學校帶我們去奧帆中心觀後感

1. 老師帶我們去校園參觀歐時竹怎麼寫

老師帶我們去學校參觀歐式竹，這個寫作文的話應該可以在網上找一找類似的範文或者參考其他同學的寫法。

2. 小學生參觀學校觀後感怎麼寫

參觀小學觀後感篇

今天我要去參觀小學，今天我穿得很帥，還背著旅行包裡面裝著一些小零食。我來的時候小朋友都在班級里集中。

八點鍾到了我們九個班都到操場集合，葉老師叫我帶隊，排第一個和徐新苗手牽手，在老師和警察叔叔的帶領下我們出發了，帶著激動的心情， 帶著滿腔的期盼和強烈的好奇走進了期盼已久的蒼南縣實驗三小。走進小學先看到哥哥姐姐做早操，陶優優姐姐在領操，接著老師帶我們參觀小學的科技館，看到了火箭、能測地震的地動儀，還要哥哥姐姐為我們講解天文知識，科技管真是知識的海洋。還參觀了圖書館、電腦房、廁所等等。接著老師要帶我們去教室聽老師上課，走進教室看到了親切的小學老師，看到了認真上課的小學生，腰挺的直直的，每個人的樣子都很漂亮。我們來到了大操場陳老師叫大家一起合影，我很高興的圍了過來，拍下這美麗的小學。

我捨不得的走出了小學大門，老師帶我們去水景公園聚餐，我們分成四隊，大家圍坐在一起聚餐開始了，各各都在自己的包里拿出了小零食，盡情的享受美食，開心無比。最後還和老師們一起放風箏那，真是愉快的一天。

3. 老師帶我們去參觀技校，怎麼寫觀後感或心得體會

首先 表面的觀察，對技校的環境、 基礎設施等方面的介紹;
第二 結合自己所在的學校與其對照，有哪些地方不一樣， 哪些地方需要加強
第三 現在技校整體面臨的問題及現行的國家政策
最後 表達自己的心聲，見解獨到，創新

4. 秋天,學校帶我們去楚秀園美景作文300字

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。

早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才「起床」，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，天空有小鳥在自由自在地飛翔，不fdsa時發出「嘰嘰喳喳，的聲音，好像在說：「好熱好熱，」

一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的雲，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一隻大龍在騰飛……

傍晚時刻，太陽已經不像中午那麼燦爛了，天變成淡紅色，太陽慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。落山後留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。

晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關於月亮的故事……

我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空

入秋，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。

秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋天，是一個將理想變成現實的季節，秋天，是給人們以生命的神聖天使。秋天，是一個收獲的季節。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節。人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

5. 作文學校帶我們去動物園玩三百字

春遊動物園

星期四上午，天氣多雲，可是我心裡陽光燦爛，心花怒放因為我們學校組織去春遊。一、二、三年級去春遊，四、五年級軍訓，六年級去歡樂谷。我們班的導游是張老師和胡老師。經過半小時的車程我們坐著大巴來到了深圳市野生動物園。
我們看了大象、鴕鳥、白孔雀等動物，白孔雀看見我們這么多人，開屏了像一把大扇子羽毛雪白雪白的，真美麗啊，同學們紛紛拍起照來。白孔雀好像在驕傲地說，看我多漂亮，你有沒有像我一樣雪白的羽毛嗎？
我最喜歡的是：獅虎獸表演。兩頭雄獅，三頭華南虎，兩頭白虎。白虎那潔白的毛上有著幾道彎彎曲曲的黑弧線。我看見老虎的跳躍非常厲害，力大無窮。兩架梯子之間放著一個高高的圈子，老虎一下跳過了圈子，可是，最後一個老虎不敢跳，大概這是年齡最小的老虎爸。但是我們也給了它掌聲。
還有一個節目就是訓海豚跳。這海豚可真厲害，把球放在離水幾米高的地方也可以碰的到。馴獸員，讓他們四隻一起跳水，他們迅速的跳起來，又潛入水底，回到馴獸師那裡。動作十分整齊，好像能聽懂馴獸師說話。

6. 今天學校帶我們去聽音樂會，要寫讀後感，可否幫我想一個新穎的題目

獨特的音樂會

7. 學校宣傳片觀後感怎麼寫

寫作思路：可真情實感表達：

看了《虎門銷煙》後，學生認為無法聯系實際，我就這樣啟發學生：你看後印象最深的是哪個鏡頭?有的說林則徐帶領官兵虎門銷煙的鏡頭，大展中國人的志氣；有的說，當時的清朝政府的腐敗無能給我教育最深；有的說我印象最深的是那些受鴉片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。

然後我再要求學生用比較法，針對現今社會，看是否有類似於林則徐這樣有民族氣節或與此相反的人。什麼東西給現今人們帶來精神和身體摧殘?我們應該如何對待？

這樣，學生馬上想到了電視上披露有的海關把關不嚴，讓一些走私物品進入中國，有的想到了社會上的吸毒現象和不健康的游樂場所，同學們暢所欲語，彷彿一下子有話可寫了，一個同學在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到：

「……在18世紀，鴉片使我們國敗家亡，但可悲的是在二十世紀的今天，吸毒的現象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我們青少年一定要認識它的危害，如發現吸毒、販毒現象要立即向公安機關報告，同時希望我們的海關把住家門，不讓毒品再次蔓延……」

(7)學校帶我們去奧帆中心觀後感擴展閱讀：

觀後感格式：

大體上分為四個部分

第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

8. 學校組織青島奧帆中心一日游作文

青島，是我們美麗的家鄉，近幾年來，家鄉發生了許多變化，變得越來越美麗了。
家鄉現在有非常多的風景區，舉幾個例子：比如充滿異國風情的八大關，韶關路植桃樹，粉紅滿街;正陽關路種紫薇花，夏天最為漂亮;居庸關路五角楓，秋天滿街紅彤彤，激情似火;紫荊關路是雪松;寧武關路則有海棠&&從春初到秋末花開不斷，美麗無比。 還有公園代表，中山公園，那裡植滿櫻花，每逢5月1日前後20天，這里便會舉行一年一度的櫻花節。不僅是櫻花，這里還是觀賞鬱金香、菊花、桃花的好地方。花開之際遊客們會成群結隊的來到中山公園，那唯美的贊嘆和銀鈴般的笑語便是中山公園最好的標志。再說說海底世界，那可是青島的一大特色旅遊景區。沒看過海底世界，就別說你到過青島。是一個經典廣告，的確，青島的海洋特色都在這里體現了。這里像真正的海洋，讓我們置身於海洋生物中，魚兒都從我們的上面、側面游過，太爽了!這里還有許多稀奇動物，像椰子蟹啦，千手觀音啦，都是我們沒見過的。青島太美了!
山外有山，青島還要繼續改造，你瞧，我就發現了許多。以前，青島大學的牌子非常簡陋，只有兩根大木樁，上面掛著一塊牌子青島大學，現在，門口的青島大學變得清晰起來，支柱也不再是木樁了。還有貯水山公園，聽報紙上說，那裡要改造成迪士尼樂園。我去看了一下，還真變了。蘿卜會留下來的垃圾已被打掃得乾乾凈凈，周圍也種上了茁壯的小樹。兒時最喜歡的寵物園、卡通城也被陸續拆掉，我不傷心，我期盼新的兒童公園。
青島還是奧運夥伴城市，承辦的奧運會、殘奧會的帆船項目和冬奧會的一些項目，受到了人們的好評。奧帆賽又為青島增添了一個新景區奧帆基地。奧帆基地的規劃和設計達到世界一流水平。青島奧林匹克帆船中心佔地面積約45公頃，其中場館區30公頃，賽後開發區15公頃。陸域工程主要包括行政與比賽管理中心、運動員公寓、運動員中心、媒體中心、後勤保障與功能中心五個建築單體以及環境等配套工程，水域工程包括主防波堤，次防波堤，突堤碼頭，奧運紀念牆碼頭，護岸改造等水工工程，是理想的奧帆基地。
青島是多麼美麗的城市呀!大家怎能不喜歡呢?一起來保護我們美麗的家鄉吧!

9. 難忘的奧帆中心應急館作文

薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防範不測事件的意識。
學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是一項牽一發而動全身的敏感事情:學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的顫動。
其次應提高社會的協調能力，如:建築工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育「天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心」，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。

結合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點:
一、 加強門衛值班室的管理，嚴格門衛工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發生。
二、 每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創造一個安全的學習、工作環境。
三、經常對全體學生進行安全知識講座，做好學校晨訓的安全教育工作，使廣大學生樹立「安全重於泰山」、「珍愛生命，平安一生」的觀念。
四、 對校園外公路必須要高度重視，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。
五、 對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話:「119」----火警、「110」----報警、「120」----急救、「122」----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

六、 還有生活中要注意的許多安全措施，例如:，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒後怎麼處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。

總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧

10. 大學，老師帶我們去參觀一個地方，說要寫感想文，那這個觀後感感想文需要寫參考文獻嗎

大學中的見習，也就是老師帶隊去實地參觀，其參觀總結，或者觀後感想文，不需要參考文獻，只要把你的參觀內容結合專業思考就行了。畢業論文可以增加參考文獻，例如各種工具書，設計手冊等。