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㈠ 急求材料~名人小時候的淘氣和成績不好的故事~目的是論證中等生也能成人才~比如比爾蓋茨的輟學和愛因斯坦的

比爾·蓋茨的小時候創造的故事
比爾·蓋茨小時候並不是個讓人喜歡的傢伙。他做事磨磨蹭蹭，經常遲到，總是咬鉛筆頭，吃飯時讀書，很少疊被子，不願意與同學交往。這樣的一個孩子如何成長為微軟帝國創始人、連續13 年的世界首富?比爾·蓋茨的父親老蓋茨在《每個孩子都是蓋茨》一書中講述了比爾·蓋茨的成長故事。老蓋茨說從祖父輩到他，再到比爾.蓋茨，最大的共同點就是勤奮。如今，老蓋茨把這一家族故事集結成書，像所有成功的家長一樣，他樂於分享育兒經驗。 比爾.蓋茨回憶說他的童年大部分時間是與書和母親相伴度過的，他很早就通讀了《世界大網路全書》，還經常拿國際關系、經濟學和諸如生命的本質是什麼這樣的問題為難父母。而父親能做的，就是不停地購書、去圖書館借書，他不得不及時返還圖書館一部分書以便借出更多，來滿足兒子不竭的閱讀量。
老蓋茨認為，在比爾.蓋茨的學前教育中，培養閱讀興趣是十分重要的，這得益於比爾.蓋茨的外祖母嘉米。老人總是喜歡讓孩子們讀故事書，並從旁指導，嘉米讓他們搶著大聲閱讀書的內容並加以討論，結果是孩子們迅速掌握了大量詞彙。
老蓋茨並不諱言他為小蓋茨的學前教育花費的心血，鋼琴課、體育課……即便後來證明小蓋茨並沒有這方面的特長。「我們在早期學前教育上每投資1美元，將可使我們的納稅人節省矯正教育上的7美元投資。」他說，為何不把花費在矯正教育、修監獄上的數十億美元用於學前教育呢?一項研究顯示，沒有讀過幼兒園的孩子，長到18歲的時候，被逮捕的概率高於讀過幼兒園的孩子70%以上;沒有經過正面的早期教育的女孩，青少年期相對更容易懷孕。

比爾.蓋茨那時候還不能理解父母的良苦用心，雖然並沒有染上叛逆時期的種種惡習，但他的愛好就只是讀書，思考那些成年人認為理所應當或者無暇顧及的問題，以至於老蓋茨和妻擔心兒子因此患上自閉症。
小蓋茨的動作有時候非常遲緩，經常遲到。似乎每一次打算外出時，家裡的其他人都已經收拾停當，早早坐在汽車上等候出發，或者至少是已經扣好了大衣扣，整裝待發，這時唯獨不見小蓋茨，大家就會問：「特利在哪兒?」另一個人就會回答：「還在他的房間里。」
小蓋茨的房間位於日光地下室，地面上的部分連著大門和窗戶，正對著庭院。於是他的母親就會在臨行前一次又一次地沖下去喊他：「特利!你還待在下面干嗎?」
有一次，小蓋茨揚著腦袋，反問她：「我在思考問題啊，媽媽，難道你們從不思考嗎?」
特利在小學里不願與同學交往，爭強好勝，總是想顯示自己比別人讀的書多，還常常一連發呆幾個小時——他是在思考。
「他很討人厭，總是很自信，人們一想到比爾就覺得他有可能會拿諾貝爾獎，但他一點也不懂禮貌。」他的一位小學同學說。小蓋茨的倔強一度讓他交不到朋友，他的一名女同學曾對《紐約客》雜志說道：「你必須引領比爾融入到人群中，因為他不具備這種社交能力。」
老蓋茨夫婦刻意找機會讓他與外界接觸，比如在晚會上做引路員、在父親的事務所里做雜役，而老蓋茨認為家庭聚會對孩子們的成長起著關鍵作用。
在比爾.蓋茨很小的時候，老蓋茨和妻子就開始組織大規模的家庭聚會，在西雅圖的郊區齊爾諾，每個夏天都能看到11個人大家庭的身影，他們在這做著兩人三條腿、用勺子掂雞蛋等游戲，來培養孩子的協作和競爭能力。
「這些活動使孩子們能夠從一個延伸型的大家庭中感受並理解關愛。我相信這些是幫助他們取得成功的要素。」老蓋茨說。
人生的兩次轉折：轉學和退學
小蓋茨並不是一個乖巧的孩子，他做事磨磨蹭蹭，經常遲到，總是咬鉛筆頭，吃飯時讀書，他很少疊被子——這一惡習還被他帶到了哈佛大學。微軟CEO、蓋茨的校友史蒂夫.鮑爾默說：「他常常沒有脫衣服就進卧室，躺下就睡。床鋪當然很亂，因為他從來沒有時間整理床鋪。」他的妹妹利比也說：「他真的很臟。」
兒子的行為與母親格格不入，他們總是為瑣事爭吵。老蓋茨說：「我和瑪麗都在老式家庭中成長，父母說什麼我們都得服從。這種模式不適合於特利。」處在叛逆期的小蓋茨顯然不想讓嘮叨的母親插手自己的生活。「他從十一二歲開始，感情方面就很獨立了。他想做什麼、不想做什麼，都想自己做主。這使我們很難受，尤其是瑪麗。」
當類似的沖突又一次在餐桌上爆發時，11歲的小蓋茨對著母親大喊大叫，總是做調停人的老蓋茨將一杯水潑到的兒子的臉上。隨後，他們將兒子帶進了心理診所。
比爾.蓋茨曾對《財富》雜志回憶他看醫生的經歷，「醫生說和父母作對毫無益處，父母做什麼都是為我好。這真有趣，我竟然由此改變了想法。」 醫生同時也開導蓋茨夫婦，他們應該給兒子更大的自由。
這次心理咨詢讓夫婦倆下定決心給兒子轉學。他們將小蓋茨送到西雅圖收費最高的私立學校之一——湖濱中學，這里正是以自由聞名。學校里的各種協會和興趣班讓孩子們得以發揮自己的特長和愛好。小蓋茨很喜歡湖濱中學的氣氛，大人們不會裝模作樣，「老師們碰到棘手的難題就交給學生解決，而不像其他學校的老師那樣，直接把這道題斃掉。」
意外的是，小蓋茨與父母的關系竟也慢慢緩和起來。在回顧兒子的成長經歷時，老蓋茨不得不為自己這個明智決定而慶幸，如果沒有這次轉學，也許就沒有如今的比爾.蓋茨，更不會有微軟。
1967年，計算機剛剛在美國興起不久，教學理念前衛的湖濱中學就率先開辦了電腦課，學校用母親們的捐款購進了一台笨重的計算機，16位出類拔萃的學生可以首先進入這個學習班，數學尖子比爾.蓋茨是其中之一，正是在這里，當時還是初中生的他結識了比他大兩屆的高中生保羅.艾倫。
比爾.蓋茨的電腦水平在學校里出類拔萃。有位高年級學生在操作一個BASIC程序時遇到困難，老師把比爾.蓋茨帶到電腦旁，他在鍵盤上敲了兩下，便弄出了正確的程序。後來他成為電腦小組的組長，團隊里都是比他年級高的學生，這段經歷給了他極大的自信。
比爾.蓋茨上高中時，電腦水平已可以勝任黑客的工作，他常常從地下室溜出，和保羅.艾倫一起為一家計算機公司做「測試」工作。由於姐姐小心翼翼保守著秘密，忙於工作的老蓋茨並不知道兒子在校外的夜生活——將黑客工作作為其第二人生。
老蓋茨夫婦在腦海中早已幫助特利設計好了未來——進入哈佛法學院，以後成為律師。1973年，比爾.蓋茨在SAT(學術能力評估考試，當時的滿分為1600分)中取得了1590分的成績而被哈佛大學法學院錄取，老蓋茨的夢想幾乎實現了一半。
然而，除了計算機，比爾.蓋茨對什麼課程都提不起興趣。他的哈佛同窗安迪說：「他總是靠小聰明對付過關。有個古希臘文學課，他整個學期幾乎不做作業，臨考前他才抱佛腳，但仍然能考出B的成績。」
大二的時候，他和艾倫終於禁不住計算機潮流的誘惑，准備「下海」。蓋茨向父母宣布，決定從哈佛輟學以抓住這次千載難逢的機會，因為等到他從哈佛畢業時，早已「錯失改變世界的良機」。
「得知這個消息，瑪麗比我還揪心，」老蓋茨說，「我們和其他父母一樣，僅僅是想讓孩子得到一個大學學位。」
1975年，兒子背井離鄉跑到新墨西哥州的阿爾伯克基創辦微軟公司，夫婦倆嘴上卻表現出支持，因為大學生休學一段時間去社會實踐在美國是很普遍的現象，兒子也向他倆承諾，「隨後」會回到哈佛完成學業。
來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_6162f8cb0100gw8i.html) - (轉載)比爾·蓋茨的成長故事_不約而同藝術工作室_新浪博客
沒想到「隨後」這一天直到32年後才姍姍來遲。2007年，哈佛大學法學院決定授予比爾.蓋茨榮譽法學博士學位，他對著台下的老蓋茨說：「爸爸，我早就告訴過你，我會回來拿到我的學位的!」
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B：在教育孩子時，大人們總是說：你以後要跟我一樣，或者千萬別跟父母一樣，您當時怎麼跟兒子說的，您希望他步自己的後塵嗎?他在選擇一條完全不同的道路後，您是否曾感到失望?
G：我希望我從未對兒女們說過「以後要跟我一樣，別跟我一樣」的話。我們的准則向來是做到最好、去追尋夢想。比爾從哈佛大學退學後，我不但感到沮喪，還為他的未來擔心——他沒有大學文憑怎麼辦。但現在我很肯定孩子們遵循了我們的教導，為了夢想做到最好——但那時在我兒子眼中，我沒有去夢想的能力。
B：蓋茨曾讓你失望過嗎?包括他的退學?
G：正如我剛才說的，他的退學讓我失望、震驚，但結果證明他選擇了一條最正確的道路，作為父母，沒有什麼更好的回報了。
B：您曾是一名律師。那麼在您的職業生涯中，對您影響較大的事情有哪些?這些經歷和故事對教育孩子們有哪些幫助?
G：在書中，我寫了幾則我做律師時的故事，我們律師總是能看到生活和商業社會中的不同方面，這個職業是我們文化的一扇窗，我敢肯定這些經歷和故事對我的孩子有影響——就像他們自己的故事一樣，長大，並用他們的自己故事教育孩子。
B：您一直低調、謙遜行事，是不是不想給您的兒子太多的壓力?