去肥鄉青少年活動中心感悟600字
『壹』 青少年活動中心的作文(我的感受)
令我敬佩的一個人
在我家小區樓下有一位女清潔工，王阿姨。我每天上學都能看到王阿姨在辛勤清掃著學校附近的街道。春天她清掃著枯葉，夏天她清掃著人們丟棄的果皮紙屑，秋天她清掃著似乎永遠落不完的葉子，冬天她冒著寒風去掃地，一天到晚掃來掃去。
王阿姨在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。他工作盡職盡責，勤勤懇懇，總在最臟最臭的地方清掃著，用她那勤勞的雙手為人們創造著一個美麗干凈的生活環境。不管是酷暑，還是嚴寒，王阿姨都認認真真地清掃著馬路。
記得那時嚴冬的一天早晨，刺骨的北風怒吼著，還夾著雪花。天還沒有亮，我起來跑步，看見王阿姨已在認認真真地工作了。馬路實在不好掃，路旁結了厚厚的一層冰，冰里夾著樹葉，冰面上還蓋著一層薄薄的樹葉。王阿姨推著一輛三輪車，走一段停下來，拿起大掃把把冰上的樹葉掃成一堆，再拿起垃圾筐裝樹葉。忽然，一陣風吹來，掃好的樹葉滿天飛舞，撒落得到處都是，可王阿姨二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉夾在冰里，她又拿起大鏟子鏟冰。冰太堅硬了，鏟不動，王阿姨就用腳使勁兒踩在鏟子頭的沿上，鐵鏟扎進冰里，使冰裂開了一條縫，她吃力的鏟掉了一大塊冰。冰終於鏟完了，王阿姨的臉上露出了微笑。王阿姨冒著刺骨的寒風，推著三輪車向垃圾站走去。這時，她的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發紫，卻沒有聽到她一句怨言。
我曾經問過王阿姨，你為什麼要當清潔工人呢?她笑著對我說:「因為沒有清潔工人，我們生存的環境就會變得不堪設想。我選擇了這個工作，就會認認真真地干好!」
多麼普通的一句話呀，但表達出了王阿姨為人名服務的好品質。他這種無私奉獻的精神真讓人感動。
『貳』 小學五年級青少年實踐教育基地感悟作文
實踐出真知
10月13日，我們五年級全體學生要去射陽實踐活動基地訓練三天。這個消息很快就傳開了，同學們歡呼雀躍，期盼這一天的到來。
這天終於來了，我早早起床，帶好包疾步奔向學校。同學們個個興高采烈，談笑風生，坐車趕赴實踐活動基地。
哇！好大的實踐活動基地，寬闊的操場，整齊的樓房，蔥郁的樹木，置身其中有種校園的親切。教官和藹可親的笑容，讓我感受到老師般的關愛。上午的開營典禮隆重熱烈，王校長熱情洋溢的講話，讓我深刻感受到這次訓練的重大意義，我們個個精神抖擻、氣宇軒昂。
包餃子可是我的拿手活，這次活動可派上用場了。我不但發揮自身特長，而且認真履行組長職責。「眾人劃槳開大船」，一個人的力量終究有限，我充分調動組員的積極性，明確分工，落實責任，揀菜、做餡兒、包餃子、下餃子，個個忙得熱火朝天。
值得一提的是，廚房可是古典型的哦，鍋灶連台，獨具特色的農家氣息。在大家的齊心協力下，一盤盤新鮮美味的餃子「脫穎而出」，大家吃著、笑著、樂著，歡聲笑語陣陣回盪。
接下來的活動更精彩，待我一一道來。
「天使之手」讓你真正體會膽戰心驚，有的女生嚇得大叫，實在沒辦法只好半途而廢；「四橋小趣」感覺名字挺有韻味，可是身臨其境，喜憂並存，高興的是穩站其中，擔心的是一不留神會掉下來，可謂「才識小橋真面目」啊！「圈圈軌道」就要看團結協作精神了，十個人相互抱著，十指相扣，有條不紊地走在只有十幾厘米寬的軌道上，情況危急，竭盡全力，軌道是繞了一圈，但是因為方法不當，視作犯規。雖然沒有成功，但是我們並不灰心，牢記教訓，以便掌握更好的方法。科技課、素質教育課，更是精彩紛呈。讓我們在情境中深受教育，在體驗中感悟人生，在互動中感受真情。
市實驗小學五（11）班 程琪淮
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『叄』 初一學生去八中實踐基地活動感想600字
第一站鄭州八中東校區，校園不大，人數1300多人；
第二站鄭州八 中本部，2300多人，校園跟東區差不多。打個比喻，就像咱們學校進校
門口到宿舍樓這么大的地方，可能還沒有這么大。跟人一種感覺八中真小呀。
八中的育人環境非常好，有十幾棵參天大樹，真給人一種子著育大 木柱長天的感覺，一看就是培養人才的沃土。經緯中學的樓梯樓道上到處都是標語，有人生哲言，有很多當代著明的科學家、有神九、有航母、有052D驅逐艦。牆上有大塊的浮雕，一看是這個學校學生捐給母校的。
經李校長介紹，果然這個學生培養了一大批清華北大的學子。
這個學校管理科學嚴謹，一是學校、教室里邊干凈、整潔、布局合 理，最讓我不明白的就是，學生的桌腿邊也沒有集塵，我真不知道他們是怎麼做到的；二是學生統一著裝，男生大多都是小平頭，女生都是剪發頭，用人家的話說前不壓眉，後不壓領，中不壓耳；三是每節上課前，校園播音還有兩分種上課，請同學們回到教室；四是德育教育開設隱性課程：
1、愛國主義；
2、集體主義；
3、道德講堂；
4、遵紀守法；
5、良好的個性，心裡品質；
6、感恩教育課程。八中的隱性課程抓的很實，
不像咱們上邊查哪一塊了，材料做的很實，比如說愛國主義教育，每年
新生開學的時，發放國防手冊，空襲來臨時，生化武器來臨時，核危機
來臨時，我們該怎麼辦。集體主義教育，每班自己設立班微、班級名片、照全家福、班主任寄語、班級宣傳欄，良好個性和品德教育中，全校一齊過十四歲生日等等，有很多值得我們借鑒和學習的東西。德育抓的很系統，很實在，抓成了常規，抓成了文化。五是正好去的頭天下午，這
個學校七年級舉行廣播比賽，體育老師到那裡喊一嗓子，我就覺得這里的體育老師水平不一般，班主任親自帶隊，統一服裝，連鞋的顏色都統一了，有些班統一白手套，兩個班兩個班一齊參賽，每個班走到操場中心，散開的方式完全不一樣，動作整齊化一，這那是廣播操比賽呀，這
完全是閱兵式。有個領隊的小女孩，那就是在跳舞，動作與美的完美結合。原來廣播操可以做的這么好。
有些小感悟，一個學校的好壞，關鍵是看管理，管理上的去，那就 是普渡眾生，管理上不去，那就是禍國殃民呀。在聽課的時候，我思想開小差了，看著這些天真爛漫的孩子，他們長大以後，有些人走上了歧途，有些人走上了不歸路，為什麼我們沒有把他們培養成有理想、有追
求、堂堂正正、人心向善、學樂融融、一心為公的人呢，或者說少出現這樣的人呢。我們思考過要把學生帶到哪裡，我們怎樣把學生帶領到那裡，我們能確認把學生帶到那裡嗎，我們盡力了嗎，我們盡全力了嗎？如果我們沒有，我們是不是缺德呢，是不是缺老德呢？
管理需要杠桿，需要支點、知識和經驗就是杠桿、願景就是支點。
教師敬業，學生樂學。聽了三堂隨堂課，所有教師都是採用課件， 課件的內容里邊竟然有這個班軍訓時的照片，有十八屆三中全會的內容，這足以說明這些老師，或者說這些備課組的課，絕對是經過充分准備的，八中的課堂堂都是優質課呀。
第三堂我聽的是政治課，那教材關、實政關、課件關，學生實際關、隨機應變關把握的非常好，教師語言和氣，吸引力絕不亞於午夜情感節目主持人，面部表情變化豐富、層層推理，課堂氣氛民主、和諧、能把如此枯燥的課講的發些動、活躍確實不易呀，聽完課後我寫了一句話：山外山，天外天，平時覺得自己挺了不起的，無知者無畏呀；空才能有，所以我們在學習方面一定要虛懷若谷，學樂融融；越開眼界越覺得自己渺少，越學知識越覺得自己淺薄。我聽了這幾節課，以及在和學校里的老師交流中，我看到這里的老師說話都非常和氣，面帶微笑。我想到了一句話，唯有學習，豐富自己的內涵，提高自己的素養，才能排解內心中的積怨，俗氣，陰暗，才有愛心
有愛心才有和氣，有和氣才有愉色，有愉色才有婉容。我去經緯中學的時候，在樓核梯里看到兩個男生在追的時候摔倒了，他那個女的我也沒有弄清是教導主任還是德育主任，很和氣的說，下次摔倒可能就是不是這樣了，在走的時候，看到兩個女生也可能是在追的時候摔倒了，那個主
任敢快彎下腰幫那個女孩子按腳，結合前邊人家的課堂氣氛，師生關系，我覺挺和諧的，原來教師可以這樣教。
學生課堂上全都思維活躍，積極舉手回答問題，我看了一下舉手了 人很多，都舉舉的高高的。
回答的問題都很全面，提出問題都很有深度，我聽的那節政治上，是一課老師讓學生背默上節學習的內容，我看到坐在最後一排的那個男生全對。我想人家的後進生可以要趕上咱們的中等
生了，原來班級的學習氛圍可以搞的這么濃。
最後一天我們去了八中的實踐基地，用一句形容，實踐基地所搞的 內容，完全超越了我的思維極限。也可能是我孤陋寡聞。真正明白了幾句話：一是見多識廣呀；二是讀萬卷書，行萬里路呀。三是剛才說過了，越開眼界越覺得自己渺小，越學知識越覺得自己淺薄。
那裡有天文館、科技館、畢業牆、生命救護、交通場、消防逃生樓、 茶藝室、射擊場、動物園、沙藝、疏菜大棚、美食課有豆腐腦、披薩的製作、米酒、蛋糕等、花房、陶藝館、足球、藍球、乒乓球場、可以野炊，還有以前李校長組織的在大溝河的相關拓展訓練等等。太多了不能
一一描述，生命教育、生存教育、認知教育、科技教育等等，這才是教育的真諦呀，在這里學生找到了學習的快樂呀，你不讓他學都不行呀,
原來社會實踐可以這樣拓展。
綜上所說，我又說鄭州八中是個大八中。
用八中德育主任的一句話說：
不知道自己不知道，
知道自己不知道，
不知道自己知道了，知道自己知道了，所以今天呀，我們不能再盲目自
大了，我從教十年，我在去八中之前，我還真不知道自己不知道，不過
今天我知道自己不知道了，
我想我們大多數人還處在不知道自己不知道
的階段。家長把這些孩子交給我們，我們把孩子交給這些老師，多可怕
呀。
毛主席說三天不學習趕上不上劉少奇，
這才是一個學習型的團隊呀，
但毛主席才三七開呀，我們能幾幾開呀，再借八中一句話，有一種智慧
叫行動，有一鍾品質叫堅持。鴻森同志講了三不眨眼，一是對父母、二
是對朋友、三是對大腦，所以我得學習，我們得有一種時不待我的緊迫
感去學習，只有知識才能打開我們的胸懷；才能抬高我們的境界，才能
教育好自己的孩子，
把家庭搞和諧，
才能避免天下本無事，
庸人自擾之，
才能帶好班級或團隊，才能化腐朽為神奇、化不可能為可能，才能談笑
間牆櫓灰飛煙滅，才能較長河為酥酪，變大地為黃金。
『肆』 介紹青少年活動中心作文
有四個區域，分別是體育天地、娛樂天地、互動平台和學習園地。
第一個區域是體育天地。裡面有跳繩、籃球場、乒乓球室等待，適宜青少年活動，鍛練身體。
第二個區域是娛樂天地，裡面有小丑表演各種搞笑的節目，如果對這沒興趣的話，還可在那裡玩智力拚圖、打牌、下棋…，讓青少年們在笑中成長，在課外學鍛練智力。
到了第三個區域，是交流平台。裡面聚集著中外青少年，在這兒可以相互交流學習、生活。在這兒，能使每個青少年都能交上朋友。裡面還應該設有一個舞台，只要是進來的人，就得上去表演一個節目，這能使敢上舞台的人更加自信。
『伍』 《觀看青少年活動中心》的作文200字
青少活動中心在嵊州大橋的長長的引橋下面的。它的房子跟普通的房子不一樣，其他的房子有屋頂，它把嵊州大橋的引橋當作了屋頂，引橋底下離剡江堤壩前面有一道門，沿著橋欄往下，砌兩堵牆，就變成青少年活動中心了。橋的兩旁就是不遠人們通往活動中心的兩條路，東邊的一條路的對面是我們的城南小學。只要學校在上課的時侯，站在路上就可以聽到我們的讀書聲，和老師的講課聲。
青少年活動中心差不多有八個教室拼在一起那麼大，裡面可放十九張球桌，假如雙打可供五十六人，同時進行練習和比賽。喜愛打乒乓球的大人和小孩都會去那裡學習，每逢暑假和節日來這里學習和活動的小朋友真是絡繹不絕。
活動中心的教練非常耐心、熱情。如果學習的人哪一部份錯了，教練隨時都會過來給你耐心地講解，指出錯誤，並幫你糾正。比如說：「握板姿勢錯了，球發時人站的位置，姿勢 ……」然後再教你一次次地練習，看看錯誤都糾正了沒有，如果還有錯誤，每個教練都會不厭其煩地再來耐心地教，直到你完全學會。
活動中心真好，它是我們小朋友嚮往的地方，以後我要經常去。
『陸』 青少年活動中心體驗生活感受作文網
如今時代發展日新月異，而層出不窮的科技新招也不僅令人贊嘆不已。周五，學校組織我們去南京青少年科技活動中心參觀游覽，領略科學的風采與魅力。我們在科技中心豪華的展廳中開始了這小小的旅程，在「兒童樂園」，留下了我們歡樂的笑聲；在「知識海洋」，留下了我們求知的腳印；在「宇宙探秘」，留下了我們渴望的目光……我們感受到太多現代化的科技手段：聲聚焦的神奇、光線的美麗、留影屏的有趣，還有令人身臨其境的立體電影，不可捉摸的「偷天陷阱」，搖搖欲墜的「萬丈深淵」……然而，在這千變萬化的展品中，藏在它們身後的，則是那唯一不變的科學真理。一切的家鄉都在它的面前乖乖低頭，就像是萬物之魂，有著不可言喻的無窮力量，擊碎所有騙局。
我們僅僅用了不到一天的時間就參觀完了所有的展區，但是，蘊含在這其中的科學道理，卻是經過了前人多長時間的研究，多少次的失敗才被世人所公認？恐怕無法計算了吧!科學家為了堅守真理，受盡了人們的嘲諷與爭議，有的甚至為此獻出了寶貴的生命。對此，我想我們應致以最崇高的敬意，倍加珍惜，而不是一無所獲，更不是一笑而過。
著名生物學家達爾文，因其「進化論」觸犯了所謂的神靈，受到某些大zk168.com.cn教主與其信徒的反對，飽受譏諷與排斥，然而，他卻以她無比堅強的意志默默承受。為了堅持真理，達爾文遭受了從未遭受的苦難，使得他的尊嚴受到了極大的傷害，可他放棄了嗎?沒有！他用他執著與堅強換來了公平的判決。展板上，清清楚楚地顯示著人類有猿進化而來的全過程。我不敢有絲毫怠慢，因為如果沒有那位偉大的生物學家，我們也許還在無知地信奉那些不存在的神靈吧！又怎會有今日如此令人驚嘆的高科技呢！
還有那位偉大的居里夫人。為了獻身科學，她不惜犧牲自己的一切，功名、財產……為的知識更投入地進行研究，更好地獻身科學。她，有著研究科學，造福人類的責任感與使命感，有著對真理的渴望，對科學的熱愛。而正是這種精神，才使她發現了釙和鐳，造福了全人類！
當然，為科學而獻身的人不止這些。古今中外，無數人正在為科學而努力著，奮斗著。也只有這樣，社會才會進步，國家才會發展，世界才能不斷更新自己的面貌，從而更加強大，發達！
停筆凝思，南京之行，我受益匪淺。不僅僅是因為見識了許多新奇的東西，更領略了科學的魅力！它是前人智慧的結晶，我應該為此感到榮幸，更應該學習他們的精神：熱愛科學！渴求真理！追求真理！無怨無悔！
『柒』 青少年活動中心簡單介紹
你好 請問需要青少年活動中心的哪些介紹？
是建築設計方面 還是設施設備方面 還有就是以什麼為主題的
現在我像你推薦下我們上海金點藝術做過的一些青少年活動中心的設計方面吧希望對你有幫助
設計主要是以體現青少年傾心構築科普、崇德、感恩、啟明、互動等5個「閃亮星座」，多渠道、多途徑地開展豐富多彩的青少年科普教育活動，催人奮進的思想道德教育，生動活潑的成長儀式和感恩教育，自強不息的 「創」字教育，廣角度、跨時空地開展國際和地域性的文化交流，培養青少年科學素養、理想情操、公民意識、創造思維和開放視野，通過打造一個個星座，照亮青少年健康成長的一片片星空。活動中心將重點針對青少年、青年成長發展的多種需求，創建學習廣場、人才廣場、培訓廣場、創業廣場和交流廣場等5個「前沿廣場」，全方位地提供青少年科技、藝術、興趣、特長培訓，青年人才咨詢中介、代理、推薦服務，青年職業技術等緊缺人才培訓，青年創業開業集成解決方案服務，青年出國留學、培訓、考察、研修等服務，幫助青少年和青年確立人生坐標。
對於活動中心內的 場景模擬/樹木/船/航天飛船/模擬建築設計等方面 我們採用國外最常用的PU產品該產品被國內榮譽為造型魔術師系列產品對於模擬造型方面有突出的表現力，運用於模擬場景 造型設計 戶外立體廣告 博物館建築裝飾上面。
工程案例有長沙酷貝拉 杭州嘟嘟城兒童青少年活動中心。
『捌』 迎江區青少年活動中心寫一篇觀後感
今天上午，我們學校全體4年級同學在老師們的帶領下，參觀了位於宜昌市環城北路的「西陵區青少年活動中心」。
這里為我們准備了兩場專題展覽。一個是科技展覽，另一個是消防安全展覽。
我們首先來到了科技展廳。一進大門，就看見了許許多多科技產品的實物。有發電機、磁極風向標、吸引器······其中我最喜歡的就是那個鐵球過山車了。那裡有一個形如過山車的賽道。在賽道的起點，放著一個鐵球。你只需要輕輕一推，鐵球就會落入賽道，並順著賽道向前滑行，像過山車一樣沖向終點。聽老師講，別看我們用的勁兒不大，可因為這個模型將推力轉化成了動能，所以，鐵球才會像安裝了動力一樣「自己」向前，到達終點。人們就是運用這個原理發明設計出了我們最愛的過山車，這就是將科技運用到生活中的實例了。
其實只要你有一雙善於發現的眼睛，生活中的科學無處不在。比如，大家都愛玩的「暴走鞋」，不就是在鞋底加裝了一個滑輪，再利用慣性向前的嗎？
告別科技館，我們又來到「消防安全」展廳。大屏幕上正播放著幾起全國各地發生的重特大火災的畫面。那無情的火魔吞噬的不僅僅是不可計數的財產，更是無數條鮮活的生命。多少企業、家庭因火災而傾家盪產，又有多少家庭為在火災失去的親人而悲傷哭泣······面對這慘痛的教訓，我們更應該警醒。我們要時刻注意消除身邊的火災隱患，減少發生火災的幾率，為自己，也為大家營建一個溫暖而又安全的環境。同學們，和我一起來努力吧？
最後，我們還進行了消防安全知識問答，學會了許多在火災中自救或救人的本領。比如，火災發生時，我們必須找濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，從安全通道疏散，千萬不要坐電梯；在遠處看見火災發生，要及時撥打119，准確報告火災發生的地點，以便消防隊員及時趕到現場······
這次活動，為我們開啟了一扇通往科學殿堂的大門，讓我對身邊的科學產生了濃厚的興趣。同時，通過這次消防安全教育，讓我們對火災帶來的危害有了深刻的認識，也讓我們有了一定的消防安全意識。真希望學校能多組織類似的活動，開闊我們的視野，提高我們的實踐能力。
『玖』 有關成長感悟的600字作文5篇，急！！！！！！！！！！！！！！！！！
- 從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從小學時的《西遊記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢；從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從初二的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂於助人。
在上小學時，我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集於一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我來到了初中，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等初中課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的「鞠躬盡瘁、死而後已」；我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關雲長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。 - 時光匆匆，在不知不覺中，我們長大了。成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷，成長的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸；成長的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸。
曾經的我們，是那樣的無憂無慮，無論是在火辣的太陽下，還是在刺骨的寒風中，我們都會和夥伴們一起玩耍著，哪怕弄得滿臉是泥，全身臟兮兮的，臉上也會依然帶著微笑，不會去在意別人注視的目光。我們就那樣，天真的笑著，並幻想著。幻想什麼呢？幻想著長大。想著長大後就可以更加地不受拘束，我們便可以更加毫無顧忌地歡笑，可當我們真正的長大了呢？我們卻少了歡笑，少了對此曾有過的種種期盼的激情。因為長大後的我們，有更多的東西需要我們學習，需要學會承擔，需要學會負責，每天得為自己明天忙碌，近乎機械地讀書、考試，再讀書、再考試。然而，生活告訴我們：我們別無選擇。知道成長的路上有坎坷、有荊棘，知道成長的歲月中有風雨，有冰雪。但我依然堅持走下去，因為在不遠處，有一樣東西它讓我們看到了明天與希望，讓我們真正找到了前行的動力，堅定信心，挑戰一切的勇氣。
歲月沖淡了我們的天真與頑皮，卻給予了我們剛強與深沉。於是，我們不再慨嘆歲月的平淡，我學會了理解生活，熱愛生活，學會感悟這條通往自己目的地的道路。於是，我們對這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠。——這便是成長。
駐足中途驛站，回首往事，歷歷在目。往事似一首曲，每個跳動的音符流出的是一種情愫；往事似一條項鏈，碩大晶瑩，承載著大大的夢想；往事似一棵大樹，每片翠綠的嫩葉記錄著每一次的刻苦銘心……
我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長著、體驗著 北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺得，童年離我越來越遙遠。
我帶著希望和好奇離開了搖籃，走出了父母手裡的一片天空。我知道自己已不是一個整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個只會張口就喊：「媽媽，抱的嬌嬌女了！」看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時種出的「青春痘」，我為自己的長大而感到驚奇，有焦急。可沒有辦法，在一天天過去的日子裡，獨自尋找長大的我。
的確，我長大了。可在媽媽爸爸眼中，我是一個永遠也長不大的小孩；而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的「阿姨」。唉，我到底屬於前者還是後者？
的確，我長大了。一些印象深刻的事情，在我心裡洗也洗不掉，抹也抹不去。心裡累積的秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時的天真快樂，不知何時向我不辭而別；升重點中學的壓力，又不知何時悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界裡徘徊著，徘徊著……
的確，我長大了。長大了，我與別人被一面又高又厚的牆隔著；無形中把自己關進了一間灰暗的小屋。對於父母的嘮叨，我似懂非懂；看見父母日益增多的白發和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品。現在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文佔了我大半的閱讀時間。
長大了，不知是喜是憂……
昨天開了那個貧困生的大會i，感觸頗深！王部長說的很對，沒必要同別人整那些無謂的獎金！我們應注重那些過程，而不是結果。一句話：有實力才有魅力!對呀！假如我們沒有實力，別人更本不會看起我們的！話是這么說，可是自己真的做到了嗎？沒有！自己就是三天打魚，兩天曬網！沒常性！生活不能每時每刻給你打擊來鞭策你！重要的是你自己尋找動力！試想一下：這半年我已經遠遠落後於別人，四年後呢?和別人差多少呢？不想不知道，一想嚇一跳啊！400字作文
有時自己就在那後在自己的精神世界裡，不願想東西，不是不會想東西，而是自己懶得去想，自己就是懶！惰性啊！有時真恨自己！為什麼會這樣？抬頭望天，望不出結果，低頭看地，看不出頭緒。
作文900字其實想想人就是一個矛盾體，生的盡頭是死，死的開始是生。人就在生生死死間輪回！人也就或者幾十年，有時候沒必要把這世界看得很透徹，但有時候是必須的！作文500字
正如《霧里看花》中唱的一樣：借我借我一雙慧眼吧！讓我把這世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切！
作文300字人難得糊塗一次，但更難得明白一次！所以這次明白了一次，就要徹底的明白一次！
光陰如梭，我，也漸漸的成長了。對於我來說，上了初中，就是成長。這不，我成長後上了初中，看看，我有好多感受！
成長的快樂
上初中後，還是挺快樂的。我不僅認識了新的同學，也為我的成長，而感到高興。在中學里能夠學到新的知識，更深奧的知識，和更好的學習方法。還有我們的班主任和各位老師，看起來也都很有經驗。我堅信，在我三年的初中生活中，一定會學到更多的知識和更多的做人的道理。
成長的憂愁
當然，我也是有情感的人，避免不了會想念一些上了別的初中後，再也見不到的「哥們」們。可能以後再也見不到他們了，可是人生么！總是要多交一些新的朋友么！我記得，有一句話，叫做：舊的不去，新的不來么！（可能有一點用詞不當，但是我總是用這句話來安慰自己。）
成長的煩惱
當然，我們突然之間上了中學，都會有一些「突如其來」的煩惱。例如：新增的科目太多；新的老師，新的同學，新的面孔，有時總是感到有些不太習慣；中學學習任務繁重，總是忙不過來，一學就要學到晚上；老師管的少了，有些事還要由自己分配……（當然，這只是暫時，習慣就好了）。
以上，就是我成長後，上初中後的感受。不過，我相信。有朝一日，我的憂愁，煩惱，都會化成快樂，伴我快樂地成長！
『拾』 去閔行區青少年活動中心活動感受
能夠學習到很多書本上學習不到的知識。感受到了藝術的魅力