去科學探索中心的感想

A. 我發現了什麼關於寧波科學探索中心作文四百字

小朋友們，你們看過星星嗎？知道在什麼時間可以看到星星嗎？還有在什麼地方看到的星星最漂亮呢？
「美麗的星星當然會出現在夜晚的天空中呀！但那裡的星星因為離我們太過遙遠而無法讓我們看清它們真正的美」。這次我要說的是在白天也能看到星星的地方，而且能看得更大，更清楚！你們知道我說的這是哪裡嗎？這次就讓我來告訴你吧！
哈哈，這就是寧波科學探索中心。在它的頂樓上有一個寧波首家、浙江省規模最大的球幕影院，我們就是在那看星星的！周末，我們中國寧波網全媒體小記者就去了寧波科學探索中心做了一次親身體驗，在那裡我們和老師們一起走進神奇的宇宙和太陽系來了一次「親密地接觸」！
這次體驗真的讓我們受益非淺！在宇宙的世界裡，我們第一次如此近距離解析了太陽系的「七大奇觀」——美麗的土星光環是那麼的壯麗動人、土衛二的冰火山一直都活躍著噴發著不是岩漿的水氣（不是汽哦）、木星上的大紅斑一直都在向人們展示著數百年來龍卷風的力量、火星和木星之間有一個無數小成員組成的小行星帶、火星雖然不是很大但還是擁有名副其實的太陽系中最大的火山——奧林帕斯、太陽系因太陽而得名，它擁有光和熱，還有可怕的磁暴也能夠清晰的被幻化成美麗的極光，這些雖然神秘偉大但還是只能被排在了「第二奇觀」、生命的偉大永遠都被排在第一，我們生存的地球就是因為孕育了生命而被美稱為太陽系的「第一奇觀」。生動活潑的課堂氣氛讓我們小記者們踴躍發言，僅僅45分鍾的課程真是讓我們意猶未盡呀！
我說了這么多，大家是不是很想去玩呀！其實在寧波科學探索中心裡這只是其中最小的一個展廳，另外還有海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能和科學的樂趣等多個展廳，裡麵包括了近百個展項都在等待我們去探索，暑假裡還有神奇的科學探索夏令營在等著我們呢？
快來和我們一起體驗吧！

B. 科學探索讀後感怎麼寫

科學探索讀後感怎麼寫？

讀了科學探索。把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想。

表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。

劃重點：

內容：道理或精湛的思想+思考與聯想+決心和理想

表達方式：類議論文，但必須寫清個人感觸。

應該抓住觀看內容中心進行描述，以「感」為主，聯系實際，寫深寫透。
讀後感正確格式：

第一部分，由讀而引出感。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼。

第二部分，具體談感受是什麼。，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受。具體說來，就是把感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，把全文的情感升華到頂點。

C. 去上海科技館感想

參觀科技館有感 寒假，我和媽媽到浦東新區的上海科技館去參觀。 遠遠望去，上海科技館就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。我急切地「鑽」了進去，驚訝地叫了一聲：「哇噻，這么大呀！」我仔細地看了看，數了數，沒錯，一共有五層樓。我站在大廳的中央，彷彿置身於一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。 上海科技館是以「自然·人·科技」為主題，十二個主題展區風格各異，充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，這十二個主題展區分別是「生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設計師搖籃、地球家園、信息時代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地。」 看完了科技館的介紹，我們來到了「生物萬象」。「生物萬象」是體驗物種、生態和基因的多樣性。在這里，我知道了什麼是「克隆」，什麼是「轉基因」……在「熱帶雨林」，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物；「地殼探密」讓我身臨其境，親身體驗了地震；「機器人世界」里的機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈……看得我久久不願離開。 說了這么多，最吸引我的還是「智慧之光」。在那裡，不但可以觀察，還可以動手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂，在快樂中感悟基礎科學。在展區里，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗了一回「高空騎車」。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心裡既緊張，又高興。 在這個展區里，我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能「嘩嘩」地流出水來；一個盆子，裡面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花……許許多多的為什麼我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。 走出上海科技館，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那麼多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了！我一定要好好學習，打好基礎，相信，我的發明也會展現在這里給大家觀看的。 2 參觀上海科技館有感—由蝴蝶標本想到的： 蝴蝶標本館里的蝴蝶，並沒有因為生命的消失而顯得蒼白，正相反，它們依然栩栩如生，色彩斑斕，為什麼？因為它們的生命是有價值的，所以它們戰勝了生命的短暫，贏得了永恆。 生命的時間不論長短，只要是有價值的，哪怕是曇花一現，都是充實而 有意義的。正如那些蝴蝶標本，它們珍貴，有收藏價值，研究價值，因此生命的短暫並不妨礙它們極高的生命價值，成為生命的標本，美的標本。全國首座遺體捐獻者紀念碑在青浦福壽園墓區落成。它不僅是一座普通的紀念碑，它紀念的正是那些遺體捐獻者生命的價值，是死者對生者的奉獻，也是生者對死者的感謝和崇敬。它如同那些蝴蝶標本一樣，可以稱得上是一座「生命標本」。當然，也有另一種「標本」。比如，在岳飛墳前跪著的秦檜的鐵像，再比如，時下那些被掘出的「蛀蟲」、腐敗分子。這樣的「標本」，只能被釘在恥辱柱上遭人唾罵，同樣是僅有一次的生命，為什麼有人活出了價值，也有人得過且過，更有人浪費了生命？生命並非兒戲，因此每個人都必須珍惜生命。 要珍惜生命，就要讓生命中的每分每秒都活得有意義。人不是孤立的，每個人都生活在社會這個大家庭中，人與人之間都是相連的。讓生命變得有意義，不僅是對自己，也是對別人。對他人一點點的奉獻，就是對生命價值的一點點的體現，一點點的積累，終將使生命的價值完全展現出來。雷鋒、焦裕碌、叢飛……,他們為別人的奉獻，不正充分體現了他們自身的價值嗎？ 生命的價值不會因為生命的消失而降低，一個「鞠躬盡瘁，死而後已」的人正是因為他的無私奉獻，使他的生命得到了升華，正如那些蝴蝶標本，進入了新的境界。這種無私的精神也會不斷地影響更多的人，讓更多的人領悟到生命的寶貴，這是他們的生命的延續，使得他們的生命價值被不斷地體現出來，它並沒有隨著時間的推移而褪色，反而使生命又有了新的價值，做到了「死而不已」。 因此，生命對於每個人都是寶貴的。每個人由不同的生活經歷，但每個人都能創造出生命的價值。珍惜生命，創造出每個人的生命價值，才能戰勝短暫，贏得永恆，找到生命真正的意義。 3參觀上海科技館有感： 中國，不僅僅因為它擁有五千年悠久的歷史；而是它擁有世界奇觀之一的萬里長城；它擁有火葯、造紙、指南針和活字印刷四大文明裡程碑，更因為祖國母親養育著人類1/4的浩盪部落。今天我們又雄辯地向世界證明「直掛雲帆濟滄海」——堅冰已經打破；科技星火已成燎原，人們品味小康、幸福生活；強起來的祖國，才品味出什麼叫尊嚴，什麼叫主權，什麼叫強大，什麼叫巍峨！ 博大強勁的民族凝聚力！隨著「神州五、六、號」的成功發射，我們中華民族終於實現了飛天的夢想。我們高興地看到，碧空如洗，明亮澄澈；鮮花怒放；紅紅的中華結...... 從心靈深處萌生出無限的驕傲與自豪！科技能振興祖國更能強國，只能用科技發展的硬道理才能振興中國！ 今天看到許多幼兒園和小學的小朋友們他們是祖國的未來，從小讓他們感受科技的知識、科技的奧秘和科技的神奇力量！ 小朋友能使生命的延續，創造出每個人的生命價值！，將來又能使科技升華！祖國強大！小朋友們定能充分體現了他們自身的價值！

D. 科技館觀後感怎麼寫

新落成的中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級科技館，共分為「科學樂園」、「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」、「挑戰與未來」五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院，還設有若干實驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施，並將開設數字科技館。

五大常設主題展廳設計精巧，生動靈活，散落在新館各層的公共空間展廳同樣精彩。展廳圍繞「創新之美、和諧之美」的展示主題，與常設展廳「和而不同」，既互相呼應，又自成體系。小球陣列、生命螺旋、機械旋律、氣泡成像、時間之輪等大型展品的設立，將科技的親和力展現無余，讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力。

E. 寫一篇關於參觀寧波市科探中心的作文

10月6日，一眨眼國慶長假就快結束了，媽媽提議一家長去寧波科學探索中心參觀，我立即舉雙手贊成。近期電視，報紙上一直有在報道寧波科學探索中心開始試營業，那裡不但有很多新奇好玩的展示，還能夠學到很多科學知識，我早就想去了。
我們到了寧波科學探索中心，那裡很大，有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能、科學的樂趣6個主題展館，在每個不同的展館，都可以見識或體驗到我們平時接觸不到的知識，在人體與腦的展館，我清晰的了解自己的身體情況，在宇宙展館我又領略了浩瀚宇宙的奧秘，「月球漫步」、「台風體驗」「深海科考」……一個個寓教於樂的科學體驗項目將我帶入了奇妙的科幻世界。在體驗過程中，每個展項不但有詳細的圖文說明，有些還有工作人員的耐心講解，先通過了解展項背後的科學知識，再進行互動體驗，我輕松掌握了許多科學原理。

F. 求寧波科技館(科學探索中心）作文600字。

終於盼到了周末，爸爸、媽媽這回總算有時間，可以帶我到科技館去參觀了，我心裡別提有多高興了！
武漢科技館內的展覽內容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識展，觀看了我國自行研製和發射的第一顆人造地球衛星——東方紅一號，以及通信衛星、東風Ⅱ型導彈、長征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識和原理。
接著，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳里，擺放著49個實驗裝置。每個實驗設備，都標著它的操作方法和運用原理。各式各樣的科學實驗裝置，顯示出科學的奧妙無窮，真是又稀奇、又有趣，我覺得最好玩的要算是「魔燈」了，在小桌上放著一個管好光滑透明的玻璃圓球，裡面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當我用手觸摸圓球時，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來，這是輝光發電的一種表現形式。玻璃球體內充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場的激發下，惰性氣體便會發出光來。由於高壓電場對大地的電容基本是均勻的，當人體靠近時，改變了電容的分配，也就改變了電場的分布，於是發光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理製造的。
最後，參觀的是《院士科技影視廳》，這里介紹了我們武漢地區48位中國科學院院士和中國工程院院士的情況，我被老一輩科學家「獻身、創新、求實、協作」的科學精神和先進事跡深深感動，我一定要好好學習，將來也要向他們一樣。

G. 求10篇走進科學或探索發現的觀後感，字數300-500

《走近科學》觀後感

本周一下午觀看了《走近科學》節目，節目介紹了中國古代的一些建築奇跡。最讓我感到震撼和驚奇的是恆山上的懸空寺。
在中國眾多的寺廟中，山西恆山的懸空寺稱得上是奇妙的建築。一般寺廟都建在平地上，但這座懸空寺卻是名副其實，建在懸崖峭壁上，懸在半空之中。懸空寺位於山西省渾源縣，是國內僅存的佛、道、儒三教合一的獨特廟宇。懸空寺始建於1400多年前的北魏王朝後期，歷代都對其進行過修繕。懸空寺距地面約50米，發展了我國的建築傳統和建築風格，其建築特色可以概括為「奇、懸、巧」三個字。前人介紹懸空寺，概括為：「面對恆山，背倚翠屏；上載危岩，下臨深谷； 鑿石為基，就岩起屋；結構驚險，造型奇特。」懸空寺是在懸崖上鑿洞，插入木樑，寺的一部分建築就架在這一根根木樑之上，另一部分則利用突出的岩石作為它的基礎。遊人在遠處見不到這些木樑，卻見到不少細木斜頂住寺的底層。遊人會想：這些顫顫悠悠的木柱能頂得住這樣一座寺廟嗎？當人們仔細觀察，發現承受重量的除了木柱外，還有那些插入岩石的巨大木樑後，對古代匠師的智慧，不得不由衷地發出感嘆和敬佩了。唐開元二十三年，李白游覽懸空寺後，在石崖上書寫了「壯觀」二字；明代大旅行家徐霞客稱懸空寺為「天下巨觀」。 英國的一位建築學家寫道：「中國的懸空寺把力學、美學和宗教融合為一體，做到盡善盡美，這樣奇特的藝術，在世界上是罕見的，通過這次參觀游覽，才真正看到這個古老民族的燦爛文化藝術和文明歷史。懸空寺不僅是中國人民的驕傲，也是世界人民的驕。」義大利威尼斯考古專家尼諾先生認為：懸空寺及它象徵的一切，體現了中華民族偉大的文化成就，是中國人民智慧的傑出體現，僅僅是為了這座奇特的寺廟，就值得到中國來一趟。
懸空寺經歷千年依然幾近完好地展現在世人面前，向我們以及全世界展示著中華民族古老的文化和智慧。我想我們在感慨之餘，多少也應該有所思考。思考為什麼在1400多年前建築的廟宇在風吹雨打、烈日驕陽，甚至山崩地裂中依舊能夠屹立不倒，而今天的很多建築卻脆弱到經不起一絲考驗？不是今天的技術比不上魏朝，我想，或許是因為面對今天的喧囂，我們太多地關注背後的東西，卻獨獨忽略了眼前的責任。或許我們在研究古人的建築方法，為了中華民族古老的智慧和偉大的文化驕傲之餘，也應該繼承他們樸素、純凈、認真、踏實的心態。
懸空寺集自然美和人工美為一體，又將美學、力學和宗教融合為一處，不愧於東方瑰寶的美稱。誠若明代詩人王湛初游懸空寺發出的感慨萬分的詩句：「誰鑿高山石？凌虛構梵宮，蜃樓疑海上，鳥道設雲中。」

我與經典有約

小時候，我母親是開理發店的，一直干到晚上9點。父親就給我買了一套書，我晚上在店裡讀
我拿起最上面的一本《三字經》坐在門口看著，柔和的月光伴著知識進入了我的腦海。「人之初，性本善」為我敲響了豐富多彩的知識大門。慢慢地，我睡著了。在夢里，我看見了孟母為了孟子有好的學習環境在搬家；我看見孔融的孝心，他把大梨讓給了哥哥，「嘩」一陣響聲後，我醒了。媽媽關門了，我抱著《三字經》跟媽媽回家了。
歲月流逝，隨著年齡的增長，《三字經》已不能滿足我的需求。我又看了《西遊記》、《唐詩三百首》，讓我懂得了做人要有善心，但不可缺於防範。一句「春風又綠江南岸，明月何時照我還」把春天的大自然寫得蓬勃生機。一句「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"把夏天的荷花寫得淋漓盡致。一句「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」把秋天楓葉寫得風情萬種。一句「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」把冬天的雪景寫得孤單凄涼。這些詩都體現出了一幅幅楚楚動人，栩栩如生的景象，把詩人的哀樂盡顯
讀書是一種樂趣，只有會讀書的人才能享受到。我最近讀了一篇文章，題目是《他的心靈多美呀》，講的是，一位幼兒園的小朋友在工地上玩，卻被手推車的車條狠狠地擠了一下。一位叔叔立即送「我」去了醫院。他飛快辦完手續後，「我」就要縫針了，叔叔鼓勵著 「我」，豆大的汗珠流了下來。出院了，可天公不作美，下雨了，叔叔把他的外套給了 「我」。回到家，爸爸說：「他的心靈多美呀！」我的熱淚奪眶而出。從送 「我」去醫院，到背我回家，都可以感受到慈母般的愛撫。如果我們都能樂於助人，那麼，世界上就沒有不和諧的音符，更多的是溫暖和幸福。
哈哈，我與經典有約。

我與世博

2010年世博會的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。上海獲得了2010年世博會舉辦權，世博會將是世界的盛會，是展現上海風采和形象的大好機遇。在我的眼中，世博是規模龐大，儀式盛大的。我能想像在上海，有著不分國界，四面八方的人們都討論著這里的變化，不但環境變得更衛生了，建設也愈來愈好。這是繼2008年奧運會之後的第二個令祖國人民激動的盛會。因為這是每一個中國人的夢想，也是我們揚眉吐氣的時候。

這次世博會的主題是「城市讓生活更美好」，預示著上海及其他城市將要利用和改造自然環境而創造出來的高度人工化生存環境，造福全體城市居民。世博會的吉祥物是可愛的海寶，他是一個水藍色，帶有活力的小精靈。海寶的形象是用熱情的雙臂和自信的微笑歡迎來自全球五湖四海的朋友們。他是以漢字的「人」作為核心創意，因為只有全世界的人相互支撐，人與自然。人與社會。人與人之間和諧相處，這樣的城市才會更美好。世博會的會徽中三人合臂相擁的圖形，形似美滿幸福，相攜同樂的三口之家；也可抽象概括為「你、我、他」的全人類，表達了世博會「理解、溝通、歡聚、合作」的理念，洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神，體現了2010年上海世博會以人為本的積極追求。

作為上海人的我心裡總是有一個想法：眾所周知，21世紀是一個綠色的世紀，它不同於上個世紀，它充滿了人與人之間的溫暖與互愛，它同時也充滿了人們對綠色的渴望。所以，我想盡我自己的綿薄之力來號召我身邊我認識或不認識的人來保護我們的環境--看到地上有垃圾，我們不能視而不見，要彎下腰將那可惡的垃圾撿起並扔向垃圾桶：我們要告訴家長，買空調，冰箱等家電是要挑選無氟的。因為臭氧層已經遭到了強烈的破壞……

21世紀也是一個文明的世紀，我們的嘴裡吐出的都是禮貌語，已不再是那些不堪入耳的臟話：我們也不再穿不體面的衣服或光著膀子就跑上街：我們也不再在大街上亂喊亂叫了；我們在公共汽車上看到老人，小孩，殘疾人，孕婦都會自覺讓座了，這些都是文明的象徵，禮儀的象徵。

21世紀還是一個多元化的世紀，它已不再是陌生人好像與陌生人在一起。我們的地球現在變成了一個小小的地球村。你，我，他，她都會成為好朋友，鄰居。我們出門時碰到熟人會打招呼，碰到陌生人會微笑。嘴角上揚30度的我們都很可愛，友好。

21世紀還是一個與時俱進的世紀，中國人已不再滿足僅有的中國話，再者現在的中國每天都有許許多多來自四面八方的外國友人。我們不僅要說一口流利標準的普通話，我們還要學習英語。放眼一望，那些趕時髦的老太太，老爺爺都會讓兒女，孫女教他們講一些「怎樣用英語和外國友人打招呼」。畢竟，他們也想說一口流利的英文，為祖國爭一份光。你看，老年人都那麼用功，我們為什麼不也好好學習英語，用一口流利的英文和外國友人交流，讓他們刮目相看呢？

讓我們與世博同行，讓夢想成真，每個人都用自己的行動來讓我們的世博變得更美好，讓我們都做個文明的中國人，放飛夢想，讓2010年的世博會更美好，更成功。用我們的行動來證明我們一不再是以前那個落後的中國了。

H. 寫一篇100字的參觀科技館後的感想（要寫出看了這些後是你想到的）

參觀科技館
今天下午，我和媽媽一起去科技館看第21屆溫州市青少年科技創新大賽優秀作品展示。
我們在科技館里看到有小學生發明的灑水掃帚，有多功能斜面演示器。有多功能超市購物車等等。還有很多很多的作品畫。這些畫有小學生畫的，有幼兒園里的小朋友畫的，也有中學生畫的。他們都是小畫家。
科技館里的東西可真不一般啊！

I. 誠毅科技探索中心的作文怎麼寫

在這個風和日麗、陽光明媚的日子，怎麼能不是秋遊的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱小學三、四年級秋遊地點定在了—「誠毅科技探索中心」，那時我心想：這次秋遊肯定會帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。 早晨，我背著媽媽為我准備的零食踏著歡快的步伐走進了教室，教室里同學們正在討論著今天會發生些什麼事情？ 當與眾不同的大巴車停在我們面前時，大家頓時傻了眼，剎那間，同學們歡呼起來，懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，說著、笑著、談論著不知不覺中我們到達了誠毅科技探索中心. 我們一進科技館，「哇！這裡面可真是我們游樂樂樂園俱樂部呀！」同學們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學探索體驗、中庭光影秀......我們又來到了自然災害區觀看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等游樂設施. 「集合啦！要去玩巨型滑梯啦！」班長叫道，同學們一聽見班長說要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發生了，工作人員嚴肅而無情地說：「小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!」無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會長高的，因為工作人員也是為了我的安全著想呀！但此時此刻我在心裡也默默告誡自己：「今後一定一定要多吃飯，少吃零食！」 開心快樂的的時候總是過得太快太快，同學們幾乎把所有的游樂設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時間到了，這時同學們不約而同地把零食都拿到了自製的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時我覺得來到了「水果深林」、「美食天堂」。 同學們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋遊之旅在我們小學時代童年的秋遊生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！

J. 參觀科技館的收獲和感想是什麼

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話，但對科技知識，卻特別感興趣，因為我熱愛科學。

那天，我們懷著美好而新奇的心情，踏進了科技館的大門。科技館里陳列著許許多多有趣的實驗作品：《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等，都非常強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生。

我們來到了《機器人世界》展廳。這里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤，還有一台能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋琅滿目，希奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。

當我來到陶泥作品展台的時候，展台上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座希望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，採用陶泥材料充滿激情地創作而成的。

它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中；這是地震災害留給汶川人民唯一的希望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難，創造未來的決心。我駐足在展台前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童：他們現在的學習、生活怎麼樣了呢？我在深深地牽掛著他們！

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。

我想，在今後的日子裡，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

在如今科學突飛猛進的年代裡，我覺得我首先應該要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創造科學未來的隊伍中去。

我們要從小處著手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門，明天一定會屬於我們的了。