去早教中心上班需要做些什麼事情

① 早教顧問 第一天上班要做些什麼注意些什麼

首先要了解中心的情況：客群年齡段、理念、課程特點、周邊環境（交通、停車場、附近小區、商業區、標志性建築以及中午去哪吃飯、兒童游樂場等）、公司的課程價位、公司相關的規章制度。當然了想辦理入職手續、認識團隊、自我介紹、了解公司組織架構等日常的也都要做。 一般情況下，早教機構入職第一天都會讓課程顧問先看單頁，然後進行初步的講解。有的也會給話術學習。

② 怎麼做好早教工作

1、名單收集
早教中心，名單是最基本的，無論是異業合作，或者是地推，戶外課堂等，都是收集名單的有效方式，這項工作不分春夏秋冬，就是早教中心日常的一項簡單又重要的工作，並且是持久性的，也是早教中心正確打開的方式之一，當然也有做得非常成熟的中心，服務好，口碑好，靠轉介紹，會員就爆滿，這就另當別論！與此同時，本次活動的相關信息，線上線下推廣同步進行，例如公眾號新聞，以及地推派單，就可宣傳本次活動！
2、電話邀約
做活動就少不了邀約，邀約我們的潛在客戶來參加活動，一種是電話邀約，一種是當面邀約，無論哪種邀約，我們都要找准客戶群體，當然服務會員的活動可以省掉此環節,有獨特的邀約技巧，指導師親自示範電話邀約以及當面邀約，大大提升邀約到訪率。
3、價格策略
這是讓很多投資人都很苦惱的一個問題，價格太低，老客戶有意見，中心也不賺錢，除去開支，就真的成了「免費上早教了」，價格定高了，家長覺得，你這就是平時一樣的價格嘛，做這么大的活動，一點優惠都沒有，我再考慮一下，那麼，問題來了，我們怎樣權衡這個價格呢，別急，會根據中心實際情況，幫您定製完美的價格策略！
4、活動內容
人們現在的生活水平越來越高，各類活動參加得也多，所以咱們的活動不能太LOW，活動內容如果沒有吸引力，孩子和家長參與度不高，誰願意周末犧牲睡懶覺的時間過來參加活動，叫醒孩子和家長的，是什麼，是精彩的活動安排，活動足夠吸引人，估計孩子晚上都興奮得睡不著！
5、收定金
很多中心的活動都是免費參加的，因為投資人說如果不免費，家長不來，都不來的話，活動怎麼開展？我們倡導的是，有償服務，首先，如果是免費的，人必定太多，重視早教的，不重視早教的，甚至過來蹭課的，比比皆是，我們雖然是有教育情懷的早教人，不能太功利，但是我們只服務重視孩子教育的人，至少他不是天天在麻將桌上打麻將的家長，這樣的家長，參加一百次活動，都不會報名，他覺得孩子吃飽穿暖就行，所以願意交定金的人，才能參加我們的活動，這一點很重要！
活動的細節遠不止這些，活動當天的分工，以及活動當天天氣的變化，我們都要臨時做調整，總而言之，每個環節我們都會手把手教您，您不會不要緊，就怕您不會，您又不願意學，早教行業是神聖的行業，小到家庭的希望，大到祖國的未來，之前有投資人說做活動有些商業化，我在這里想告訴您，一個沒有任何商業思維的投資人做不好早教，早教做得好的投資人，必定具備兩點1.愛孩子，有教育情懷2.有商人頭腦，會做市場，
兩者缺一不可，設想一下 ，早教中心不做市場推廣，一個月有幾個主動上門報名的，或者您的早教中心在犄角旮旯里，開業了估計沒幾個人知道，這樣的早教中心，能支撐多久，您的教育情懷怎麼釋放出來！所以，早教中心，首先要生存下來，才能服務更多的孩子！

③ 要幼兒早教中心，工作一般都干什麼，因為剛畢業找了一個早教的工作，

早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有針對性的指導和培養,早教老師就是做這些工作的。

④ 早教老師一日工作流程

一、晨間接待
熱情接待家長及幼兒,教育幼兒使用禮貌用語,指導幼兒將衣物放整齊。有重點地向家長了解幼兒情況,對幼兒健康、情緒等進行觀察,做到心中有數,做好個別幼兒工作。組織並帶領幼兒參加勞動,指導值日生工作。
提供讓幼兒動手動腦的活動材料,指導幼兒的活動。
執行兒童保健晨檢制度「一摸、二看、三問、四查」。
一摸:幼兒有無發熱。

二看:幼兒精神狀態、面部外傷及其他疾病(詢問並記錄)、眼瞼有無充血紅腫、雙手手心手背是否有皰、手電筒看咽部、口腔上顎、嘴唇內壁有無皰疹。如出現傳染病症狀立即隔離,通知家長,報告相關人員和部門,去醫院對症治療。

三問:對病後返園幼兒的家長詢問病後身體狀況,了解治療經過以及注意事項。對不同幼兒各種症狀進行詢問記錄。

四查:查看幼兒手中有無危險物品。對傳染病癒後返園的幼兒,查看病歷了解治療經過,計算隔離日期解除隔離。

做好晨檢記錄,對有症狀的幼兒做好全日觀察,做到心中有數。

5.認真檢查「家長帶葯登記表」。(姓名、葯名、數量、用法)
二、早餐，晨間鍛煉、早操
組織幼兒做好鍛煉前的准備,激發幼兒參加鍛煉的興趣。根據本班幼兒發展情況有計劃地組織體育活動。根據幼兒的年齡特徵和個別差異,掌握活動密度和強度。根據氣候條件及幼兒活動狀況,提醒幼兒增減衣服,對幼兒進行安全教育。了解幼兒運用器具進行鍛煉的情況,及時增減變換器具。督促幼兒收拾器具,做好操前准備。組織幼兒愉快地參加早操活動,認真做好示範,服裝符合帶操要求。
調動幼兒多種感官,激發幼兒參加活動的興趣。根據活動的需要,選擇適當的活動形式及教學方法,充分利用大自然中環境資源進行教育。教學內容心中有數,教學具提前准備。尊重幼兒的個體差異,能體現對個別幼兒的教育與指導。讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力,發揮幼兒的「三性」。重視培養幼兒良好的學習習慣和常規。

三、創造性游戲
保證幼兒的游戲時間。能和幼兒共同創設適
注意激發幼兒參與游戲的興趣。主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況,引導幼兒解決活動中出現的問題。根據幼兒活動情況,調整活動材料。開展游戲講評,給幼兒講評的機會,注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。
餐前半小時不組織劇烈活動。組織幼兒開展桌面游戲。
四、午餐
指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷,養成飯後漱口、擦嘴的習慣。根據幼兒飯量,隨時添飯、添菜,不催食。照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒,讓他們吃飽吃好,培養幼兒良好的進餐習慣。
餐後組織10 — 15 分鍾的戶外散步活動,提醒幼兒午睡前入廁。
五、午睡
指導幼兒正確有序地脫衣服,折疊整齊後放在指定位置，注意幼兒午睡情況,發現異常及時處理、及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創造一個安靜的午睡環境。
六、起床
查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發整齊。根據天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。戶外活動按時組織幼兒參加戶外體育活動,保證幼兒活動的時間、空間。有計劃地組織戶外活動。
七、區域活動
保證幼兒的活動時間。注意激發幼兒參與活動的興趣,讓幼兒自主選擇活動。活動內容豐富,不少於三個認知區。根據幼兒活動情況,調整活動材料,材料豐富,層次性強,便於幼兒操作。

主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用情況,引導幼兒解決活動中出現的問題。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,加強個別指導。
八、晚餐，離園

晚飯後能有序地做事情,獨立收拾玩具及自己的物品。
有禮貌地同老師、小朋友告別。
帶好回家用品,愉快離園回家。

⑤ 如何做好早教中心的行政服務工作

摘要 作為早教中心的行政工作人員，首先要遵循學員至上的原則，同時要是耐心和愛心，了解每個學員的特點和不同，關愛每一個人是成功的關鍵，其次

⑥ 在早教中心當老師具體做什麼，苦嗎

早教和幼教最大的區別就是你不需要成天和小朋友在一起，只要和寶寶們一起玩游戲還有一些親子互動這樣，這些都是需要家長陪同的，大一點的寶寶就會有一些比較開發智力的課程來給他上課了，這是自己當早教老師的時候的體會，希望能幫到你，工作到哪如果想搞好都需要付出辛苦的，不過早教給我的感覺還是不辛苦的

⑦ 早教的工作內容有哪些

早教老師的日常就是給1~6歲的幼兒上早教課，有感統早教、全腦早教、音樂藝術早教等，每天與孩子們在一起，工作氛圍輕 松，每天2~4個課時，雙休不加班。

⑧ 早教中心的店長都需要做什麼

辦好一所早教中心關鍵是要有一個合格的店長，早教中心一般實行店長負責制，是早教中心運營管理的領路人。一名能夠幫你把早教機構業績做的蒸蒸日上的早教中心的店長，需要具備以下幾方面的素質：

• 人格方面

1、 擁有積極的心態

無論任何事情都積極地去處理，無論何時都可以面對任何挑戰，從不躲避困難；每天以微笑面對工作，並以微笑來感染顧客與員工，讓你的早教中心早教中心充滿快樂。

2、 吃苦耐勞的精神

早教中心是一個小型組織，面對五臟俱全的各項營業活動與管理工作，店長是一種極具挑戰性工作，需要有吃苦耐勞的精神來面對日常繁瑣的工作，並保持敬業精神來高質量地完成各項任務。

3、 包容度

應盡量減少員工的失敗與錯誤，但當失敗與錯誤發生時，需要有包容度。一方面檢查自己布置工作是否清楚、指導工作是否到位，另一方面要幫助員工發現、分析失敗與錯誤，努力從失敗與錯誤中鍛煉與提升員工的能力。同時，能夠鍛煉員工從崗位上快速成長起來，甚至在某些能力上超越自己。

4、 團隊合作精神

早教中心許多工作需要在團隊合作中才能完成，店長要倡導團隊合作的企業文化，並成為團隊合作精神的榜樣。

• 能力方面

1、 擁有良好學習能力，能夠快速吸收各種知識與技能；

2、 擁有服務與商品的推銷能力，能夠生動而有說服力地銷售服務與商品；

3、 擁有良好地人際關系處理能力；

4、 擁有領導員工的領導能力；

5、 擁有解決問題的能力；

6、 能夠體現你的早教中心的企業文化精神。

• 知識方面

1、 具有你的早教中心早教中心教育服務知識與商品知識，熟悉各項事務流程；

2、 熟悉早教中心業務與管理；

3、 具有看護與照管嬰幼兒日常生活的知識；

4、 具有早教中心店面營業管理的知識；

5、 具有經營計劃制定方法的知識；

6、 具有廣告宣傳與促銷活動策劃的知識；

7、 具有觀察分析競爭對手經營手段變化的知識；

8、 具有計算及理解店內所統計的數值之知識；

9、 具有計算機基本應用的知識；

⑨ 早教中心的工作是什麼

幼教畢業如果不是你自己要求，基本上都是安排做上課老師的。 上課的內容就看你所在的機構是打什麼旗號了，一般有雙語，右腦開發，感通訓練，全腦開發跟蒙氏差不多，奧爾夫音樂等，還有很多換湯不換葯的，你應該更清楚這些怎麼上課了。 有些機構0到3歲為早教，有父母陪同，3到6歲自己上課了，一個班通常是6個左右學生，一開始去可能要做助教，管管紀律、准備教具、填表預約、播放音樂等等，薪水不高。正式上課通常會有底薪加提成，提成按你的課量或者帶的孩子數量算，不知道你在什麼地方，不好說。除非是你的課表排得滿滿的，不然應該也是畢業生平均收入水平吧，做市場的話看業績好壞懸殊很大了。

⑩ 早教中心的排課老師主要工作是什麼都需要干那些工作，需不需要專業知識

1.早教中心的排課老師主要負責接收新學員的資料並對咨詢師提供的新學員資料進行分析，匹配適合的教師及上課時間段； 2. 每周與班主任溝通確認學生上課時間段後，負責合理統籌安排學員課程； 3. 對臨時需調課的學生班主任提交調課申請後，及時解決處理； 4. 保證教師與學生匹配的准確性和及時性，以及課程安排的合理性。 不需要什麼專業知識的。