區塊鏈支部特色
1. 迪拜區塊鏈領軍人物廖望,有誰了解這個人么好像最近很火,知道的人來科普。
他是在迪拜做房地產起家的,是國際貨幣自由組織和原子鏈的創始人,對於區塊鏈和加密貨幣這個領域很有見解。
2. 2023年九江市理工職業學校招生簡章官網公辦還是民辦師資怎麼樣
初中畢業生讀職業學校有前途嗎?這是一個很有爭議的問題。有人認為,讀職業學校可以為學生打下良好的基礎,有利於他們未來的發展。但也有人認為,讀職業學校沒有前途。我認為,讀職業學校有前途。這是因為,職業學校專業性強,學生可以學到專業知識和技能。而且,職業學校的學生畢業後,可以直接就業。
九江市理工職業技術學校簡介:九江理工職業技術學校創辦於2009年7月,是一所全日制學歷教育的職業院校,隸屬於九江市教育局。是江西省達標學校,是九江學院、九江理工職業學院、九江職業技術學院等高等院校合作辦學單位,是江西省首批中高職銜接培養試點院校之一。學校先後榮獲九江市優秀職業學校、九江市職業教育先進單位、九江市校企對接先進單位、曾獲省市中職學校技能大賽「數控車工」等比賽項目團體多項一、二等獎、全市社會組織黨建工作示範點、九江開發區文明單位、全市五四紅旗團支部(總支)等稱號。
學校坐落於歷史文化旅遊名城江西九江市區,背倚廬山秀色,毗鄰八里湖畔,環境優美,交通方便。校園佔地面積30萬余平方米。已建成教學大樓、行政大樓、學生公寓、食堂超市、實訓中心等18棟現代化教學設施8萬余平方米。擁有現代化的圖書館,館藏紙質圖書、電子圖書達50餘萬冊,藏書豐富、信息量大,同時設有期刊閱覽室、電子閱覽室。現有20個校內技能實訓中心(實訓室)、60多個穩定的校外實踐實習基地。學校已建成校園現代化教學平台和信息交流中心,是集現代化、數字化、園林化於一體的智慧校園。
學校不斷加大高層次人才引進力度,現擁有一支結構合理、專業領先、素質優良的師資隊伍,其中高級教師佔60%,雙師型教師佔52%。
九江市理工職業技術學校專業有哪些:序號專業名稱所屬類別1跨境電子電子技術2智能控制技術其他中職3嬰幼兒托育服務幼師4管理大數據計算機/電腦5應用電子技術電子技術6汽車檢測與維修技術汽修7工業機器人技術工業機器人8新能源汽車技術汽修9商務旅遊管理旅遊10會計會計11物聯網應用技術其他中職12軟體技術計算機/電腦13工程造價工程造價14應用區塊鏈技術應用其他中職15數控技術模具數控16電子競技運動管理體校17建築室內設計建築工程18虛擬現實技術其他中職19電子商務電子商務20數字媒體技術其他中職九江市理工職業技術學校專業詳細介紹專業名稱:數控技術
數控技術專業是一門非常實用的專業,它可以幫助學生掌握數控編程技術和數控加工技術,從而能夠在數控行業發展。目前,數控技術專業正在受到越來越多的學生的青睞。
九江市理工職業技術學校數控技術
基本學制:3~4年
繼續學習專業舉例:高職: 數控技術、數控設備維修與管理、數控設備應用與維護本科: 機械設計製造及其自動化
培養目標:本專業培養數控技術應用的操作與維護人員。
專業名稱:汽車檢測與維修技術
汽車檢測與維修技術專業是學生們選擇的熱門專業,這專業主要培養學生的汽車檢測、維修、保養等方面的能力。就業方向廣泛,可以在汽車維修企業、汽車銷售企業、汽車租賃企業等從事汽車檢測、維修、保養等方面的工作。
九江市理工職業技術學校汽車檢測與維修技術
專業教學主要內容:機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與技能、汽車結構與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車電控系統檢修、汽車車身電氣設備檢修、汽車銷售、汽 車維修業務接待等。在校內進行駕駛實訓、汽車拆裝、維護修理、故障診斷與檢測等實訓;在汽車運用與維修企業 進行綜合實習和頂崗實習。
就業面向:本專業畢業生主要面向各類汽車運用與維修企業,從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷 售等工作。
培養目標:本專業培養汽車運用與維修的操作與管理人員。
基本學制:3~4年
專業名稱:物聯網應用技術
物聯網應用技術專業是以物聯網應用技術為專業方向的高等教育。它旨在培養具有物聯網應用技術創新能力和實踐能力的高素質應用技術人才。
九江市理工職業技術學校物聯網應用技術
專業特色:物聯網是繼計算機、互聯網與移動通信網之後的又一次信息產業浪潮。物聯網產業重點領域包括智能交通、智能物流、智能安防、智能工業、智能漁業、智能農業、智能家居、環境監控與災害預警等,人才需求量大。物聯網人才的缺乏是當前人才需求的主要現象,社會對物聯網專業化教育有迫切需求,在我國對於物聯網初中級應用型人才需求數量尤為龐大,主要以物聯網技術應用、移動平台應用程序開發、物聯網項目實施等為主,高職學生是這類工作崗位的中堅力量。
發展崗位:物聯網產品開發工程師、物聯網系統集工程師、物聯網實施工程師、物聯網項目技術工程師、物聯網產品銷售工程師、物聯網產品測試工程師、物聯網產品總監、物聯網高級工程師
職業面向:面向物聯網安裝調試員等職業,物聯網設備安裝與調試、物聯網系統運行與維護、物聯網系統監控、物聯網產品製造與測試、物聯網項目輔助開發和售後技術支持等崗位(群)。
就業方向:本專業面向各類物聯網產品生產開發、物聯網工程建設、物聯網系統應用等物聯網及IT行業的企業和事業單位,培養學生熟練掌握物聯網基礎知識、物聯網設備安裝調試、物聯網應用軟體開發、物聯網工程建設維護等技能,使其在生產、服務及管理第一線能從事物聯網工程實施、物聯網應用開發、物聯網系統維護等相關工作。
主要就業方向和前景:以工學結合為切入點,物聯網應用技術專業旨在培養實際業務操作能力強,在企業從事物聯網活動的技術應用型人才。物聯網應用技術專業畢業生可在各類物聯網企業和IT企業從事物聯網方案設計、物聯網方案系統集成、物聯網系統售前技術支持、物聯網系統售後技術服務、物聯網技術應用實施等崗位工作。
專業名稱:工程造價
本文為工程造價專業學生們分享了工程造價的基本概念和工作流程。工程造價是工程項目的價值分析和評估的基礎,通過對工程造價的掌握,學生們能夠更好的理解工程項目的成本和價值。
九江市理工職業技術學校工程造價
職業資格證書舉例:造價員、造價員
培養目標:本專業培養建築工程造價的工作人員。
專業教學主要內容:土木工程識圖、土木工程力學基礎、建築材料、建築裝飾構造、建築設備安裝、建築施工技術、建築工程計量與計價、安裝工程計量與計價、專業軟體應用等。在校內進行建築工程計量與計價、安裝工程計量與計價、專業軟體應用等綜合實訓;在房地 產開發、施工企業進行綜合實習和頂崗實習。
基本學制:3年
專業名稱:電子商務
電子商務專業是一門非常廣泛的專業,它涉及到很多領域,如金融、管理、市場營銷、信息技術等。它的主要目的是為企業提供電子商務的基礎知識和技能,幫助他們在電子商務領域取得成功。
電子商務專業是培養具有電子商務知識和技能的高級專業人才的重要途徑。
九江市理工職業技術學校電子商務
專業方向:網路營銷、電子商務物流、客服管理、商務網站維護、網站推廣
基本學制:3~4年
職業資格證書舉例:電子商務師、計算機操作員、計算機網路管理員、物流員
就業面向:本專業畢業生主要面向中小型企業,從事網路營銷、客戶服務、電子倉儲物流、在線支付結算、商務網站編輯與維護等工作。
九江市理工職業技術學校師資怎麼樣?學校產權校舍建築面積4.8872萬㎡,全日制在籍學生3201人,專兼職教師162人,實驗實訓儀器設備總值1290萬元。
九江市理工職業技術學校大家關注的事項:我校認真執行國家相關學生資助規定,被本校錄取的家庭經濟困難學生入學後可按規定申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學崗位、特殊困難補助等。
九江市理工職業技術學校九江市理工職業技術學校地址:九江市經濟技術開發區出口加工區匯源路8號
九江市理工職業技術學校官網:www.jjvsp.cn
九江市理工職業技術學校公辦還是民辦?答:民辦
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3. 誰有《關於健全統一司法鑒定管理體制的實施意見》的全文
推進細化和統一自治區司法鑒定準入條件、統一登記管理和公告、統一執業規則、統一鑒定標准、統一監管措施,促進自治區司法鑒定行業健康發展。
明確各相關單位的責任和分工,推進司法鑒定管理與使用相銜接,建立健全黨委領導、人大監督、政府實施、各相關單位積極配合的司法鑒定管理工作運行機制。
統一司法鑒定執業規則和司法鑒定標准;健全鑒定人負責制,規定鑒定人對鑒定意見終身負責制,制定司法鑒定違法違規責任追究辦法,建立干涉鑒定活動記錄、報告和責任追究制;落實鑒定人出庭制度;建立科學的司法鑒定淘汰退出機制。
健全各單位相互協調相互配合的工作機制;加強政府支持力度,整合資源建設高資質高水平鑒定機構和實驗室,重點加強科技和隊伍建設。
(3)區塊鏈支部特色擴展閱讀:
司法鑒定製度可以解決訴訟涉及的專門性問題、幫助司法機關查明案件事實的司法保障制度。健全統一司法鑒定管理體制,要適應以審判為中心的訴訟制度改革,完善工作機制,嚴格執業責任,強化監督管理,加強司法鑒定與辦案工作的銜接,不斷提高司法鑒定質量和公信力,保障訴訟活動順利進行,促進司法公正。
個「小眾」的司法鑒定行業改革方案,以中央深改組來審議和推進。表明健全統一司法鑒定管理體制已上升為國家最高層的意志。統一的管理體制改革勢在必行。司法鑒定相關工作推進力度、措施落實力度將會加大。
4. 當兩個事件發生時間上有差異形式上相似的經濟指標,可借用先行同類相似事件的有關資料
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《河南財經政法大學學報》2022年第2期要目
【法治中國】
1.「感受公平正義」命題的兩個面向
徐亞文、黃峰(1)
2.長江流域環境司法協作的理論構造與制度完善
黃錫生、尚睿(8)
3.「三權分置」背景下耕地生態保護補償對象的確定
劉夢(17)
【民生法學】
4.《民法典》背景下代位權客體廓清
趙晶(27)
5.日本精神疾患勞災認定的衍變及啟示
施婧葳(37)
【部門法學】
6.環境犯罪刑罰法規的適正性研究
劉德法、白雅楠(44)
7.酌定量刑情節在暴力犯罪死刑司法控制中的規范化適用研究
王光明、武景磊(52)
8.網路共犯體系下幫助行為的類型化及其歸責路徑
李明見(68)
9.我國商事調解機制與《新加坡調解公約》對接的現實困境及其破解路徑
楊安琪、楊署東(75)
10.有限責任公司股權轉讓模式的爭論及評述
陳聖利(85)
11.我國私營安保企業境外服務法治障礙及對策研究
李璐瑋(94)
【司法制度研究】
12.論審理者裁判與司法統一的張力及其消解
許少波、張昂(106)
13.電子訴訟可控復雜性與可行簡單性之均衡
陳錦波(114)
14.偵察思維的故事模型理論:經驗事實的故事重建與構件證明
鞏寒冰(125)
15.司法區塊鏈視域下電子數據的線上化證明
孫夢龍(138)
【法治文化】
16.法政視角下的近代財政
——以宣統三年全國預算案為中心
楊同宇(146)
17.基於家原則對契約自由的反思
周劍威(157)
【法治中國】
1.「感受公平正義」命題的兩個面向
作者:徐亞文、黃峰(武漢大學法學院)
內容提要:「努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義」這一命題的提出,既體現了由「看得見的公平正義」向「感受公平正義」的法治轉向,更是法治思維和法治實踐奔向更高追求的一次飛躍。主觀程序正義論為詮釋「感受公平正義」命題提供了理論支撐。從心理面向來說,主觀程序正義論揭示了滿足程序參與者感受公平正義的三個核心要素:信任感、尊嚴感以及控制感。從司法面向來說,主觀程序正義論通過杜絕領導幹部干預司法以提升司法程序的信任感、完善爭議焦點整理以及心證公開機制以強化司法程序的尊嚴感、強化指導性案例運用和逐步實現副卷公開以增強司法過程的控制感,最終實現「感受公平正義」。
關鍵詞:主觀程序;公平正義;司法干預;心證公開;指導案例
2.長江流域環境司法協作的理論構造與制度完善
作者:黃錫生、尚睿(重慶大學法學院)
內容提要:長江流域環境司法協作是長江流域「共抓大保護,不搞大開發」的重要法治保障。目前,長江流域環境司法協作面臨著協作范圍不全面、協作形式不統一、協作主體不明確、協作規則不健全等多重困境。從流域的整體性、關聯性及特殊性出發,長江流域環境司法協作需要打破現有行政區劃分塊管理的現狀,以生態整體主義和協同治理理論為基礎,構建長江「全流域」環境司法「大協作」體系。具體方式包括明確長江流域環境司法協作的法律內涵、完善長江流域環境司法內部協作制度、強化長江流域環境司法外部協作制度等方式,實現長江流域治理現代化。
關鍵詞:長江流域;環境司法協作;生態整體主義;協同治理
3.「三權分置」背景下耕地生態保護補償對象的確定
作者:劉夢(吉林大學法學院)
內容提要:耕地具有重要的生態資源價值。生態增益是進行耕地生態保護補償的正當性依據,對產生生態增益做出實質性貢獻是耕地生態保護補償對象確定的標准。土地承包經營權人是耕地用途限制的直接經濟利益受損者,應當是補償的對象;土地經營權人履行耕地使用方式的限制,承擔耕地整體性保護義務,對產生生態增益做出了實質貢獻,亦應當是補償對象。地方政府對耕地的使用環境進行宏觀治理,對耕地產生生態增益具有支持作用,但是作為公共利益的代表者,政府履行職能不能要求獲得補償;農村集體經濟組織對耕地使用產生生態增益只起輔助作用,不是直接的生態增益貢獻者, 亦不應當作為耕地生態保護補償對象。
關鍵詞:「三權分置」;耕地生態保護補償;生態增益
【民生法學】
4.《民法典》背景下代位權客體廓清
作者:趙晶(河南財經政法大學民商經濟法學院)
內容提要:立法與理論上關於代位權客體的爭議一直存在,此種分歧在《民法典》頒布實施後依然持續,有損於《民法典》的實施與法治的統一。在確定代位權客體的問題上,我們應該明確代位權制度的立法目的在於「債權人利益保護」,且「不過分侵奪債務人私法自治」, 因此,在「秉持謙抑性」等原則的基礎上,可將代位權客體界定為「一般債權」「債權之從權利」「增加責任財產之必要權利」「確定性的特殊金融債權」等。
關鍵詞:民法典;代位權客體;債權人利益保護;一般債權;從權利;特殊金融債權
5.日本精神疾患勞災認定的衍變及啟示
作者:施婧葳(中國人民大學法學院)
內容提要:在勞動環境變革的背景下,為保護勞動者的合法權益,日本將勞動壓力所引發的精神疾患界定為勞災,納入勞災(工傷)保險的救濟范圍。日本精神疾患勞災認定以工作原因量化理論和相當因果關系理論為核心標准,構建了以行政認定為前置程序、以司法認定為救濟補充的制度結構。我國可以借鑒其一定經驗,逐步將精神疾患納入工傷保險的范圍,並以「工作原因」為中心設定具體的認定標准體系,構建行政認定與司法認定互動型認定製度。
關鍵詞:日本勞災認定;精神疾患;行政認定;司法認定
【部門法學】
6.環境犯罪刑罰法規的適正性研究
作者:劉德法、白雅楠(鄭州大學法學院)
內容提要:新近立法對污染環境罪內容的改動集中體現了倫理層面價值觀的演變歷程、犯罪論層面結果無價值和行為無價值的動態調整,以及刑罰論層面報應主義與預防主義的分配理念。三個層面存在的三組二律背反又存在一定的邏輯關聯與發展聯系,均可歸結為刑法積極立法趨勢下存在的法益保護早期化與刑法謙抑性的矛盾問題。我國環境犯罪治理的發展道路應當堅守刑罰法規的適正性,以罰則內容明確、處罰范圍適中、罪行輕重均衡為具體標准,在刑罰配置上貫徹落實比例原則、細化罰金刑適用幅度甚至擴展保安處分措施。
關鍵詞:環境刑法;環境犯罪;刑罰觀念;法規適正
7.酌定量刑情節在暴力犯罪死刑司法控制中的規范化適用研究
作者:王光明、武景磊(煙台大學法學院)
內容提要:酌定量刑情節是我國目前控制暴力犯罪死刑最行之有效的手段,因其自由裁量空間較大,不利於嚴格控制死刑。實踐中,犯罪後果的嚴重程度、犯罪手段的殘忍程度以及犯罪動機卑劣情況,都無統一認定標准;被害人過錯和民間矛盾的內涵不清導致認定混亂。為規范酌定量刑情節的適用,合理限製法官的自由裁量權,犯罪後果嚴重程度應嚴格按照具體死亡人數和其他侵害後果來認定。手段殘忍程度的界定應綜合實質意義和形式標准來把握。只有隨意選擇作案對象,濫殺無辜,以達到反社會、反人類犯罪目的而產生的動機才可以認定為卑劣犯罪動機。被害人過錯影響刑罰裁量的法理依據在於其使被告人的可譴責性降低。民間矛盾影響刑罰裁量的法理依據是被告人的預防必要性小。在暴力犯罪死刑裁量過程中,應當嚴格按照酌定量刑情節的規范意義和法理依據來認定,並綜合全案量刑情節慎重考慮是否有必要判處死刑立即執行。
關鍵詞:酌定量刑情節;暴力犯罪;死刑;司法控制
8.網路共犯體系下幫助行為的類型化及其歸責路徑
作者:李明見(武漢大學法學院)
內容提要:網路共犯體系異化,使得傳統共犯理論和司法實踐面臨諸多挑戰。幫助行為在網路空間的表現類型多樣化,中立的幫助行為、片面的幫助行為在網路共同犯罪形態中廣泛存在。我國已通過刑事立法、司法解釋逐步構建了網路幫助犯的刑事責任評價體系。在此基礎上,面對網路幫助行為的歸責障礙,應堅持刑法總則下的共犯立法模式,肯定片面共犯的適用以及完善明知的判斷規則,以更好地解決網路共同犯罪幫助行為的歸責問題。
關鍵詞:網路犯罪;幫助行為;共犯正犯化;歸責體系
9.我國商事調解機制與《新加坡調解公約》對接的現實困境及其破解路徑
作者:楊安琪、楊署東(重慶大學法學院)
內容提要:《新加坡調解公約》的簽署,是國際貿易多邊合作重要的國際法保障,也是國際商事和解協議法律執行力和國際流動性顯著提升的標志。為實現國內商事調解機制與公約的對接,中國應在國際商事調解立法、和解協議配套執行機制、調解機構與人才隊伍建設等方面進行協調和完善,同時利用我國自貿區(港)先行先試的制度優勢,深耕商事調解試驗田,構建既符合國際標准,又具有中國特色的國際商事調解法律體系和運行體制。
關鍵詞:《新加坡調解公約》;國際商事和解協議;中國商事調解制度
10.有限責任公司股權轉讓模式的爭論及評述
作者:陳聖利(福建省人文社科基地政法輿情治理研究中心)
內容提要:有限責任公司股權轉讓模式,存在形式主義、公司意思主義和當事人意思主義之爭。爭論的焦點有二:一是股權轉讓是否以外觀公示為生效要件;二是股權轉讓是否以公司認可為生效要件。《九民會議紀要》採納了股東名冊登記生效說,此即形式主義觀點之一 。形式主義和公司意思主義,均超越了現行《公司法》相關規定的文義射程。當事人意思主義契合股權性質,符合比較法解釋,切合中國法現況,故而更為可取。當事人意思主義的核心內容是,除法律和公司章程另有規定以外,有限責任公司的股權歸屬變動一般以當事人的讓與合意為准,出資證明書的交付並非股權轉讓的要件,股東名冊的修改是對抗公司的要件,工商登記的變更是對抗公司外部第三人的要件。
關鍵詞:有限責任公司;股權轉讓模式;形式主義;公司意思主義;當事人意思主義
11.我國私營安保企業境外服務法治障礙及對策研究
作者:李璐瑋(武漢大學國際法研究所)
內容提要:海外利益安全是總體國家安全的重要組成部分,關乎我國整體發展利益與國家安全。面對復雜嚴峻的海外投資環境,我國海外利益急需我國私營安保企業提供配套的安全保障服務。然而,服務提供國(地)市場准入嚴苛、依法獲取持槍資格受限、服務過程中遭致合規風險高等棘手法律問題,使我國私營安保企業境外服務頻繁受阻。國內相關規則、行業標准未成體系,資質認證、槍支管理等具體規定空白或不靈活,國內相關監管、問責處罰機制不健全,全球性規制尚未深度參與,是我國私營安保企業陷入上述困境的根本制度性障礙。基於法治化的總體國家安全觀新要求,從國家規制視角,在規則制定、機制構建等多個層面,國內、國際等多個治理角度提出可行性建議,依法保障我國私營安保企業順利提供境外服務,助企紓困。
關鍵詞:私營安保公司;總體國家安全觀;槍支管理制度;安保行業標准
【司法制度研究】
12.論審理者裁判與司法統一的張力及其消解
作者:許少波、張昂(華僑大學法學院)
內容提要:審理者裁判和司法統一在近年來的司法實踐中呈現出緊張關系,這呈現為當下中國促進審理者裁判的司法改革和以司法統一為導向的法律制度在一定程度上相互沖突。審判權力與責任的失衡、司法問責方式的行政化、法官職業群體素質仍待提升、「結果中心主義」的審判評價標准等原因共同導致了審理者裁判與司法統一之間的緊張關系。審理者裁判與司法統一在原則上應當是兼容的,因為二者都不是絕對化的。審理者裁判與司法負責之間存在權衡,司法克制與司法能動之間存在博弈,適度的審理者裁判與適度的司法統一可以在不損害對方核心要素的情況下建立起來。消解審理者裁判與司法統一之間的緊張關系需要全面落實司法責任制、建立外部問責機制、實施溫和能動的司法政策、建立「過程與結果雙重導向」的法官績效考核制度。
關鍵詞:審理者裁判;司法統一;司法責任;司法能動;法官豁免
13.電子訴訟可控復雜性與可行簡單性之均衡
作者:陳錦波(中國政法大學訴訟法學研究院)
內容提要:電子訴訟應當同時具備可控復雜性和可行簡單性的雙重功能特性。增加電子訴訟可控復雜性的途徑在於:在技術上,建立穩定、安全且功能多樣的電子訴訟平台,並實現該平台與其他網路平台的互聯互通;在法律制度上,確認非同步審理的法律效力、建立相應的失權制度、確立電子簽名的使用規則並擴大法院對涉網行政案件的受理范圍。而要實現電子訴訟的可行簡單性,則需要深入挖掘電子訴訟復雜性的來源,進而採取相應的應對舉措:在技術方面,彰顯電子訴訟平台的交互性;在制度方面,加強對電子訴訟的程序性法律控制;在機構方面,通過網路平台來實現對電子訴訟繁雜事務的有效治理;在人員方面,提升訴判主體各方運用互聯網技術和法律規則的能力。
關鍵詞:電子訴訟;功能特性;可控復雜性;可行簡單性
14.偵察思維的故事模型理論:經驗事實的故事重建與構件證明
作者:鞏寒冰(河南財經政法大學刑事司法學院)
內容提要:偵查語境的特殊性體現在偵查性發現相較「法律發現」的非對抗性,以及偵查性敘事整體性區別於法庭證明的構件拆分過程。對其特殊性的評估,有助於緩解「審判中心」下,集中於案卷筆錄上的緊張關系。故事模型跳出了「原子論」的認識過程,代之以「整體論」的思維模式。其描述了偵查性發現中對多種線索信息以及更自由信息形式的拓展,明確了對經驗事實的內心重建,理性思維是決定性因素。偵查故事需要統攝在案證據、解釋推論鏈條。其問題是故事構建的「整體性」要求與「分離性」障礙,及推論鏈條梳理的證據問題。「關於故事構造的知識」是偵查敘事的核心內容。在輔助偵查性敘事的形成過程以及為故事模型提供規范性引導的過程中,准確性構成了評判事實認定理論的重要標准,而對錯誤風險防控的把握體現在應對「刑事錯案種類泛化」理念修正中。
關鍵詞:故事模型;偵查性發現;經驗重建;要件事實
15.司法區塊鏈視域下電子數據的線上化證明
作者:孫夢龍(黑龍江大學法學院)
內容提要:隨著數字技術對物理空間信息存儲方式的變革,電子數據的技術性需求與司法實踐的轉化式適用產生了不可調和的矛盾。司法區塊鏈的制度化建構為電子數據的線上化證明提供了「區塊鏈+司法」的全新發展方向。在存證階段,司法區塊鏈通過數據穩定存儲,建立數據可信載體與全程可追溯機制。在取證、舉證階段,司法區塊鏈可以通過藉助參與共識,輔助電子數據真實性認定,並對接公證機關出證。在質證、認證階段,司法區塊鏈能夠有效減少電子數據生成機制、存儲過程中的不穩定因素,提升司法效率。司法區塊鏈平台下的電子數據證明以法律規則與技術共識耦合的方式開啟了電子數據全流程線上化證明的司法證明新高度,形成獨具特色的中國特色社會主義司法制度。
關鍵詞:區塊鏈技術;技術證明;參與式;電子證據;線上化證明
【法治文化】
16.法政視角下的近代財政
——以宣統三年全國預算案為中心
作者:楊同宇(中國人民大學法學院)
內容提要:中國近代財政是伴隨中國法制近代化的產物。作為中國近代意義上的第一部財政預算案——宣統三年全國預算案,其編制與議決不僅凸顯了近代財政的內在理路,而且折射出法政的諸多面向。度支部頒布多項法令漸次展開財政清理,為預算案編制提供了基本前提。圍繞宣統三年全國預算案編制,各部院、地方督撫與度支部形成角力。編制赤字預算案反映度支部陷入「名實不符」的泥淖,呈現出晚清復雜的權力關系。資政院對宣統三年全國預算案的議決是首次由民意機關監督國家財政,資政院成立預決算股員會,勞心盡力,組織議員分科審查預算。經資政院大會議決,度支部原奏的預算赤字被修正為盈餘,其間存在的程序問題值得反思。從法政角度觀之,權力的名實不符,程序的便宜處分,實為近代財政反思之一端。在轉型政治下,通過規則實現權力的自洽,達致良好的法政秩序,效果更佳。
關鍵詞:法政;財政;預算案;度支部;資政院
17.基於家原則對契約自由的反思
作者:周劍威(中國人民大學法學院)
內容提要:契約自由以個體主義為基礎,在破除身份枷鎖、帶來個體解放與自由的同時,也導致了人與家本源關系的破裂,這種破裂意味著主體間關系的對抗,私人利益的無序擴張演化為社會沖突的焦點;更意味著人與歷史關系的斷裂,主體間相互依賴的歷史共同感不復存在,由此現代社會陷入公共性危機。家是人類社會的基本秩序形態,透過中國的家文化,利用概念思維,可以重新認識家的規范意義與價值。家本質上是共生共存的載體,從家本性出發可以重新界定主體間關系,建構以「共在論——家倫理——共同利益」為基礎的家原則。家原則不是對契約自由的全面否定,而是對它的改進與充實,其意義主要在於:一方面反思與超越契約自由的個體主義基礎,以共在論激活人們的生活意義與歸屬感;另一方面則以家倫理為基礎重建公共倫理,力圖彌合私人自治與公共自治之間的斷裂,積極尋求自由得以實現的義務與倫理條件。
關鍵詞:契約自由;個體主義;家原則;關系倫理
《河南財經政法大學學報》是由河南財經政法大學主辦的法學類專業學術期刊。1986年創刊,2012年由原《河南省政法管理幹部學院學報》更名為《河南財經政法大學學報》。本刊秉承「格物致知、明禮弘法」的辦刊理念,堅持辦刊的學術性,追求學術創新,嚴守學術規范,關注法學理論和實踐中的前沿問題、熱點、難點問題及其背後的深層次法理研究,注重製度建設;包容不同學術觀點和學術思想。
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審核人員 | 梁學曾 張文碩
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5. 財經學院是什麼學校
院校專業:
重慶財經學院(原重慶工商大學融智學院)成立於 2001年,模茄2003年經教育部批准為全日制普通本科層次的獨立學院,2011年增列為學士學位授權單位,2016年獲批為重慶市第二批整體向應用型轉變試點高校。2020年經教育部批准轉設為獨立設置的非營利性民辦普通本科高等學校。2021年獲批為重慶市新增碩士學位授予立項建設單位。,辦學目標 ,學校以中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,秉承 「做產教融合先鋒,建新型財經名校」的辦學願景,遵循「夯實基礎、以人為本,融合產教、追求卓越」的辦學理念,踐行「明德、健體、博學、篤行」校訓,為把學校建設成為在全國有重要影響和產教融合鮮明特色的高水平應用型財經大學而努力。,辦學特色 ,在 20年的辦學中,學校積淀形成了新財經集聚發展和產教融合人才培養兩大特色。,新財經特色:以應用經濟學為基礎專業群,構建貿易與商務專業群,面向現代服務業重點打造金融科技專業群、數智會計專業群、現代物流專業群三大專業群,著力扶持軟體服務外包專業群、人工智慧專業群、文化創意專業群三大專業群,推進智慧城市管理專業群,通過相關專業調整、優化與升級,促進新工科和新商科的交叉融合發展,為重慶深入推動成渝地區雙城經濟圈建設、全面融入 「一帶一路」、建設內陸開放高地提供人才和智力支持。,產教融合特色:學校充分利用體制機制的靈活性,探索出校企共建 「教學項目、訂單班、專業、產業學院和產業園」等合作辦學新機制,形成「五維遞進」產教融合人才培養新模式。學校將強力推進校地合作,實現學校與區域發展的深度融合,繼續深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合,培養大批高素質應用型人才。,組織結構 ,學校實行理事會領導下的院長負責制,現設有黨政辦公室 /檔案館/校友會辦公室、黨群工作部、黨委宣傳部、組織人事部/教師發展中心/評估辦公室、教務處(圖書館)、學生工作部(學生處、團委、保衛處)、科研處/發展規劃旦培察處、招生就業處、財務處、國際合作交流處、信息化辦公室、創業學院/繼續教育學院、基建處、後勤保障中心等14個職能部門和會計學院、金融學院、財富管理學院、物流工程學院、軟體學院(數字經濟學院)、經濟學院、公共管理學院、新媒體藝術學院、訊飛人工智慧學院(重慶市重點實驗室)、馬克思主義學院等10個教學單位。,學科與專業 ,學校現有全日制在校本科生 14000餘人,有經濟學、管理學、工學、文學和藝術學5個學科門類,有重慶市高等學校「十四五」市級重點學科金融學科。十四五期間,學校將全力打造1+2+2重點學科體系,支撐應用型學科生態體系建設。學校開設有41個全日制本科專業,其中金融學專業是國家一流專業建設點,金融學學科專業群是重慶市特色學科專業群,經濟學、物流管理、會計學、會展經濟與管理、軟體工程等5個專業是重慶市一流專業建設項目。,師資隊伍 ,學校現有專任教師 650餘人,專任教師中碩士及以上學歷500餘人,占總數78%以上;具有副高級以上職稱250餘人中或,占總數的40%以上。學校長期聘請其他高校學者、行業企業專家為學生開展學術講座和實踐教學指導。,學校柔性引進國際系統與控制科學院院士、國家傑出青年科學基金獲得者、有國務院特殊津貼獲得者、重慶市學術技術帶頭人、巴渝學者特聘教授等各級各類高層次人才 20餘人;學校自主培養重慶英才名家名師、巴渝學者青年學者、重慶市學術技術帶頭人後備人選、重慶中青年骨幹教師等各級各類高層次人才20餘人。,教學科研 ,近年來,學校共獲得重慶市教學成果三等獎 5項,是教育部學校規劃建設發展中心「新金融智慧學習工廠(2020)」項目首批試點院校之一;學校12名專家學者入選重慶市普通本科高等學校首屆教學指導委員會委員名單,涵蓋經濟學類、工商管理類、專業設置與建設等9個專業委員會;主持教育部產學合作協同育人項目13項,重慶市深化教育領域綜合改革試點項目6項,重慶市教育教學改革項目80項(其中重大項目2項、重點項目12項);獲批重慶市一流課程17門,重慶市「課程思政」示範課程5門,課程思政教學團隊3個,課程思政教學名師2名;獲批重慶市虛擬教研室1個,建有校級教學團隊19個;出版自編教材34部。2016年11月,學校獲批為重慶市第二批整體向應用型轉變試點高校(渝教計發﹝2016﹞12號)。,近年來,學校獲批重慶市重點實驗室 1個(信息技術類)、重慶市生態環境局重點實驗室1個、重慶市博士後科研工作站1個、重慶市人工智慧科普基地1個、重慶市高校哲學社會科學協同創新研究培育團隊1個、重慶市高校科技創新研究群體1個、與大型企事業單位合作共建產學研協同創新平台5個;國家社科基金項目立項6項,教育部人文社科項目立項5項,省部級科研項目立項超150項;承擔企事業單位委託課題100餘項,科研經費達1500萬元;發表學術論文近1000篇,全球高被引論文2篇;出版學術專著40餘部;申請發明專利30項,授權專利2項;15項決策建議獲得省部級領導批示。,創新創業 ,學校成立了創業學院,以系統開展創新創業教育。建有 「四平台兩基地一中心」的特色眾創空間孵化基地,打造了共享、開發、全過程的學生創新創業一站式服務平台,開設了系統化、全過程、進階式創新創業教育課程。在推進「大眾創業、萬眾創新」行動中,學校成為重慶市教委和重慶市科技局「眾創空間」的雙授牌單位、中國高校眾創空間聯盟首批會員單位。累計入駐學生團隊項目74個,師生共創項目18個,參與學生1000餘人,目前已孵化公司23家。,近年來,學校在創新創業相關賽事中獲得市級及以上獎項共計 84項,其中包括第五屆、第六屆、第七屆中國國際「互聯網+」大學生創新創業大賽市級銀獎、第十二屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽全國銅獎、第四屆中華職業教育創新創業大賽全國三等獎等。,產教融合 ,學校與譽存科技、重慶直通國際物流和信永中和會計事務所等百餘家企業,與重慶市多個區縣相關政府部門,與重慶市進出口商會、重慶市會計師協會和重慶市信用建設促進會等多個行業協會,與中南財經政法大學等多個高校在渝校友會等建立了全方位多層次的人才培養合作關系。充分利用體制機制的靈活性,探索校企共建 「教學項目、訂單班、專業、產業學院和產業園」等合作辦學新機制,形成「五維遞進」產教融合人才培養新模式。分別與企業合作開辦了開源會計卓越人才班、跨境電商人才孵化班、直通英才班、信永中和審計卓越人才班、德勤班、融創物業管理定向班、華宇菁英班等多種訂單班。,在校企共建專業基礎上,聚焦人工智慧、大數據、區塊鏈等新興信息技術,積極探索現代產業學院建設模式。與科大訊飛股份有限公司共建訊飛人工智慧學院;與重慶譽存大數據科技有限責任公司、重慶中新示範項目戰略研究中心、重慶華龍強渝信用管理有限公司、重慶雲計算和大數據產業協會聯合共建中新金融科技現代產業學院,獲批重慶市第一批市級普通本科高校示範性新型學院(基地)建設項目;與中軟國際籌建現代產業學院。特別發揮舉辦方旗下新鷗鵬科教城的資源優勢建設產教融合實驗園,加速優質企業鏈在產業園的有效集聚,實現了從基地在外到基地自建、從校企隔離到引企入校、引園入校的根本性轉變。 ,國際交流與合作 ,學校堅持植根重慶、服務西部、面向全國、走向世界的開放辦學思路,積極對接 「一帶一路」倡議,已先後與來自英國、美國、加拿大、捷克、澳大利亞、韓國、俄羅斯、馬來西亞、泰國、馬里、貝南和紐西蘭等17個國家的30餘所高校建立了合作關系;開設有直通西班牙公立大學本碩連讀項目、直通法國高商精英本碩連讀項目及多個海外知名高校的研習、實習及交換生項目。此外,學校同時開設有國際注冊會計師(ACCA)、特許金融分析師(CFA)以及注冊管理會計師(CMA)等3個財經類國際項目班。,黨建團建 ,學校建立了黨建與師德師風建設相融合、黨建與思政課程及課程思政改革相融合、黨建與全員育人相融合的工作機制。學校黨委在 2012年獲得重慶市委創先爭優先進基層黨組織稱號,2020年被重慶市教委指派為重慶市巴南區和大渡口區高校思政課手拉手共建組長單位。,學校堅持發揮黨建帶團建作用,成立了大學生黨員服務站,加強學生組織、意識形態陣地管理。學校財富管理學院學生黨支部被評為 「全國樣板支部」創建單位、學校團支部被評為「全國五四紅旗團支部」、學校團委被評為「全國大中專學生志願者暑期三下鄉社會實踐活動優秀單位」、學校團委被評為「重慶市五四紅旗團委」。,人才培養 ,學校累計向社會輸送畢業生 2萬餘人。近年來,學生參加全國性學科專業競賽累計獲獎492項。其中,在《2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜》內的競賽項目屢創佳績,獲得第十五屆全國高校商業精英挑戰賽會展創新創業實踐競賽全國總決賽特等獎;獲得各教指委、學會、行業協會等主辦的競賽項目全國獎項151項,重慶市(賽區)獎項341項。,近年來,畢業生平均就業率超過 90%以上。畢業生順利簽約全國各大銀行、證券公司、黨政機關等大型企事業單位。此外,部分畢業生成功考取了倫敦大學學院、英國愛丁堡大學、澳大利亞國立大學、曼徹斯徹大學、悉尼大學、香港中文大學、復旦大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南開大學、湖南大學、重慶大學、西南大學等國內外知名大學研究生。,信息化建設 ,學校大力發展信息化與智慧校園建設,校園網已實現雙線路萬兆骨幹、千兆到桌面終端,並全面支持 IPv6訪問,有線網路信息點達1.5萬個,無線網路信號在重點區域達到全覆蓋。校園網分別與中國聯通、中國電信、教育網連接,出口帶寬總量達6500Mbps。,學校建成了由統一身份認證及訪問控制、一站式業務服務門戶與辦事大廳、主數據倉庫與數據中心構成的智慧校園平台,並在此基礎上集成應用了各類業務信息系統。學校深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,積極推進 「互聯網+教育」發展,著力實施信息技術與教育教學的深度融合,以信息化手段支撐教育教學改革。學校部署了由學堂雲網路教學平台、雨課堂智慧課堂系統、智能互聯黑板系統組成的智慧教學平台項目,實現了極大區別於傳統教學組織形態的新型混合式教學模式。,學校先後獲評 「重慶市教育信息化建設先進單位」和「重慶市首批智慧校園建設示範學校」,多次承辦各類教育信息化研討會並接待其他高校來我校學習交流信息化建設經驗。,實驗實訓 ,學校現有各類實踐場所 158個。其中,校外實踐實習基地118個,建有一個市級實驗教學示範中心——經管綜合實驗教學中心,包括數量經濟分析實驗室、企業經營與財務決策在線博弈實訓室、金融綜合實驗室、社會經濟調查分析實驗室、物流綜合實訓室、國土房產信息管理綜合實驗室、會展綜合實訓室、會計信息化實訓室、土地測繪實訓室、沙盤模擬訓室、國際貿易實驗室、審計綜合實驗室、金融綜合實訓室、財稅一體化實驗室等實驗實訓室30個。另有計算機公共實驗室和語言實驗室、軟體工程實驗室、人工智慧實驗室等學科專業實驗實訓室等10餘個。