去康復中心做志願者

1. 秦皇島有沒有殘疾人康復中心之類的地方，我想去當一名志願者！

秦皇島特教學校 在山海關這邊，你可以打個電話問問。（打114查詢）

秦皇島市特殊教育學校始建於1959年，共有教職工99人，學生296人，是一座以教育聽力、視力、智力障礙三類學生為主的綜合性特殊學校。

這里還有個網站http://www.tjkfzx.com/ 秦皇島市特殊教育康復網

你可以去看看，祝你成功。

2. 參加志願者活動對大學生有什麼啟發

在醫院做志願者的任務就要結束了，這么多天里，門診樓，普兒一區，兒童康復中心和醫養中心都去過一個遍了 不同的地方工作任務不一樣，收獲的東西也不一樣。其中，給我感觸最深的是兒童康復中心的那群孩子們。

到下午五點我就可以簽退回家了，和孩子們說了再見，他們的阿姨們仍然每天陪著他們，拿著小棍子，說著最嚴厲的話，做著最溫暖的事。我問其中一個醫生，是不是有的孩子很難管，都不聽話，她說，是每個都很難。很敬佩那些康復科的醫生們，你們沒有放棄任何一個孩子，每天的康復訓練給了一個家庭希望的光。 聽了他們的故事，看見了這些孩子和父母，我更是想說，優生優育很重要，能避免的痛苦我們要避免，當他出生後，即使不是那麼完美，也要給他溫暖和關愛。

3. 我想去濟南自閉症康復中心做義工，可是，不知道怎樣聯系，請問，有知道的哈

聯系你們當地的社工組織，一般都會有這方面的活動和項目，不過自閉症是很難處理的一個群體，希望你能有足夠的耐心和愛心，多學習，少自以為然，多跟老師們交流跟他們的相處方法，別把這個只當成一個義工來做，畢竟，去自閉症康復中心這種機構，不是只有一顆愛心就夠了的，我就在這種機構工作，有的時候一些志願者把這個當成一種施捨，或者說把這份工作看的太簡單了，這樣對機構的老師，對孩子，都會有負面的影響。不過還是祝你能早日找到這樣的機會。

4. 請問怎麼樣才能去南京兒童福利院做義工

1、現在做義工不是有愛心想去就去了，大多像福利院那種機構是要以單位或者集體的名義來接收義工的。

2、福利院大都是一些殘障兒童，還可以找找有沒有在康復中心，或者特殊學校的朋友，讓他們以單位的名義送簡紹去做義工。

3、還有就是，南京特殊教育職業技術學院，是專門培養特殊教育教師、康復師的專科學校，可以到這個學校去找找在校的大學生或者各個系的主任老師，每年，這個學校假期都有留校的專門做義工的學生和老師，他們會幫助的。

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義工所要具備的條件：

1、是自願，即主觀自我選擇，沒有強制性。

2、是不圖物質報酬，即動機上不追求物質報酬，但不否定開展志願服務需要一定的物質條件。

3、是服務於社會公益事業，即服務的內容應是社會公眾的公共利益和困難群體的利益，不是社會非困難群體的小團體利益；同時屬於政府職責范圍內的事情、能夠通過正常的市場交換獲得的服務(困難群體除外)，一般不能作為志願者服務的內容。

4、是奉獻自己的力所能及，奉獻自己的時間、精力、智力、經驗的人是志願者外，出於自願的獻血、捐獻骨髓、捐款捐物的人，也是志願者。

5、是非本職職責范圍內，比如自來水公司修理水管的職工，如果他正在值班、正在崗位上，為用戶提供了優質的修理水管服務，那是本職工作，不是志願服務；如果他不在值班、不在崗位上，是利用業余時間自願且不取報酬地為他人提供了修理水管的服務，那他就是志願者了。

5. 你有什麼自閉症兒童志願者服務

大學四年，每個月都會去「安琪之家」進行志願者服務。剛過去的第一印象，是他們並沒有媒體描述的「那麼可愛」「那麼美好」。那些小孩子剛開始會用冷漠甚至帶有一點點攻擊性的眼神看著你，感覺不是很容易接近。如果志願者也跟孩子們一樣「任性」，那麼真的交流不下去了。對待他們，真的需要更多的包容更多的耐心。

6. 青年志願者協會去腦癱康復中心可以舉行什麼活動

志願者們陪腦癱兒童塗沙畫，做康復訓練游戲，玩的不亦樂呼，最後還為五月出生的腦癱兒童過生日，志願者與腦癱兒童一起唱起了生日快樂歌，現場溫馨而和諧，快樂而感人。通過本次活動的開展，腦癱兒童學習了新知識，並感受到了來自社會的關愛！

志願者們通過此次活動走進了腦癱兒童的身邊；通過幫扶感受到了折翼天使們對生活的憧憬，對知識的渴望；並將在下一步宣傳中呼籲社會上更多人關心、關愛他們！

當您沉浸在現代文明的生活中，您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有腦，但理不清社會的經緯；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲，他們雖然有腿，但無法獨自走上康莊大道……他們多麼渴望有社會的關愛，多麼想擁有溫馨的生活！你可以給他們送上一本書，陪著他呀呀學語，你可以牽著他的手，陪著他走上一小段艱難的道路，也許，你驚訝地發現他擁有不為人知的優點和驚為天人的藝術天份。

最後，六安市青年志願者協會呼籲全社會關心關愛腦癱兒童，加入「陽光助殘」行動，和我們一起走進他們身邊，奉獻一片真情，一份愛心，發揚中華民族扶弱濟困的傳統美德！

7. 去醫院做義工主要都干什麼

由於醫院服務的對象是病人，且是病人中一些有特殊需求的如：在門診的年老體弱、殘疾人包括對環境陌生病人；在病房中情緒不良、特別孤獨的病人。因此要求擔當醫院義工必須具有健康的身體、良好的心理素質和一定的道德規范。所以必須由專職工作人員對報名者進行面試篩選，了解報名者的學習工作過程、社會經歷和身體狀況，在確定其合適充當醫院義工角色的前提下，根據自身的愛好特長，協助確定成為護送、探訪還是互助義工，並由其自行確定服務時間，充分體現義工服務的自願性和自主性。
義工服務的工作內容
1、日常工作。我們將義工分成3類，分別稱其為：護送義工、探訪義工和病友互助小組義工。在門診，護送義工為年老體弱及行動不便的就診病人排隊掛號、檢查、收費、取葯等，為不熟悉醫院環境的病人指引方向，甚至整個過程的陪診等。在病房，將探訪義工分三組，分別為常規性探訪、針對性探訪、特殊性探訪。常規性探訪主要是問候、關心病人，祝願病人早日康復；針對性探訪主要是由曾經是病人的志願者組成，主要向病人介紹其患病的經歷、感受及治癒過程，起到一個現身說法的作用，鼓勵病人樹立信心；特殊性探訪主要針對一些心情沮喪、情緒特別低落的病人，可多次回訪，給予心理疏導、解釋、安慰，逐漸使其建立與病魔作斗爭的信心和勇氣，積極配合醫生治療，其中特殊性探訪病人的來源主要由常規探訪和針對性探訪義工及其醫護人員的轉介。小組義工參與社工部組織的由同類病友組成的小組活動，以提高病人自助和互助的能力。
2、專題工作。組織安排義工向住院病人拜年；每年的聖誕節給病人送小禮物和糖果；製作愛心「小推車」，將各類健康雜志、書刊免費送到住院病人手中；聯合市紅十字會開展向住院病人送鮮花、送溫暖、送祝福的溫馨服務，祝願病人早日康復。

8. 康復園做志願者要是碰到小朋友突然吵鬧該怎麼辦

首先應該用友好的嗯，態度蹲下來，然後問他們兩個是誰的錯呀，然後最好的話讓他們握手言和。
專業的康復老師會根據孩子不同的年齡、性格、行為、表現等制定出有針對性的康復方案，只要堅持正確的康復訓練，孩子的行為或其他方面會有所改善的。
早期的哭鬧也是建立起良好關系的過程。良好的關系包括安全信任關系和良好的依從關系，信任關系會讓孩子覺得所處環境是安全的、有趣的、可信賴的。在康復訓練初期康復老師最好的做法是耐心陪伴孩子，給予孩子更多他喜歡的東西，並給予情感支持，而不是立刻給孩子安排學習任務，急於教授技能。依從關系簡單來說就是讓孩子能夠「聽話」，在家庭中孩子哭鬧就會得到滿足，哭鬧行為就變成了最簡單有效的「手段」，這就讓孩子無法依從指令。

9. 龍川縣登雲康復中心招收志願者嗎

龍川縣登雲康復中心當然招志願者啊，你做志願者。其實都可以過來呀，這里隨時都歡迎你。