紅樓春去這篇課文的中心思想
❶ 紅樓春趣這篇課文所表達的思想感情是什麼
《紅樓春趣》講的是寶玉、黛玉等在大觀園放風箏的故事，生動地再現了人們放風箏、去晦氣的健身活動。人們放風箏時沐浴著陽光，呼吸著清新的空氣，仰望藍天，凝神拉線奔走，有張有弛，給人們帶來快樂。
❷ 紅樓春趣的中心思想
紅樓春趣的主題思想正如清末國學泰斗王國維斷其為哲學﹑宇宙﹑文字且其「大背於吾國人之精神，而其價值亦既存乎於此」（見王國維《紅樓夢評論》）。
《紅樓春趣》曹雪芹(1715~1764)，名沾（zhn），字 夢阮，號雪芹，是我國偉大的現實主義作家。他早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈絝、 富貴風流的生活。後家道衰落，靠賣字畫和朋友救濟為生，飽嘗世態炎涼。
紅樓春趣這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經歷，對社會上種種黑暗產生了不滿，這就為創作《紅樓夢》打下了良好的基礎。
紅樓春趣《紅樓夢》第1—5回的情節梗概 《紅樓夢》的序幕由前五回構成， 分別從各個不同角度，為全書情節的 開展，作了必要的交代。它們之間既有聯系，又各有側重。 走進背景林甄士隱夢幻識通靈賈雨村風塵懷閨秀
第1回是開篇。先用「女媧補天」、 「木石前盟」兩個神話故事作楔子，為 塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛 玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩。
賈夫人仙逝揚州城冷子興演說榮國府
第2回是交代賈府人物。通過「冷 子興演說榮國府」，簡要地介紹了賈府 中的人物關系，為讀者閱讀全書開列了 一個簡明「人物表」。
賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都
第3回是介紹小說的典型環境——通 過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次 直接描寫。林黛玉進府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫賈府環境的線索。
薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案
第4回是展現小說更廣闊的社會背景。通過《葫蘆僧判斷葫蘆案》介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系，把賈府置於一個更廣闊的社會背景之中來描寫， 使之更具有典型意義。
同時由薛蟠的案件自然帶出寶玉游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢
第5回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境， 利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將《紅樓 夢》眾多主要人物和次要人物的發展和結局交代出來。 供參考。
❸ 《紅樓春趣》的中心思想是什麼
紅樓春趣的主要內容是是描繪了在春暖花開的時節，賈寶玉、林黛玉等人在大觀園放風箏，享受美好大自然的故事，刻畫的是每個人的性格和命運特點。人們放風箏時沐浴著陽光，呼吸著清新的空氣，仰望藍天，凝神拉線奔走，有張有弛，給人們帶來快樂。表現出他們生活的閑適和快樂，在帶給人美的享受的同時也令人無限嚮往。
《紅樓春趣》選自
《紅樓夢》的第七十回，講的是寶玉、黛玉等人在大觀園放風箏的故事，生動地再現了人們放風箏、去晦氣的健身活動。突出了風箏的姿態和形狀，表達了賈寶玉等人放風箏時異常歡快的心情。
《紅樓夢》是中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，是我國古代小說的巔峰、我國文學史上一顆耀眼的明珠。小說描繪了一批舉止見識出於須眉之上的閨閣佳人的人生百態，展現了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各個角度展現女性美以及中國古代社會世態百相的史詩性著作。
《紅樓春趣》的起因是眾人拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大蝴蝶風箏，便也想著去放風箏。丫頭們拿出了各種放風箏的道具，寶琴放了大蝙蝠風箏；寶釵放起了大雁風箏，寶玉的美人兒風箏放不起來，他又氣又惱；黛玉放風箏時，眾人都說能把病根兒都帶走。結果大家都把風箏放走了。
❹ 《紅樓春趣》中心思想是什麼
《紅樓春趣》的中心思想是大觀園中眾人在院子里放風箏的趣事，表現出他們生活的閑適和快樂,在帶給人美的享受的同時也令人無限嚮往。
《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回，內容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風箏的故事，刻畫的是每個人的性格和命運特點。
起因是在大觀園里撿到了嫣紅姑娘放飛了的風箏，勾起了大家的玩興，春光無限好，都想去放風箏，他們就是一群悠閑和快樂的少年，他們的自由快樂讓我們好生羨慕。
(4)紅樓春去這篇課文的中心思想擴展閱讀：
《紅樓夢》產生的時代背景，是產生於清代康熙、雍正、乾隆時期，這是傳統所說的「康雍乾盛世」。作者是曹雪芹。
曹雪芹通過《紅樓夢》形象地揭示了盛世背後的深刻危機，並融入了對時代、社會、民族、家庭、個人命運的深刻反思，充滿著強烈的憂患意識，表現了強烈的惋惜、感傷、留戀以及無可奈何。
以榮國府的日常生活為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、王、薛、史四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線。
❺ 巜紅樓春趣》這篇課文講述的是什麼的故事作者是什麼
紅樓春趣講的是大觀園，林黛玉，賈寶玉等青年放風箏的故事，作者是，曹雪芹。
❻ 紅樓春趣的中心思想是什麼
中心思想:這篇文章講了賈寶玉和眾姐妹丫頭們在大觀園放風箏的故事。紫娟性格直爽,寶玉性格隨和,待人寬厚,天真頑皮。。眾人先是做准備工作,大家的風箏很美麗，放風箏的時候也異常歡快，十分熱鬧。文章表現了大家對大觀園美好生活的熱愛。
❼ 課文紅樓春趣選自什麼作者是什麼這篇課文主要講了什麼反映出他們生活什麼
課文《紅樓春趣》選自《紅樓夢》，作者（曹雪芹）。
這篇課文主要講了（賈寶玉等人在大觀園放風箏的歡樂情形）反映出（他們對自由生活的熱愛和嚮往）。
《紅樓夢》，我國古代章回體長篇小說，又名《石頭記》等，我國古典四大名著之一。
❽ 紅樓春趣選自清代的曹雪芹寫的紅樓夢這篇課文主要講述了什麼
紅樓夢中是清代曹雪芹寫的重要的歷史文學著作，特別的內涵豐富
❾ 紅樓春趣主要內容是什麼
《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回，內容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風箏的故事，刻畫的是每個人的性格和命運特點。
起因是在大觀園里撿到了嫣紅姑娘放飛了的風箏，勾起了大家的玩興，春光無限好，都想去放風箏，他們就是一群悠閑和快樂的少年，他們的自由快樂讓我們好生羨慕。
我們來看每個人的性格。
放風箏的目的本是去晦氣，這次放風箏，是由黛玉發起的，雖然篇幅不長，但是每個人的性格和命運，和他們各自不同的風箏，都是緊緊相連的。