圍繞中心意思去寫忙結尾

⑴ 圍繞中心意思寫作文淚

寫作思路：圍繞著淚這個字，寫出眼淚發生的前因後果，體現出眼淚的帶給自己的情感。

正文：

眼淚是感情流露的標志之一，而流淚則是人生必不可少的一種行為。隨著一聲啼哭，幾滴淚珠，我來到了這個世界。與給予我生命的兩個人產生了必要聯系。我印象最深刻的哭泣也和這兩人有關。

那是在我十歲生日前幾天。外婆、舅舅們這些許久不見的親人為了慶祝我的十歲生日，專程從外地趕來平時平靜的日子也因他們的到來熱鬧非常。我正高興的時候，不知道聽誰說，我媽媽和外婆他們都走了。

我不相信，跑去問奶奶，奶奶摸著我的頭說：「傻丫頭，別聽別人瞎說，你媽媽還在家呢。過幾天就十歲了，當個快樂的小壽星，不要想太多，乖。」

聽了奶奶的話，心裡的石頭可算放下了。在去找小夥伴的路上又碰到了一位親戚，問道：「聽說你媽媽走了，是真的嗎？」

我心裡猛顫了一下，大聲回答說：「才沒有，她還要為我慶祝十歲生日呢！」那位親戚用一種幾近同情的眼神看著我，小聲說：「啊，這樣啊。」受不了這種眼神，我不顧禮貌，快步逃走了。

到了家門口，我的眼眶已經紅了，面對這扇熟悉的大門，我卻沒有勇氣推開。經過激烈的思想斗爭，我決定進去。「沒事，奶奶說媽媽在家，他們一定是在騙我，媽媽一定在家！」，我如是想。結果眼前的景象卻讓我有一種想哭的沖動。

屋子裡黑漆漆的，沒有一點聲音。我想喊媽媽，卻發現無法開口，或許是不敢吧。害怕喊了無人回答。突然，室內大亮，有人把燈開了，我驚喜，回頭一看，卻是爸爸，我顫著音問：「爸爸，媽媽是不是走了，她是不是不要我了。」

爸爸於心不忍，抱著我說：「不哭，媽媽只是有些事情，過幾天就回來。」但是，直到我生日那天她都沒有回來。後來，爸爸把手機拿了過來，「你媽媽的電話。」

接過電話，透過聽筒，聽到媽媽的聲音，似乎有些沙啞，她說：「對不住，我沒法回去陪你過生日，你姥姥病重，前幾天剛過世。」不知是聽到媽媽的聲音還是姥姥的噩耗，我「哇」的一聲哭了出來。一隻大手輕撫我的後背，讓我好受許多。

如今再次回想，仍有流淚的沖動，更多的是感動。因為此事，我發現了父母與我的密切聯系，離了他們任何一個，我都不會好受。

⑵ 作文《忙碌》的結尾怎麼寫

文章講究的是前後呼應、連貫，有一氣呵成的感覺。散文類的結尾可以從前文的闡述中自然地引發那麼一兩句，達到意味深長、言猶未盡的感覺。呵呵，有幾個相關的結尾，供參考。

但當每天夜幕降臨，亮起台燈攤開書卷，我就用筆、用眼，用心構建起一片忙碌的家園。我用一點一滴、一筆一畫，勾勒生命的軌跡，分享自己一天的奮斗收獲。直到夜深人靜，忙碌的氣息在蟲鳴聲中淡化。在這樣一種忙忙碌碌的節奏，我真正感受到生命的充實、幸福的滿足。

我在書卷中找到那麼一種生活，在「採菊東籬下，悠然見南山」的恬淡閑適中，在「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也」的自在悠然中，他們冷眼審視著這世間的凡夫俗子，年復一年，日復一日。我喜歡這種心態，有如明月初升，清暉淡淡，但我並不追求。 我喜歡在清晨的鈴響中匆匆起床，掀開窗簾讓陽光敦促我急急投入生活。背上書包，踩著輕快而急促的步伐，我找到一種踏實的感覺，有如馬兒載著鈴響，在廣闊的原野上忙碌的奔跑。

清晨，鬧鍾還是無比准時的把我叫醒，睜開眼睛，我知道，忙碌的一天又將開始了。有個哲人說過，享受生活是一種境界，所以，有人享受孤獨，有人享受安逸，有人享受輕松，有人享受平淡，而我，也正慢慢的開始享受我的忙碌。

⑶ 圍繞中心意思寫苦

圍繞中心意思寫苦：

 生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有

時候藏在老師的表揚里，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心裡。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜

⑷ 圍繞中心意思寫的作文

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

⑸ 圍繞中心意思寫作文450字，著急啊！！

夜中燈下孤影斜倚窗，望著前方，似乎找尋不到焦距。輕輕吐一口氣，風吹起，回憶如風來襲，淚落無聲。
悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來過的痕跡，在不知不覺中，只有自憐的呢喃，以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我;也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你;也許對於你我只是夜空中一朵看不清色彩的雲，從未在你的夢中徜徉;可是多想靠近你，無論心中泛起過多少的漣漪，我依然保留著那份思念，只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個日子，想著你去踏樹下的落葉飛花，踩那皚皚白雪，任由思念無所依託的被風兒吹走又落下，你不會知道，你永遠也不會知道，我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當年輪的風兒漸漸遠去，對你的思念也刻上了一份滄桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是對你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠，有很多事物在我的記憶中也已模糊不清，但心裡總是有一角濕潤的記憶，開著一朵清晰地花兒，那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍，珍惜之中我認真的尋覓我的歡樂，很想珍惜我的所有，卻不能留下所有，從此擁有了憂郁。
夜深得神秘，風還在吹著，撩動我的內心。風雨還會來，不是風便是雨，我的淚，依然紛飛。

⑹ 圍繞中心意思寫範文可以用四個字做標題嗎

可以的，作文的題目不在字數的多少，只要新穎別致，能夠集中體現文章的主旨就是好題目。

⑺ 圍繞中心意思寫忙

寫作思路：使用記敘文的方式寫出一篇小故事，並使用上述限定詞語短語，正文：

在成千上萬的漢字中，我最愛「忙」，說起「忙」這個字，真是非我莫屬了。

早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鍾鈴聲響了起來，我費力地睜開睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會兒啊！「快起床！」我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。

「快點吃！」「再不吃就遲到了！」我又急忙奔向桌子，拿起麵包，吃了幾口就出發了。

「醬！」「將軍的將去掉寸，再加上一個酉字！」原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。

中午我回到家裡，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業了。寫完作業，已是一點多了，我又背上書包上學了。

「百分數後不能加單位，明白了嗎？」大家都回答「明白了——！」下午放學了。

我回到家裡，胡亂扒了幾口飯，就去做作業了，一直寫到十點多，這才洗漱，上床睡覺。說「忙」還要說雙休日呢！星期六早上起床，從八點半寫作業到十一點多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業了。

「工作」到兩點多後，便開始朗讀了：「這次我看到了草原……」語文讀完後又讀英語，「what are you going to do？」英語讀完後，又開始復習科學，「工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械。」星期天早上，我要改正作業上的錯題，一點左右去補國學和作文，下午六點半才能回去。

哎，我真是忙啊！

不過，我愛「忙」這個字，因為它使我的生活更加充實！