去社會福利中心工作怎麼樣

㈠ 在社會福利院工作怎麼樣待遇好不 工作輕松不

福利院的工作不算多，上班也比較輕松，因為屬於事業編制單位，工資也不算很高，一個月大概幾千。

㈡ 社會福利院待遇咋樣，有假期嗎

待遇一般，當做做好事，比較輕松，有假期，這個工作不錯，我也想去，有工資又行善多好。祝您生活愉快！

㈢ 社會福利院做社工主要是做什麼工作

他們設計的工作的話還是有很多的，一般都是平常的一些日常活動。就社區福利院的一個社工他們所做的工作來說的話，比如說給老人們進行一些心理的一個健康輔導，和孩童們進行一個游戲，或者說是在平時節日的時候給老人們做一下節目或者活動，讓他們進行開心或者歡樂，讓他們能夠感受到社會對他們的一個關愛，或者說是缺失的一種理解。

㈣ 社會福利中心工作好嗎

工作和學習一樣，每個人都學習過，有的感覺輕松，有的感覺累，關鍵在於自己～加油吧朋友

㈤ 福利院社工上班好嗎

福利院的工作不算多，上班也比較輕松，因為屬於事業編制單位，工資也不算很高，一個月大概幾千。
1.社會福利院主要任務是收養市區「三無」老人，孤殘兒童、棄嬰，實行養、治、教並舉的工作方針，保障弱勢群體的合法權益，維護社會穩定。
2.全國出現了多種多樣的社會化發展社會福利服務的形式：福利事業單位的服務對象已普遍由傳統的「三無」老人轉到向全社會開放，目前國有福利事業單位自費收養人數已達到40%以上；一大批民辦社會福利事業單位涌現出來；利用社區現有資源興辦福利事業，把閑置托兒所、幼兒園、企業等置換為養老、為老服務機構。
3.社會福利院努力營造發展慈善事業的良好的社會氛圍，在院內外積極引導、倡導和有效的組織協調，增強全社會的現代慈善意識，使慈善意識在人們的腦海中紮下根來，成為人們的一種自覺行動。
4.院里的老人孤殘兒童無數次得到社會各界的關心和幫助，眾志成城，滴水匯川，來自海內外四面八方的無私奉獻和愛心澆注。

㈥ 社保中心工作怎麼樣 待遇好嗎

一、鄉鎮事業編。鄉鎮編制現在有三大類:公務員、事業編制、自收自支。這三大類中公務員是相對好的編制，經濟上有車補、通訊補(這兩種補貼現在事業編制沒有的），政治前途上，現在提拔一般都是公務員，好多地方事業編制都不予考慮。鄉鎮自收自支編制是一定的地域下一定時代的產物，工資由鄉鎮政府自己解決發放，不穩定。所以，綜合來說，鄉鎮事業編制和其他單位事業編制沒什麼兩樣，都是一份穩定的工作!如果不考慮政治前途來說，還算不錯的工作!最起碼工作穩定，收入穩定!

二、社保中心工作。在現在鄉鎮政府越來越轉型成為服務型政府的轉變來說，社保中心屬於一個比較重要的部門。管著區域內所有居民的養老保險、醫療保險等等。工作崗位越重要，越能體現自己的價值!所以，在社保中心工作，一是被別人尊重和重視；二是即使不能像公務員一樣被提拔，但是如果乾的好，也可能被選拔到上級社保局工作。

綜合上面兩條，鄉鎮事業編，社保中心工作。想要輝煌的仕途估計可能性不大!但是一是有一份穩定的工作，二是合適的機會可以被選拔到縣里工作。這算不算有前途？仁者見仁，智者見智!

㈦ 想去社會福利院工作,難進嗎

看您想去做什麼了，那裡要求也不低，工作其實也滿辛苦的，如果有社會工作者證會好進很多

㈧ 應屆生考社會福利院有發展前途嗎

像這樣公益事業的事業單位，還是比較適合女孩子去考的。體制內的工作沒有那麼忙，但是收入還可以。如果說發展前途的話，如果你長時間的在體制內認真的投入，也是能夠得到職位的提升的。

㈨ 社會福利中心是做什麼的

福利院是國家、社會及團體為救助社會困難人士、疾病患者而創建的用於為他們提供衣食住宿或醫療條件的場所。

根據《城市社會福利事業單位管理工作試行辦法》第二條 社會福利事業單位收養的人員是：城市中無家可歸、無依無靠、無生活來源的孤老殘幼、精神病人。

第三條 對各類收養人員採取不同的具體工作方針：

(一)對老人是以養為主，妥善安排其生活；

(二)對健全兒童是養、教並重；對殘缺、呆傻兒童是養、治、教相結合；

(三)對精神病人是養、治結合，並且根據不同對象進行葯物、文娛、勞動和教育的綜合治療。

(9)去社會福利中心工作怎麼樣擴展閱讀：

《社會福利機構管理暫行辦法》第十五條 社會福利機構應當與服務對象或者其家屬（監護人）簽定服務協議書，明確雙方的責任、權利和義務。社會組織和個人興辦以孤兒、棄嬰為服務對象的社會福利機構，必須與當地縣級以上人民政府民政部門共同舉辦；社會福利機構收養孤兒或者棄嬰時，應當經民政業務主管部門逐一審核批准，並簽訂代養協議書。

第十六條社會福利機構應當建立健全各項規章制度和服務標准。各項規章制度和服務標准應當張榜公布，並報民政部門備案。

㈩ 福利院是什麼性質單位工作環境、待遇如何

福利院是國家、社會及團體為救助社會困難人士、疾病患者而創建的用於為他們提供衣食住宿或醫療條件的愛心福利院場所。福利院有條件的自己開班上課，無條件的送附近學校走讀。嬰幼兒以保育為主，同時開展學齡前教育。

對肢體殘缺但智力發育健全者，實行養、治、教相結合。一方面給予康復治療，使其能自理生活；另一方面給予職業教育和技能培訓，為他們將來走向社會創造條件。對痴呆兒童，側重訓練其自理生活和從事簡單勞動的能力。

(10)去社會福利中心工作怎麼樣擴展閱讀：

福利院的社會作用：

一、是福利事業單位的服務對象已普遍由傳統的"三無"老人轉到向全社會開放，目前國有福利事業單位自費收養人數已達到40%以上；

二、是一大批民辦社會福利事業單位涌現出來；

三、是利用社區現有資源興辦福利事業，把閑置托兒所、幼兒園、企業等置換為養老、為老服務機構；

四、是興辦福利事業的資金單純靠政府投入逐步向多元化發展，國家、集體、社團、外資、個人等一起出資，共同興建