去勞技中心的作文兒怎麼寫

Ⅰ 勞技的樂趣的作文怎麼寫

坐在去勞技中心的車上，我回想起去年在那快樂的情景，真想快點知道今天會讓我們學什麼呢？想著想著，很快就到了，老師說今天是讓我們學做面條，我太高興了，這可是我老早就想學的呀。

來到烹飪室，按老師的分配各就各位後，老師就把如何做面條的方法詳詳細細的說了一邊，我的手早就發」癢」了，等老師說可以開始了，我以最快的速度取來了麵粉和擀麵杖，先把麵粉放在手裡捏了捏，再放在桌上壓了壓，然後用雙手揉了揉，面塊拿在手裡軟軟的，象是小時候捏過的橡皮泥，真好玩。可接下去的活就讓人覺得不怎麼好玩了，老師讓我們把面塊用擀麵杖擀薄擀圓，可是我的手老是不聽我使喚，還有桌上的面塊也象和我作對似的，怎麼也弄不好了，眼看著周圍的同學已經把面塊擀成了一隻只象模象樣的」大餅」了，我也不管三七二十一了，把它捲起來後就拿刀來切了，一刀刀下去，一條條的面條有點象了，我的心裡喜滋滋的。

下面的任務是要把面條燒開，我打開火，，滴上油，按老師的方法該放佐料了，於是我把肉絲，青菜，豆芽全一股腦兒扔了下去，邊仍邊想著他們的味道，口水都快流下來了，五，六分鍾過去了，該放水了，我倒了兩碗下去，等水沸騰了我就把面條也放進去了，水一下子不沸騰了，可我真的快等不及了，味精，鹽先放了再說，等水再次沸騰時，我馬上關了火，趕緊拿碗來盛了，說實在的味道不怎麼樣，可我那心裡的成就感呀，可不是三言兩語能表達的清的。

時間過的真快，我還在享受我的美味時，已經要下課了，這堂課真是令我難忘．不過我已經想回家了，我要趕緊回去，我要在老爸老媽前展露一下我」呂大廚」的手藝。
我喜愛的存錢罐

我有一隻美麗的存錢罐，它的造型是小白兔的樣子。你看，小白兔豎著兩只長長的耳朵，艱難的抱著一隻和它身體差不多大的桃子。每當看到它頑皮的模樣，我就不由自主的笑。
那是去年的事了，我放學回家，一進門，我就看見媽媽微微笑的端詳著什麼東西，一見我回來，就把東西藏到身後，神秘的問我：「你猜我給你做什麼好東西了？」我猜不出來，邊焦急的問媽媽：「是什麼東西啊？！」媽媽把它拿到身前。「哇！好漂亮的一隻小白兔啊！」我一看它的樣子，就已經喜歡它了。 因為那是媽媽一手做出來的。
從那以後，我每天放學回家，第一件事就是為它吃硬幣，它每次都微微笑的看著我，好像在說：「謝謝你！」
這只儲蓄罐不僅好看，還讓我養成了不亂花錢的好習慣呢！

Ⅱ 我們老師讓我們寫500字的作文，我成功了的作文我們去了勞技中心，我報的小組是四D拼裝小組，我不會寫

找網路

Ⅲ 參觀勞技館的作文

參觀科技館

星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的麵包。走進科技館，裡面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象，比如，靜電發生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手裡拿的筆和紙都晃掉了，現在我終於知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國家的「長征」系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手製作的活動。

我們去的時候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學生自己製作的小發明、小創造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自製小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發明小製作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對准燈泡，然後擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就發明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發明家，我也要好好向他們學習。

這次參觀科技館，我學到了很多知識，收獲非常大。

Ⅳ 勞技中心小記者站體驗作文

例文

星期五，我們去了勞技中心，這次是我感興趣的家電課和烹飪課。
上午的家電課上，老師讓我們拼電子積木，比如「小燈泡」，我一打開開關，燈馬上亮了，真神奇！我們又把燈泡換成了電動機，它又成了一個電子風扇。這些積木中，我最感興趣的是磁控電扇，只要我們把磁鐵放在干簧管上，就像開關一樣，電扇就馬上開始轉了起來，把磁鐵移開，它就停了下來。
下午，我們去上烹飪課。老師教我們做蛋餅，我和陳青韻、徐文韜三個人分在同一個小組，我們聽完老師的講解後，就開始忙碌起來。我們先准備和面，和面是一個艱難的過程，要控制好加水量，分次加水，用打蛋的方法把面在碗里攪。和完面後，我們三個人每人做一個蛋餅，我先做，我把油加熱了，再加入和好的面、火腿腸和一些蛋液，煎好了一面以後，我又翻一面再煎，兩面都煎好以後，一個熱乎乎的蛋餅就出爐了。因為做出來的蛋餅有點難看，我得了優下。吃了以後，發現我調味料忘記加了，非常淡。後來，我又去重新做了一個，結果，調味料中辣醬加多了，一吃，別提有多辣了。
勞技中心的一天很有趣也很有意義，電子積木讓我們感到了科學的神奇；烹飪課讓我們知道做每一樣事情要有耐心，不怕失敗。

Ⅳ 一篇關於我在勞技中心學會做勞技快報的作文,八百字

勞技中心之旅
今天學校組織去勞技中心。我們是步行去勞技中心的。路上同學們有說有笑，窗外陽光明媚，小草微風擺動，小鳥在嘰嘰喳喳的叫好像在說：「祝你們能有很多收獲。」
到了勞技中心，我們安靜下來後，老師說：「三（三）班去注漿。」我們很高心，因為我喜歡注漿。
到了注漿室我們不停的喊著：「注漿，哦耶。」老師大聲說：「安靜，安靜要不然不做了。」老師講了做注漿的步驟。然後因為男生大聲吵了，老師就讓我們女生先做。女生做完後男生接著做，全班都做完後我們就去吃飯。吃完飯以後回到教室看電視，過了一會老師讓我們拿自己的模具，我們小心翼翼的把模具拿出來，結果還是壞了。
下午我們去做項鏈。老師告訴我們，大珠子只能用十五個，小珠子和中等大小的珠子不限量。老師教我們怎樣穿出一朵漂亮的小花後我們開始做了。我是我們組最快的一個，當我想穿一個漂亮的小花時，結果忘了怎麼穿了，我去請教老師，老師耐心的一步一步慢慢地教我，最後我穿出了一條漂亮的項鏈。
通過這次勞技中心之旅，我知道做事要細心、耐心、專心，這樣才會做的最好。