區塊鏈大學生創新創業訓練
『壹』 求推薦好的創新項目
好創新創業項目有許多，高科技領域、連鎖加盟領域、智力服務領域、開店、技術創業等都是較好的項目。政府高度重視高校創新創業教育活動的開展，堅持強基礎、搭平台、重引導的原則；
打造良好的創新創業教育環境，優化創新創業的制度和服務環境，營造鼓勵創新創業的校園文化環境，著力構建全覆蓋、分層次、有體系的高校創新創業教育體系。
1、高科技領域：
身處科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓台先得月的優勢，「易得方舟」、「視美樂」等大學生創業企業的成功，就是得益於創業者的技術優勢。
但並非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
2、連鎖加盟領域：
在相同的經營領域，個人創業的成功率低於20%，有的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，藉助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟並非「零風險」；
在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
5、技術創業：
大學生畢業後，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業後學習一門技術，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創業，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創業的時候，可以避開熱鬧地段節省大量的門面租金，把更多的創業資金用到經營活動中去。
創新項目的選擇注意：
1、選擇個人有興趣或擅長的項目；
2、選擇市場消耗比較頻繁或購買頻率比較高的項目；
3、選擇投資成本較低的項目；
4、選擇風險較小的項目；
5、選擇客戶認知度較高的項目；
6、可先選擇網路創業（免費開店）後進入實體創業項目。
創新項目的發掘：
1、意識培養：
啟蒙學生的創新意識和創業精神，使學生了解創新型人才的素質要求，了解創業的概念、要素與特徵等，使學生掌握開展創業活動所需要的基本知識。
2、能力提升：
解析並培養學生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協調能力與領導力等各項創新創業素質，使學生具備必要的創業能力。
3、環境認知：
引導學生認知當今企業及行業環境，了解創業機會，把握創業風險，掌握商業模式開發的過程，設計策略及技巧等。
4、實踐模擬：
通過創業計劃書撰寫、模擬實踐活動開展等，鼓勵學生體驗創業准備的各個環節，包括創業市場評估、創業融資、創辦企業流程與風險管理等。
『貳』 如何看待"互聯網+大學生創新創業比賽
互聯網+已經是一個過時的詞語了，誰現在還在提這個詞？
高校的半吊子老師，自己當年找不到好的工作，捨不得吃苦跑到學校去當老師，然後各種指點江山，這叫誤人子弟。搞個什麼創業大賽也是笑死個人，各種老掉牙的idea掛在口頭，他們自己練社會工作經驗都沒有，怎麼談創業？當然高校里也有牛逼的老師，要麼學術牛逼，他們不會和你談創業。要麼在外邊干過很久的工作，當過領導，來當老師；還有一類是早早實現財務自由。這三類人都不會來搞什麼互聯網+，因為這個詞早過時了。
ZF官員，不予置評。
為什麼我說這個詞語過時了，你去看一看現在的風險投資的熱門領域是什麼，也就是所謂的風口。
1、人工智慧（AI），炒了很多年，今年特別火
2、共享經濟，現在處於紅海狀態，可以看做互聯網+的延續
3、區塊鏈技術
4、鋰電池和新能源汽車，開始邁向成熟，而且未來發展空間巨大。
5、Fintech，阿里巴巴早已不稱自己是在搞互聯網金融，而是抄了國外一個詞，叫金融科技公司。
創業大賽的評委水平太低，大學生就算在比賽得了冠軍又怎樣，方向都錯了。
要搞創業大賽，還得去請天使投資人，PE，VC，至少在這些公司待過的人，不然就是過家家。
『叄』 聖爾科技支付是傳銷騙局嗎
截止2018年11月15日，聖爾科技支付尚未被認定為傳銷。聖爾科技支付即是河北聖爾網路科技有限公司提供服務。
剛剛結束的天貓雙11全球狂歡節阿里成交額突破2315億元，各大主流平台也是遠超2017年成交額，移動互聯網消費已成燎原之勢。
11月15日《暖科技驅動內蒙古數字之美，螞蟻金服賦能之旅呼和浩特站暨全區助學計劃啟動儀式》在宴遇傾城酒店盛大開啟。本次大會就移動互聯網下半場中小企業如何更好的轉型升級、實體企業如何利用活數據更好的進階新零售、如何快速吸引未來主流消費人群、如何利用多碼合一支付通道收集大數據進行了精彩分享。
螞蟻金服是國際知名的互聯網企業，旗下的支付寶已經與超過200家金融機構達成合作，為近千萬小微商戶提供支付服務，活躍用戶數已經超過5.2億。尤其是通過多種場景的拓展，激活傳統商業和公共服務，通過移動支付後數據的二次營銷、大數據追蹤等服務，助力傳統商業和公共服務體驗的升級作用明顯。
這一開放性平台已經超越了支付本身，成為移動互聯網時代生活方式的代表。與之形成鮮明對比的線下實體企業的舉步維艱。當前，我國經濟發展進入新常態，由高速增長階段轉向高質量發展階段。
對內蒙古傳統企業而言，如何牽手螞蟻金服，搭上大數據、人工智慧、區塊鏈、物聯網技術的飛速發展快車，是英明企業家的一個時代選擇。
本次大會一大亮點是螞蟻金服開放平台的系統服務商聖爾科技公司無償捐贈全區大中專院校價值2億元的天貓購物抵現卡，用於幫扶全區各大院校的創新創業者，更好的發展成長。
會上內蒙古部分校方代表和學生創業代表到場領取了天貓購物抵現卡，校方代表在感謝聖爾科技的同時也倡議全區的企業家朋友們在全面學習了解移動互聯網下半場商機的同時，也能積極創新升級，在創新的同時，發現人才，依靠年輕人的創造力，早日把項目打造成為有市場競爭力、有未來的企業。
奇點蜂巢眾創空間（國家級）董事長張衛鋒建議所有的企業家要充分學習運用互聯網工具，打通線上線下，堅定發展信心，把握移動互聯網時代脈搏，心無旁騖創新創造，踏踏實實辦好企業，為地區發展做出更大貢獻，合力開創內蒙古更加美好的明天。
『肆』 大眾創業時代背景的特點
1.高校畢業生逐年增多，就業壓力也逐年加大。就業是民生之本，創業是就業之源。所以創業有其時代必然性。
2.他國經驗驗證了創新創業的重要性，比如美國的矽谷等。
3.政府政策的扶持。對於創業企業，政府的補貼扶持力度很大。
『伍』 全國大學生創新創業大賽個人頭像需要本人嗎
是的。
全國大學生創新創業大賽在中國石油大學（華東）舉行，國內91所高校220項參賽項目入圍全國總決賽。經過激烈的角逐，西安交通大學、清華大學、中國石油大學（華東）和常州大學的四項作品獲得特等獎。
大賽以「創新、綠色、智慧、未來」為主題，由中國高等教育學會、共青團中央學校部、共青團山東省委等指導主辦，自今年5月啟動以來，吸引了全國269所高校、2325支團隊、8135名參賽選手、1978件參賽作品報名參加。
(5)區塊鏈大學生創新創業訓練擴展閱讀：
大賽鼓勵參賽者在互聯網和移動互聯網（含信息科技）、電子科技、生物與生命科技、先進製造、材料與能源（含節能環保）、集成電路、金融創新、汽車智慧生態、人工智慧、區塊鏈等十大領域進行創新創業。
支持大學生通過利用市場配置資源的手段，以企業為組織形式，解決長期存在的社會問題，或滿足部分社會群體的特殊需要，開展社會創新（公益創業）行動。
參考資料：大學生創新創業大賽-賽事簡介
『陸』 大學生創新創業小點子有哪些好的
大學生創新創業小點子有列印復印服務，休閑跑腿，校內休閑小食品店，大學生家教行業，網上開店。
1、列印復印服務
列印店復印店其實很多學校都有，看起來好像市場飽和，其實空間仍舊很大，尤其是在畢業季，學生們要列印各種報告、簡歷等資料，這項創業關鍵是要找對位置。
5、網上開店
健康醫療行業在網上銷售額甚至比書籍和音樂待業更可觀，上網購買生活用品，因可以避開街邊人們好奇的目光和面對售貨員的情形，往往受成人們的青睞。
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注意事項
1、風險感知
創業者的風險感知又取決於創業者的自信心、不依賴計劃、渴求控制等因素。只有具備冒險勇氣的人才能迎接挑戰，投入時間、精力和財力並承擔可能的損失。
2、警覺性
又稱企業家預警，用於反映企業家發現市場機會存在與否或者是否具有價值的能力。當某個人對某種資源的價值具有洞察力而其他人沒有時，這時預警就己經出現。