走進書里去的中心

❶ 讀了走進書里去,結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點,並說明理由

養成良好的閱讀習慣，走進書里去。閱讀仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。比如我自己看紅樓夢或者三國的時候.總是不經意想去翻翻原著,哪怕電視劇拍的再好,永遠也比不上閱讀文字的那種境界...,並且通過讀書一定能積攢自己的才華和詞彙,,但電視就只是消遣為主

❷ 走進書里去中的作者的觀點是什麼

養成良好的閱讀習慣,走進書里去.閱讀仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑.比如我自己看紅樓夢或者三國的時候.總是不經意想去翻翻原著,哪怕電視劇拍的再好,永遠也比不上閱讀文字的那種境界...,並且通過讀書一定能積攢自己的才華和詞彙,但電視就只是消遣為主。

❸ 五年級走進書里去，47484950課中心句和道理。

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❹ <走進書里去> 為什麼靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了

造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

(4)走進書里去的中心擴展閱讀：

有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍；這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流於膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。

如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但願你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。

❺ 走進書里去主要內容

《走進書里去》的主要內容是講了孩子們把大部分的時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍，靜下心聚精會神讀書的兒童愈來愈少了。

重要文段：

在中學讀書時，我喜歡早早地起來到校園背書。那時沒有手錶，一覺醒來，便不敢再睡。有時起得太早，開門一看，天上繁星點點，亮亮的月兒還掛在半空中。輕輕地掩了宿舍的門，走過校園那條長長的甬道。月光下的校園，影影綽綽，迷迷濛蒙，一片肅靜。不到起床時間，學校不供電。

所以我早起背書時，手裡便提一盞煤油燈。我的煤油燈是自己做的。一個普通的墨水瓶，一綹棉紗，一枚廢棄的平板車輪胎上的氣門芯。

氣門芯當燈芯，上邊有螺母擰上擰下，燈光便可大可小，可明可暗。為了防風，我又在煤油燈外罩了一圓肚短頸的玻璃罩。有時，一陣夜風吹來，上了罩的煤油燈，閃閃爍爍，提著它，真像提著一顆星星在走。

我是個愛靜的人，即使是早起背書，也喜歡找一個僻靜的地方。那時，我就選中了校園牆角的一溜豬舍。其實，除了豬糞的氣味，那是個打掃得乾乾凈凈的地方。石子鋪的小道，青石砌的圈欄，薄薄的霧氣，冰冰涼的青石板。

坐在上面背書，真是清新爽快。除了背誦文史地英語外，還有一本我日日必背的書。那是本很舊的《唐詩三百首》，發黃的麻紙，豎排版，繁體字，石印。一首一首，一頁一頁，在晨風輕拂的油燈下，我慢慢地都背過去了；日子，一個又一個的日子，都從油燈下，從我朗朗的背書聲中翻過去了。

對於我的驚擾，豬們一開始很是慌亂。它們又哼又撞，甚至跳起來用嘴拱我放在圈欄上的煤油燈。但日子久了，便習以為常。我背我的，它們睡它們的。望著它們相依相偎，呼呼嚕嚕，我的心裡便踏實了許多。

到了冬天，起早背書就不那麼愜意了。豬圈位於校園一隅，冷風從低矮的圍牆呼呼而入。為了煤油燈不被風吹滅，我只好擋在風口。

手麻了，腳麻了，耳朵也麻了。在昏黃的燈光下，我一邊跺著腳一邊背書，直到天亮。有時遇到下雪天，片片雪花飛旋而下，無聲地落在燈罩上，發出噝噝的聲響，像無數飛著的小蛾子。

放寒假後，我回到家，母親看著我凍得紅腫的手背，心疼得直掉眼淚。我的兩只腳也潰爛成瘡，襪子與腳粘在一起，脫都脫不下來。更為嚴重的是，我早起背書缺了覺，一回到家，倒頭便睡，七天七夜，除了吃飯就是睡覺，可把母親嚇壞了。

現在，人們早已不用煤油燈了。但每當耳旁聽到有人說：上了幾年學，混了幾年，啥也沒學下。我便想起求學的那些日子，那些寸金難買寸光陰的日子。

(5)走進書里去的中心擴展閱讀：

傅林統在書里寫道現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間都花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

進而分析了造成這種現狀的原因，影視器材的進步使人們不費力地坐在熒屏前就可以獲得世間各種知識，也可以輕輕愉快地在短時間類閱讀完一篇文學作品。如果把閱讀比喻細嚼慢咽地宴席，電視前地觀賞就是便捷地快餐。

他在文中指出，閱讀書籍仍然是求學問地主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。鼓勵人們養成良好的閱讀習慣，走進書里去。

❻ [走進書里去.再寄小讀者]中心思想

《走進書里去》是傅林統寫的一篇讀書的文章,他在文內分析了為什麼靜下心聚精會神讀書的兒童愈來愈少了,因為孩子們把大部分的時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍,讀書成為辛苦、乏味、寂寞的事,而更願意坐在電視、電腦前獲取無奇不有的各種知識，這樣的孩子看起來見多識廣,聰明伶俐,「但是缺乏深入思考的耐心,知識雖多但流於膚淺,反應雖敏捷卻未經推敲思索」,他這句話我感同深受。就拿我自己來說吧，工作之餘也經常看一些比較好的歷史劇，從熒屏前感受他給自己帶來的振撼，但是某個場面、某個劇情帶給你的藝術美、心靈的感動，遠不及讀書來的細致、深邃，雋永的語言之美、構思之妙是看熒屏所體驗不到的。所以我還是願意去讀書，正如傅林統所說：「如果把閱讀比作細嚼慢咽的宴席，熒屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同」所以他提出「千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑」，希望人人養成閱讀的習慣，「走進書里去」，享受讀書之樂

❼ 走進書里去文章主要的論證方法是什麼

《走進書里去》是傅林統寫的一篇讀書的文章,他在文內分析了為什麼靜下心聚精會神讀書的兒童愈來愈少了,因為孩子們把大部分的時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍,讀書成為辛苦、乏味、

❽ 讀了走進書里去，結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點,並說明理由

贊同，理由是養成良好的閱讀習慣，才能走進書里去，閱讀仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。

書本里的風景在文字的深處，只有走進文字的深處，才能領略到別人無法領略到的風景，真正好的作品需要「重讀」，也就是反復地、持續不斷地深入閱讀，每一次讀都會有新的發現，新的收獲。所以，只有走進文字的深處，我們才能領略經典的魅力，也才能從書中獲得豐富的營養。

(8)走進書里去的中心擴展閱讀

在沒有字詞理解的障礙之後，就要充分發揮自己的想像力，走進書本當中，體會書本的意境，與書中的人物一起，經歷書本中跌宕起伏的情節、悲歡離合的情緒、風雲變幻的情境。

當想像參與到閱讀中，閱讀就有了意義，有了自己的色彩，變成了讀者自己的一種再創作。閱讀《丑小鴨》，我們就會為它坎坷的命運而落淚；閱讀《雨來沒有死》，我們就會深深折服於雨來的機智勇敢；閱讀《圓明園》，我們就會義憤填膺，掩卷嘆息。

❾ 走進書里去中為什麼靜下心來專心讀書的人愈來愈少了。

在智能數碼產品還未普及的年代，人們獲取知識的渠道有限，大部分人都是通過書本來獲取，隨著科技的進步，網路的完善，數碼產品的上市，大大改變了知識的獲取渠道，比如手機就是眾多數碼產品中最明顯的一個代表。人們之所以現在看書越來越少，筆者認為有以下幾點原因：
經濟原因
眾所周知，書本的印刷製作是需要成本的，在讀者的眼中，它是「顏如玉、黃金屋」，但是在商人的眼中，它只是一個商品，一本書從工廠出來以後，要流經總代理商、分代理商、地區代理、批發商...等等環節，最終一本成本價10元的書，可以就會被層層加價到20元了，所以從經濟的角度來看，讀書是需要成本的；

但是手機則不一樣的，很多書籍在網上都有在線閱讀或者離線閱讀，人們可以只要在手機上找到該書籍就可以開始閱讀了，即使某些書籍是需要收費閱讀的，其價格也要比實體書籍便宜的多！

吸引力少
曾經筆者在網上看到過一個段子，說『關掉電腦，放下手機，讀幾頁自己喜歡的書，或去田間郊外走走，或聽聽鳥語蛙鳴，或約上三五個好友喝喝茶聊聊天，一天下來，你會發現還是上網有意思。』笑話歸笑話，但是細想一下的確是這樣，

無論電腦還是手機里，各種各樣的電影、電視劇、短視頻已經改變了人們傳統獲取知識/消磨時間的方式，比如我想學習怎麼做紅燒排骨，一些美食書上雖說也有，但畢竟只是圖片+文字的敘述方式而已，但是在手機上就完全可以通過視頻的方式進行學習了，並且做法也要比書本里的多種多樣。

工作繁忙
人們現在的生活是快節奏的，早出晚歸的為家人賺取口糧，為爸媽賺取葯費，自己可以自由支配的時間並不多，想要翻幾頁書簡直是太難了，並且在工作的時候，隨身帶著書籍的話，還可能被領導誤認為是消極怠工，萬一被扣工資就更麻煩了，而手機則不同，它幾乎是每個人成年人的標配，雖說一天之中大家都在工作，但肯定還是會有某一段空閑時間的，此時掏出手機看書，並不會有什麼不好的影響，主要是攜帶還方面！

所以說，並不是看書的人變少了，而是大家將傳統從書本上獲取知識的方法，變成了從手機上獲取而已！