去特教中心做一次志願活動

㈠ 志願者到特殊學校做的是什麼服務(長期性質的)

可以做的事很多啊，我感覺最主要的是和他們多聊天，把他們內心的一些異樣的想法和對他們成長不利的想法用我們的關愛慢慢化解。我們學校的志願者就和附近的一個福利院有著長期的對點服務的活動，每周日我們都會組織志願者去那裡和那裡的小孩進行交流，具體交流什麼這要根據情況看了。現在那裡的小孩和外面父母健在的小孩一樣天天很快樂的學習。這一直是我們學校的驕傲呢！！！

㈡ 對特殊教育中心的孩子志願者開展什麼樣的活動比較適合

對特殊教育中心的孩子,我認為志願者開展一對一幫助活動比較適合，以其親人的身份，填補孩子的心理需要。這比物質幫助更重要。

㈢ 志願者主要是做什麼，助殘方面特殊教育學校要去做嗎

C 本題考查處分權的認識。處分是指公民在法律允許的范圍內處理自己財產的權利。故本題選C

㈣ 不放寒假的特殊兒童康復機構有哪些寒假想去做一個月的志願者，本身是特教專業

你是上大學的么？廣州肇慶有一個特教學校，蠻不錯的

㈤ 我曾多次參加志願者活動.例如:敬老院,特殊教育中心等等.英語怎麼翻譯

I have participated in volunteer activities for many times. For example: nursing homes, special ecation center and so on.

㈥ 高中青年志願者去特殊學校可以搞什麼活動

我們不要把想的過於麻煩了
我們可以搞一些小活動，比如我們可以與他們唱歌還可以教他們來活躍氣氛，教他們一些魔術，剪紙之類的，別吝嗇給他們誇獎。因為我們畢竟能給他們以真誠的關懷，給他們以溫暖，讓他們
感覺到親人的關懷就好

㈦ 做志願者助殘日特殊教育學校有活動嗎志願者主要是做什麼的

學校助殘日都有活動。

助殘日誌願者主要做什麼：

青年志願者到特殊教育學校慰問殘疾孩子，志願者與孩子們親密互動，讓特殊兒童真實感受到了社會的關心與人間的溫暖。

志願者觀看了孩子們手工才藝表演，與孩子們一起做游戲。

讓孩子們感受到關心和關愛，增加了他們接觸外界的信心和勇氣，營造扶殘助殘的良好社會風尚。

志願者，聯合國定義為「自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者」。

具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。

自願參與社會公益活動的人。享受乘坐公交車，地鐵免費，免費進公園及旅遊景點。

志願者也叫義工、義務工作者或志工。他們致力於免費、無償地為社會進步貢獻自己的力量。

志願工作是指一種具有組織性的助人及基於社會公益責任的參與行為，其發展可追溯至第二次世界大戰後，發展義務工作以解決社會上不勝負荷的需求。

㈧ 李華和班上同學到市裡的特教學校開展志願活動的英語作文

例文

Firstly, you』ll have to meet the staff and complete an application form. If your volunteering involves children or vulnerable alts in a care or ecational type setting, you will have to complete a criminal records check, the results of which are held confidentially.Once this has all been approved (this can take some time), you』ll be expected to sign a volunteering agreement setting out what your responsibilities are and what our responsibilities are to you. You』ll be allocated a Volunteer Co-Ordinator (responsible person) who will offer help when needed. You will also receive some basic training and you may well have the opportunity to join in with more advanced training with staff depending on your volunteering role.

㈨ 關愛特殊教育學校的孩子們，青年志願者做什麼活動比較有創新，比較有意義，不老套。

呵呵，樓上的朋友誤會了，樓主說的特殊教育學校的孩子，指的是殘疾兒童。
現大多數都是買些東西，吃的用的，到學校，看一下，和老師聊幾句，和孩子玩一下下就走了，這種感覺像在走過場，說句不好聽的，像是「施捨」一些東西。毫無意義。
看孩子是哪類殘疾的，建議：聾孩子就玩戶外游戲，針對他們因交流障礙而懼怕生人的特點，促進交流；智障孩子，生活自理比賽（穿衣、系鞋帶之類的），針對他們智力發展緩慢，生活自理困難的特點；盲孩子，帶他們外出活動，用心感受大千世界，針對他們無法看到美麗世界而又喜歡感受世界的好奇。殘疾兒童的共同特點是他們都是父母「放棄」的孩子，缺乏關愛，缺乏鼓勵，活動目的最好是以溫暖他們的心為主。