去參觀青少年課外活動中心

⑴ 游大鵬青少年活動中心作文500字

「……小魚,怎麼還不起床啊？今天可是要去深圳八大景點之一的大鵬所城，快，快爬起來！太陽都曬屁股咯。」爸爸不耐煩地喊道。

一聽是去玩，我立刻從床跳出來准備去了。不過一會兒，我們便出發了。

……只聽見嘟的一聲，汽車也停在了大鵬所城門口。我興高采烈地跳下車，只見面前聳立著一堵雄偉的城牆。我的神情從此時開始變得嚴肅了。

現在，我就來大概的介紹一下。大鵬所盛位於深圳東部，建於明洪武二十七年（公元1394年），距今已有600多年的歷史。深圳今有名「鵬盛」即源於此。它在我國明清兩代抗擊倭寇和英殖民侵略的斗爭中起過重要的作用。如今保存完整，其東、南、西三座城門風格古樸，威嚴雄偉；城內古民劇眾多，古色古香，是嶺南地區不可多見的明清古建築物。

建築物固然有名，但城裡的幾個大將軍更是名揚四海。他們分別是賴世超將軍：從二品，任閩粵武舉考官；長子賴英揚：從一品，授浙江定海鎮總兵官；長子賴恩爵：從一品，任廣東水師提督；三子賴信揚：正一品，任福建廈門水師提督；六子賴恩錫：從二品，任福建普江鎮鎮台。

我們做進城門，一棟棟古老而清幽的小平房吸引著我。在向前做，來到了振威將軍賴恩爵的書房，裡面房著很多那時候的人用的物品，我心有所思。接著我們又參觀了幾個將軍第，裡面精巧的構造和古老的歷史、一直延續的習俗都把我深深吸引住。參觀完將軍第，我們又去了許願樹許願、喝紅花井的水等。

經過幾個小時的遊玩，我們依依不捨地走了。

⑵ 去玩北鎮青少年活動中心-觀後感 怎麼寫、

由北鎮市教育局設立開辦的北鎮市青少年活動中心，位於我市職業中專校門口教學樓內。這是我市第一所為全市廣大青少年開放的以科技為主，藝術為附的活動中心。該活動中心剛剛正常運行不久。作為家鄉的新聞媒體，今天我們北鎮青網工作室的工作人員也有幸來到活動中心報道采訪。

剛剛進入北鎮室青少年活動中心的大樓，一進門映入我們眼簾的就是，門廳牆壁上寫有「讓創新與實踐成為青少年發展的永恆主題」的字體。牆壁上的版面設計特點鮮明充滿活力。字體下面是一朵朵含苞帶放的小花，上面是海潮中激盪起的一層層浪花。

接待我們的是青少年活動中心的金主任。通過與金主任的交談，我們了解到北鎮市青少年活動中心是由國家福利彩票投資120萬元及我北鎮市投資180 萬元興建的。該活動中心成立於07年9月份，今年才正式開始使用。獲得福利的青少年活動中心在遼寧省僅有5家，其中我們北鎮就成立了一所。這也是我們北鎮教育界的驕傲與榮耀。

活動中心面積大約為2千多平米。現在活動中心設立了很多專業操作課堂,今天我們參觀了5個特長學習專業：石膏製作（即我行我塑）.原生創意畫.小機床（即能工巧匠）.航模.科技創新園（即電腦操作「機器人」）。教育局共配備到活動中心2名領導和6名教師。活動中心面向我市各校青少年開放。每天能接待學生150——200名左右。

接著又來到原生創意畫活動教室。

同學們完成的作品都被放在教室牆壁旁

最為熱鬧有氣氛的就算這個小機床（能工巧匠）活動教室了，

同學們正在緊張忙碌的研究製造自己的作品。同學間互相研究探討，決心共同做出好的作品來 。

這個教室是石膏製作（即我型我塑）活動室，同學們不怕臟不怕累，各自都在追求自己完美的藝術享受。有的同學的石膏作品已經做完，形象淋漓栩栩如生，還有的同學在為自己的作品進行最後的審視。

最後金主任又陪同我們來到科技創新園（機器人）活動教室。機器人活動教室里，同學們正在運用電腦製作高新科技的技術原理規范制圖。這些來自農村中學的同學們，有的還是第一次接觸電腦，有的學生還顯得很緊張消極，

這名同學，操作電腦熟練精湛。筆者便和他交談起來。送聊天當中得知，這位同學是第一次來到這里。對今天的活動操作感到很是新穎。心情也是非常激動的，希望能多參加些這樣的活動。
結束了每個活動教室的參觀，我們走出了青少年活動中心的活動大樓。看到活動中心校外，剛才操作航模的那些同學們都在進行室外實際操作練習。

最後金主任還和我們介紹說，本活動中心周日周六不休息，服務對象面向我市城鄉廣大青少年。

祝願北鎮市青少年活動中心越辦越好，成為青少年成長中不可缺少的陶冶情操啟迪智慧的理想場所。

⑶ 《觀看青少年活動中心》的作文200字

青少活動中心在嵊州大橋的長長的引橋下面的。它的房子跟普通的房子不一樣，其他的房子有屋頂，它把嵊州大橋的引橋當作了屋頂，引橋底下離剡江堤壩前面有一道門，沿著橋欄往下，砌兩堵牆，就變成青少年活動中心了。橋的兩旁就是不遠人們通往活動中心的兩條路，東邊的一條路的對面是我們的城南小學。只要學校在上課的時侯，站在路上就可以聽到我們的讀書聲，和老師的講課聲。
青少年活動中心差不多有八個教室拼在一起那麼大，裡面可放十九張球桌，假如雙打可供五十六人，同時進行練習和比賽。喜愛打乒乓球的大人和小孩都會去那裡學習，每逢暑假和節日來這里學習和活動的小朋友真是絡繹不絕。
活動中心的教練非常耐心、熱情。如果學習的人哪一部份錯了，教練隨時都會過來給你耐心地講解，指出錯誤，並幫你糾正。比如說：「握板姿勢錯了，球發時人站的位置，姿勢 ……」然後再教你一次次地練習，看看錯誤都糾正了沒有，如果還有錯誤，每個教練都會不厭其煩地再來耐心地教，直到你完全學會。
活動中心真好，它是我們小朋友嚮往的地方，以後我要經常去。

⑷ 青少年活動中心有什麼好處

一）充分發揮中心的陣地作用，搭建素質教育實施平台
在素質教育不斷深入推進的進程中，父母「望子成龍」、「望女成鳳」的願望更加迫切。在學校教育之餘，廣大父母還爭相送子女參加各種校外培訓，這使得各種各樣的培訓班如雨後春筍般遍地開花。
作為彌補學校假期教育空白的校外教育機構，青少年活動中心應該充分發揮其陣地作用，從家長的願望出發，利用中心功能用房、國家配套設備設施及自置設備設施的優勢，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於加強青少年學生校外活動場所建設的管理工作的通知》要求，在假期為青少年提供學習、游戲的場所和條件，滿足廣大青少年多樣化的興趣愛好和特長培養需求。如：開辟周末快樂驛站，舉辦乒乓球、四驅車、電子組裝、小機床、棋類、棒壘球、天文氣象館、影視廳等多種活動項目，供學生自由選擇，周末、節假日對全縣學生開放，聘請專業教師指導學生開展活動。
作為公益性事業單位，活動中心要認真貫徹《公共文化體育設施條例》規定，把免費開放工作落在實處。凡學校有組織地到中心開展活動，以及「元旦」、「六一」、「國慶」等重大節假日，中心均免費開放，真正把青少年活動中心辦成公益性場所。同時，免費為家長提供教育服務，邀請專家舉辦「走進孩子心靈」專家報告會；免費舉辦各項健康有益的競賽活動，使學生在參與的過程中培養興趣、陶冶情操、鍛煉能力、培養團隊合作精神，營造濃厚的文化藝術氛圍。在各種主題競賽活動中，應涉及書法、美術、音樂、體育、計算機、奧數、英語等多個主題，為學生施展才華、張揚個性提供廣闊舞台。
豐富多彩的活動能為青少年發展特長提供廣闊的空間，既充實了我縣青少年的校外生活，又擴大了青少年活動中心的知名度和社會影響。
（二）充分發揮中心的輻射作用，推進素質教育深入實施
為了讓更多的學生有機會接受中心提供的服務，針對全縣點多面廣、學生眾多的實際，校外活動中心在運作上要採取多種形式，充分發揮活動中心的輻射作用。即：獨立舉辦+聯合舉辦、中心+城區點校，活動+特長培訓。活動中心要充分利用各區各點校的教育資源，開設舞蹈、體操、珠心算、武術、劍橋少兒英語、習作、奧數等多個藝體項目培訓班，供學生選擇。
青少年學生校外活動中心各項培訓和活動的開展均應遵從學生自願參加的原則。特別是有償培訓項目，在收費上要慎之又慎，收取的費用只能用於維護中心的正常運轉。中心只有不斷加強管理、提高質量，才能擴大規模並取得良好的社會效益。中心應以更為靈活的方式開展工作，爭取各部門的關心和支持，為青少年校外活動場所建設營造寬松的政策環境和輿論環境。
只有堅持青少年校外活動中心的公益性質，充分發揮其陣地作用和輻射作用，積極開展各類形式新穎、參與積極性高的文化活動，以青少年喜聞樂見的形式積極構建和諧文化，才能將青少年活動中心教育培訓與文化休閑並重的功能發揮得淋漓盡致，為青少年特長的發展、素質的提高起到應有的作用。

⑸ 迎江區青少年活動中心寫一篇觀後感

今天上午，我們學校全體4年級同學在老師們的帶領下，參觀了位於宜昌市環城北路的「西陵區青少年活動中心」。
這里為我們准備了兩場專題展覽。一個是科技展覽，另一個是消防安全展覽。
我們首先來到了科技展廳。一進大門，就看見了許許多多科技產品的實物。有發電機、磁極風向標、吸引器······其中我最喜歡的就是那個鐵球過山車了。那裡有一個形如過山車的賽道。在賽道的起點，放著一個鐵球。你只需要輕輕一推，鐵球就會落入賽道，並順著賽道向前滑行，像過山車一樣沖向終點。聽老師講，別看我們用的勁兒不大，可因為這個模型將推力轉化成了動能，所以，鐵球才會像安裝了動力一樣「自己」向前，到達終點。人們就是運用這個原理發明設計出了我們最愛的過山車，這就是將科技運用到生活中的實例了。
其實只要你有一雙善於發現的眼睛，生活中的科學無處不在。比如，大家都愛玩的「暴走鞋」，不就是在鞋底加裝了一個滑輪，再利用慣性向前的嗎？
告別科技館，我們又來到「消防安全」展廳。大屏幕上正播放著幾起全國各地發生的重特大火災的畫面。那無情的火魔吞噬的不僅僅是不可計數的財產，更是無數條鮮活的生命。多少企業、家庭因火災而傾家盪產，又有多少家庭為在火災失去的親人而悲傷哭泣······面對這慘痛的教訓，我們更應該警醒。我們要時刻注意消除身邊的火災隱患，減少發生火災的幾率，為自己，也為大家營建一個溫暖而又安全的環境。同學們，和我一起來努力吧？
最後，我們還進行了消防安全知識問答，學會了許多在火災中自救或救人的本領。比如，火災發生時，我們必須找濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，從安全通道疏散，千萬不要坐電梯；在遠處看見火災發生，要及時撥打119，准確報告火災發生的地點，以便消防隊員及時趕到現場······
這次活動，為我們開啟了一扇通往科學殿堂的大門，讓我對身邊的科學產生了濃厚的興趣。同時，通過這次消防安全教育，讓我們對火災帶來的危害有了深刻的認識，也讓我們有了一定的消防安全意識。真希望學校能多組織類似的活動，開闊我們的視野，提高我們的實踐能力。