雄獅去流浪的中心思想工作
『壹』 雄獅去流浪讀後感400字
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-----------《xxx》閱讀記錄卡
姓名:xxx
作者:xxx
班級:xxx
書名:《xxx》
主要內容:
這本書主要講述了這樣一個故事:在非洲羅利安大草原上,生活著雙色鬣獅群。一天,雌獅們獵捕了一頭角馬帶回營地,獅群正按照尊卑次序進食,不料五隻半大雄獅不知深淺,搶在雌獅前奪取食物,引起公憤。雙色鬣獅和獨眼雄認為時機成熟著手「驅雄」,將五隻半大雄獅無情地驅逐出了雙色鬣獅群,開始了流浪生涯。老大老二老三老四相繼為剩下的獅子生存下來都付出了寶貴的生命。老么「紅飄帶」生存了下來,成為了青年雄獅。
我的體會:
我覺得這五隻獅子為了別「人」而付出的精神很可貴,原本獅子是非常自私的,它們寧願讓其他獅子去送死也不會把自己的性命搭上,但這五個兄弟為別「人」創造繼續生存下去的環境,而犧牲自我。而且他們還有頑強的毅力,沒有因為被逐出獅群吃了上頓沒下頓,沒有自己的領地,被其他獅群東攆西趕的生活而放棄活下去的意志,而是團結一心,勇敢地面對現實和新的挑戰。這本書令我難忘!
『貳』 雄獅去流浪讀後感
一次偶然的機會,我接觸到了《雄獅去流浪》這本書,書中有悲,有喜,也有哀。
這本書主要寫了五隻半大的雄獅被「驅逐」,流放到邊界線外。從此,這五隻半大的雄獅便開始了顛沛流離的旅行。在途中,它們歷經千辛萬苦。終於產生了最後一個勝利者----紅飄帶,以全身寫滿了滄桑的它,終於練出了一套訣竅。最終,它就要打敗那曾經威震一世的老雜毛了。但事與願違,它沒有把握好時間,讓別獅佔了王。
讀到這,我的感觸很深。說實話,我也料到這樣的結局。但是,我卻不禁感慨那四隻雄獅雖然都死了,但死法各不相同:有的風光地死了,有的勇敢地死了,有的為情所困而死,有的到死時才明白事實的真相……
我頗受教育。
原來獅族是這樣生存的,我了解到了自然,也感受到了自然。熟悉了獅群的生活,便身臨其境。
這篇小說是沈石溪先生寫的。現在,我從這五隻半大的雄獅的遭遇中領悟到了生命的重要,像水一般透明而有波折。也許,這就是人生的旅途。
對《紅飄帶獅王》充滿期待。
『叄』 雄獅去流浪讓我明白了什麼人生道理
為著一個目標而奮斗,努力的人就能成為這里的成功者,王者。
『肆』 雄獅去流浪讀後感150
《雄獅去流浪》讀後感
《雄獅去流浪》是動物小說大王沈石溪寫的長篇小說,主要講五隻少年公獅子被它們的獅群給驅逐了出去,原因是獅王害怕自己的寶座被他們搶走。從此,五隻公獅子相依為命,過著流浪的生活,結果老大黑鬣毛被長頸鹿給踩死了,老二大頭獅被人用槍打死了,老三刀疤臉被犀牛給頂死了,老四桃花眼被一個獅群的獅王所殺,四兄弟都遭遇了慘死的結局,只剩下最小的獅子紅飄帶活了下來,它看準時機,准備向帕蒂魯獅群里那隻體弱多病的老獅王發起進攻 ,從而使自己當上獅王,可是來了兩只雄獅壞了它的好事……(別以為事情就這樣過了,接著看《紅飄帶獅王》這本書吧!)
這本書中的五隻獅子不是很團結,比如老二大頭獅不想讓自己喪命,就把犀牛引得掉了個頭,這樣原本攻擊犀牛屁股的老三則成了主力攻擊,誰知犀牛把老三頂在了石頭上,老三則咬住犀牛的脖子不放,就這樣,它和犀牛同歸於盡了,所以在生活上我們一定要有團體精神,不能因為自己的私事兒而連累了整個團體,不要為一點小便宜而害了大家!
最後提醒大家,「三日不讀書,便覺語言無味」,大家一定要多讀書,多讀好書。
2.
最近我讀了一本沈石溪的《雄獅去流浪》這本書。
那些雄獅半大的時候,就被父親從獅群里驅逐了出去,書上叫「驅雄」。被驅逐的時候共有五隻雄獅,最後,只剩下了老小紅飄帶,然後他就開始找獅王很老的獅群,可是馬上就要成功的時候,又有兩只獅子出現了,他們趕跑了原來的老獅王,成立了一個新的獅群……
我們每一個人都要有團結的本能,只要團結了不能做好的事都肯定能做好,在一個團隊里大家要互相幫助,只要你肯幫別人,別人也會幫助你,團結也是有些人缺乏的本能。
這本書的主人公是5隻半大的獅子,因為在獅子群裡面這幾只獅子沒有遵守規矩被趕出了獅子群。這5隻獅子就成為了流浪獅子,這5隻半大的獅子老大是黑鬣毛,因為只5隻半大的獅子,每一次狩獵都不認真,狩獵的時候就待旁邊,看好戲,當啦啦隊助威,因為這樣他們的狩獵技術不其他的獅子一落萬丈,一下子他們就餓了好幾天,最後看到了一隻羚羊的殘骸,真是雪中送炭,雖然肉很少,但是這些獅子都不自私,他們都知道不僅自己餓,其他人也餓,他們不會一個人一骨碌的全部吃光,他們會讓最小的獅子紅飄帶多吃一點,我覺得他們這時候相互幫助,它們去抓捕長頸鹿,黑鬣毛被踢傷了,到了晚上一群鬣狗來騷擾他們,最後黑鬣毛奄奄一息的說:「兄弟們,你們吃我的肉喝我的血,充飢,然後沖出鬣狗的包圍圈」我此時覺得黑鬣毛是一個偉大的老大,它不願意看到守護他的兄弟去送死,想留下一些希望。
只剩下4隻獅子了,他們現在的老大是大頭獅,他們不知不覺的走進了沙漠,紅飄帶(是他們中最小獅子)老是在沙漠裡面得脫水症,最後走投無路的時候大家相互用尿液來解渴,最後在沙漠地帶遇到了綠洲,可惜這里的守護神是自私的黑犀牛,大家左右前後攻擊,我就得這就是團結,最後刀疤臉為了大家能夠吃飽喝足,和黑犀牛同歸於盡了,刀疤臉和黑鬣毛一樣是偉大的死亡,每一個人的死亡都能帶來其他獅子的幸福。最後4 只獅子都各奔黃泉,只留下了最後一隻獅子也是他們5之中最小的獅子紅飄帶。
『伍』 《雄獅去流浪》讀後感600字
《雄獅去流浪》看了這篇文章後,了解到了獅群為了鞏固地位而顯露出的殘酷現實。理解到在逆境中求生存是多麼的艱辛;除了要有無比的毅力,還需要非常好的運氣。無可厚非的黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼都沒有做到,而紅飄帶經過了四位兄長的離開後,理解到了實力和運氣是非常重要的,所以它學會了等待,而它能不能等到自己做獅王的那一天呢?
獅群社會是最典型的雄性寄生性統治的社會。掌門大雄獅一般是不親自去捕獵的,主要靠成年雌獅完成;雄獅負責保衛領土和家園,偶爾照看未成年的幼獅。而獅群社會極講究尊卑次序,每次進食,都必須讓掌權的雄獅先饕餮一番,才輪到雌獅和幼獅們。獅群的生活也極像封建年代的一夫多妻制,可能更混亂。
獅群的首領在小雄獅滿了兩歲半後就會驅離本來的獅群,這是每個獅群都會發生的。文中的五位主人公:黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟也不能避免的被獅群驅逐了。
黑鬣毛無疑是偉大的,在得知自己已經無法生存之後,捨身救了四個兄弟,用自己將死之軀換得了四個弟弟的生存。
大頭獅是一隻非常聰明的獅子,帶著刀疤臉、桃花眼、紅飄帶勇闖沙漠,尋求新的生存空間。這讓我想起了中國傳頌的有名的闖關東來,一時也是感慨萬千!雖然在行程中刀疤臉犧牲了,卻換取了它們三個尋求生機的可能,大頭獅也的確帶領桃花眼和紅飄帶他們找到了一處「世外桃源」,可惜只是「海市蜃樓」,沒高興多久,卻發現誤闖了人類的地界,大頭獅在此喪命。桃花眼帶著紅飄帶又回到了他們的出生地羅利安大草原。
桃花眼是急功近利的,因為不想到了中年才當上獅王,希望自己可以少年得志,用自己獨特的大眼睛去勾引了墨菊雌獅,可最後卻死於墨菊掌下,也許它是帶著懊悔和不甘心死在沼澤地里吧!
紅飄帶從四個兄長的死亡學到了很多,知道要想成功,必須學會等待,等待機會,等一切都成熟後,才有希望。可是另外兩頭雄獅的出現打亂了它的計劃,並威脅到了它,六七年的等待,六七年的計劃,就這么泡湯了。
最後紅飄帶會怎樣呢,那要接著看沈石溪的《紅飄帶獅王》才能知道了。
每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
美好的生活不花代價是得不到的——斯大林
聰明的人決不會等待機會,而是攫取機會,運用機會,征服機會,以機會為僕役。——肖邦
希望是人生之需要。人如沒有希望,何異江河乾涸了流水?——巴金
通過這篇文章我明白要想成功,你必須自己製造機會,決不能愚蠢地坐在路邊,等待有人經過,邀請你同跨到財富與權勢之路。
往往等待的人都不一定會成功,就算你計劃得再嚴謹,中間只要出現一些你無法預想的突發性事件,你的計劃就會被打亂,也許你會因此失望,而一蹶不振!
『陸』 雄獅去流浪的體會與感受,求請回答,謝謝!
大自然是美麗的,也是殘酷的,《雄獅去流浪》是一個有些悲傷的故事。
雄獅長大後是要被趕出獅群的,被趕的雄獅如果沒有爭到一片地盤,就是流浪雄獅。故事是這樣的:從一個獅群趕出了五隻雄獅,老大被長頸鹿踩死了,老二與野豬同歸於盡,老三死於人類的槍口之下,老四身陷泥潭。只有老玄——紅飄帶活了下來,歷盡坎坷成了獅王。
有人說自然過於殘酷,一隻獅子的成長之路都這樣崎嶇,從家中被趕出不說,天天都九死一生地去獵食。命運這樣小氣,一隻獅子也不放過。
有人說雄性的本性過於自私,為了自己一點也不想孩子會怎樣,只是天天守著領地享福。但我認為優勝劣汰是保證種族興旺的根本,是大自然的自我保護,有活下去的,一定就有活不下去的,這是大自然的生存法則。
物競天擇,適者生存。永遠是不變的真理
『柒』 雄獅去流浪主要講了什麼內容
《雄獅去流浪》寫了五隻獅子被獅群趕出去後流浪的故事。
這些獅子分別叫老大黑鬣毛、老二大頭獅、老三刀疤臉、老四桃花眼、老五紅飄帶。這幾只半大的雄獅在獅王面前搶食,獅王和它的助手認為時機成熟,所以才「驅雄」。
很不幸,五隻獅子最後只有紅飄帶了。黑鬣毛在捕獵長頸鹿時,不幸被踢成殘疾獅,五隻獅子的肚子空空如也,俗稱「清道夫」的鬣狗見黑鬣毛奄奄一息,所以不停地來打攪,無奈之下,黑鬣毛捨身讓其它四隻獅子分食自己才將鬣狗趕走。
四隻獅子中大頭獅看到草原前的沙漠邊有雲,所以推測那也是一片綠地。在穿過大沙漠時,因飢渴所以它們到處找水。找到了,但有一頭黑犀牛,這幾只半大的雄獅只好搏一把。
到了綠地,在那裡輕鬆了幾天。可是它們不知道是人類的領地,大頭獅被人類用槍打死,剩下的桃花眼、紅飄帶只好重返流浪起點,又過上被別的獅群追殺、睡不了好覺而且餓肚子的生活。
因此,桃花眼要奪取獨眼喀喀獅群的王位,和喀喀獅群的墨菊雌獅相好,桃花眼想和她一起奪取王位。在最後關頭,墨菊獅好心幫它,只想讓它離開這里,不過用過過猛,把它推入沼澤。只剩下紅飄帶了。
(7)雄獅去流浪的中心思想工作擴展閱讀:
流浪對雄獅的意義:
對於雄獅而言,流浪是它們生命中的必修課——如果雄獅不流浪,它們將很難成長,最終會給所處的獅群帶來很不利的影響。
在原獅群中,小雄獅一般都是好吃懶做,它們既不像母獅那樣常常去捕獵,為供應一大家子的食物操心,也不會像獅王那樣巡視領地,為守衛獅群的安全盡力。
所以它們盡管長著比母獅還大的體型,事實上生存本領卻比較差。如果游手好閑、缺乏生存經驗的雄獅將來取代父親成為獅王,往往不能較好地保護獅群。
小雄獅一般要流浪3年左右,等到它們大約5歲時,已經有了足夠的生存經驗,同時勇氣和智慧也有了很大的增長,當它們遇到機會時,就會向其他獅群的獅王發出挑戰,如果自己足夠強,就能成為這個獅群的新獅王。
所謂「孤獨可以造就人」,曾經歷過幾年流浪歲月的獅王往往要比沒經歷過流浪的獅王更強,它們對獅群做出的貢獻也更大。如果雄獅不經歷孤獨的流浪歲月,那麼它們長大的僅僅是體型。
『捌』 雄獅去流浪讀後感500字雄獅去流浪,給我留下了什麼啟示
授人以魚不如授人以漁,以下是讀後感寫作方法:
讀後感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀後感
讀後感的格式:
第一段把書裡面的一些主要的內容,加以概括,作者寫了些什麼,想表達些什麼。
第二段選擇一個其中比較重要的點,也可以是自己認為重要的一些地方,把它表達出來,切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思,我有什麼樣的看法。
第三段聯系實際的生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情的實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了些什麼。
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上。
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。?
首先事要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。?
其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。?
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際。?
最後,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。感染讀者。
『玖』 雄獅去流浪讀後感600字
《雄獅去流浪》這本書講述了五隻雄獅長大後被獅王驅逐出家園後發生的事情。 五隻雄獅的名字分別是:黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼和紅飄帶。在五個兄弟中,最後只有紅飄帶倖存下來,其他四隻紛紛死去。現在我給大家講講他們兄弟之間的故事吧! 五隻雄獅被逐出家園後,沒有食物吃,所以只能自己去獵食了,可是他們年齡不大,連狩獵的間接經驗也不多。於是他們就進攻長頸鹿,誰知長頸鹿不像斑馬一樣,只要被抓住就停止反抗,恰恰是只要還有一口氣,就一定要繼續反抗到底。
『拾』 《雄獅去流浪》主要內容,只要50字!
獅子,大家都很熟悉吧。在一次偶然的機會我看到了一本書——《雄獅去流浪》。
沈石溪說過,在動物的身上,我們也可以同樣找到人類的本性,同樣動物也可以折射出人性中的貪婪,慾望和一些美好的性格!這篇故事的主人公紅飄帶,經歷了種種磨難。四位兄弟的死亡讓紅飄帶活下去的慾望更強。
這讓我想到了自己,我遇到的困難與紅飄帶的相比根本不值得一提。有時我一遇到困難就去逃避或去依賴他人,而現在我才明白遇到困難應去面對。人生也是如此,遇到困難時應去面對逃避永遠也解決不了。
讀了這本書,我了解到了雄獅永遠被受獅群所排斥,流浪獅佔領一個獅群的幾率為1%至2%。這本書揭露了人的貪婪、本性。在獅子的眼裡王位才是第一,人也一樣有的人天生就是金錢的奴隸。
我不願做溫室里的花朵,只願做立在山崗上的青松;不願做巢里的鳥兒,只願做飛在天空中的雄鷹;不願做母親懷里的孩子,只願做一個頂天立地的人…
現在期待下一本書《紅飄帶獅王》。