支差額；作為社會財富的代表，用以支付戰爭賠款、輸出貨幣資本等，從一國轉移到另一國。

② 什麼是虛擬貨幣，利用虛擬貨幣犯罪的案例有哪些

舉個例子,比如說網路游戲中使用的游戲幣,事實意義上都是用真實貨幣充值的,或者說是你在游戲中花費了很多的時間和精力而得到的游戲獎勵(游戲裝備或等級),從某種意義上說它凝結了你的勞動,形成勞動所得,所以當別人侵犯了你在游戲中的虛擬貨幣,即構成犯罪
其形式一般有:游戲詐騙,游戲帳號盜竊等

③ 簡述比特幣和其他虛擬貨幣的區別

比特幣是老大，因為比特幣是開源，所以很多幣都是照搬其核心技術換個名字而且

④ 請舉例說明貨幣的五種職能在日常生活工作當中是怎樣發揮出來的具體表現在哪些

貨幣的五種職能分別為：

1、價值尺度職能

具體表現：給生活中的種種物品定價、標價衡量商品的價值，衡量商品價值的貨幣本身也是商品，具有價值。

2、流通手段的職能

具體表現：在商品交換過程中，商品出賣者把商品轉化為貨幣，然後再用貨幣去購買商品。在這里，貨幣發揮交換媒介的作用,執行流通手段的職能。通俗的將就是買賣行為一手交錢一手交貨。

3、貯藏手段職能

具體表現：貨幣退出流通領域充當獨立的價值形式和社會財富的一般代表而儲存起來的一種職能，比如第一、第二、第三代人民幣，或者其他紀念幣。

4、支付手段職能

具體表現：貨幣作為獨立的價值形式進行單方面運動（如清償債務、繳納稅款、支付工資和租金等）時所執行的職能，比如支付利息、發放工資、交付租金、支付稅收等。

5、世界貨幣職能

具體表現：貨幣在世界市場上執行一般等價物的職能。由於國際貿易的發生和發展，貨幣流通超出一國的范圍，在世界市場上發揮作用，於是貨幣便有世界貨幣的職能，比如美元是世界通用貨幣。

⑤ 列舉實例說明溝通的功能及溝通的過程 問答題 具體點

溝通有時只是表面化的東西,有時一些問題真的難以解決,當另一個人沒有良好的願望時,期待美好,並努力的

⑥ 什麼是劣幣驅逐良幣舉例說明社會發生劣幣驅逐良幣的現象。

解釋

「劣幣驅逐良幣」是指當一個國家同時流通兩種實際價值不同而法定比價不變的貨幣時，實際價值高的貨幣（良幣）必然要被熔化、收藏或輸出而退出流通領域，而實際價值低的貨幣（劣幣）反而充斥市場。

舉例

在16世紀的英國，貴金屬不敷造幣使用，必須在新鑄造的貨幣之中加入其他金屬成分，故當時市場上就有兩種貨幣，一種是原先不含雜質的貨幣，另一種是被加入其他金屬的貨幣。雖然兩種貨幣在法律上的價值相等，但人們卻能加以辨認，並且儲存不含雜質的貨幣，將含雜質的貨幣拿去交易流通。故市面上的良幣就漸漸被儲存而減少流通，市場上就只剩下劣幣在交易。（此處的良幣指的是不含雜質的貨幣。）

⑦ 列舉生活中的例子,說明貨幣在其中發揮的職能

貨幣有價值尺度和流通手段職能。另有貯藏職能和支付手段。
價值尺度=買東西的時候你看到一瓶水是1塊錢。這里的1塊錢是觀念上的貨幣，並不用別人拿出一塊錢放在那兒告訴你這個東西是一塊錢。
流通手段=當你要擁有這瓶水的時候你必須給賣家一塊錢，而不能只用嘴說「我給你一塊錢~」
貯藏職能是針對本身有價值的貨幣而言（如金銀），你可以放在家貯藏以備日後用於升值或使用（因為它本身有價值而不怕貶值什麼的）。現在的人民幣嚴格意義上來說是銀行券，是一種信用貨幣=沒有內在價值（一張紙而已）只有使用價值（它的價值以政府收入為擔保），所以人民幣不能作為貯藏手段來用（萬一發生嚴重通貨膨脹或改朝換代那就是廢紙一堆）。
支付手段=延期支付的標准=貨幣發生單方面的轉移。例子就是別人前幾天欠你的錢今天還了。

⑧ 高中政治必修一中貨幣有哪些職能，並舉例生活實例說明

經濟學中的貨幣，狹義地講，是用作交換商品的標准物品；廣義地講，是用作交換媒介、價值尺度、支付手段、價值儲藏的物品。具體地講，貨幣具有交換媒介、價值標准、延期支付標准、價值儲藏、世界貨幣等職能。

⑨ 列舉實例說明下列觀點的正確與錯誤

（1）放電現象。如閃電。
（2）有些化學反應不需要加熱，如酸和鹼的反應；物質的三態變化中的融化，需要加熱，是物理變化。