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區塊鏈在學生管理中的應用

發布時間: 2025-01-05 22:30:16

A. 區塊鏈教育信息化是什麼(區塊鏈技術在教育領域的應用實例)

區塊鏈教育是什麼?

2020年,區塊鏈行業風起雲涌,駛上發展快車道。從年初開始,重大利好消息不斷,區塊鏈在疫情防控中發揮重要作用、正式被國家納入新基建、多地出台區塊鏈專項發展政策、區塊鏈崗位正式被納入國家新職業……上半年,作為新一代信息技術中的關鍵領域,區塊鏈牢牢占據風口,為各行各業帶來新希望。隨著區塊鏈產業加速發展,技術深化創新,應用迅速落地,區塊鏈人才越來越受到重視,區塊鏈相關崗位出現了需求井噴。

鏈喬教育在線旗下學碩創新區塊鏈技術工作站是中國教育部學校規劃建設發展中心開展的「智慧學習工場2020-學碩創新工作站」唯一獲準的「區塊鏈技術專業」試點工作站。專業站立足為學生提供多樣化成長路徑,推進專業學位研究生產學研結合培養模式改革,構建應用型、復合型人才培養體系。

在課堂上利用課件授課就是教育信息化嗎?

對於這個問題的回答,首先,我們要清楚,什麼是教育信息化。網路的解釋有兩層含義:一是把提高信息素養納教育目標,培養適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效地應用於教學管理與科研,注重信息資源的開發和利用。從這個解釋,我們可以看出,所謂的教育信息化,就是培養具有信息化素養的人,並且有效地利用信息技術手段、開發信息資源、利用信息資源,達到資源互通。

特別是在2018年,教育部正式發布《教育信息化2.0行動計劃》後,對於我國的教育信息化,又賦予了新的內容。如果說,前一個階段,我們可以稱為教育信息化1.0時代,是我國教育信息化的成長階段的話,那麼我們的2.0時代,就是教育信息化的發展階段。

現階段,我們國家的綜合國力不斷提升,經濟水平不斷增強,科學技術發展突飛猛進。人工智慧、大數據、區塊鏈等技術的逐漸成熟,深刻改變著我們的教育形態和人才需求,也改變著我們教與學的方式、人才培養模式。可以說,沒有教育信息化的發展,就沒有教育現代化的實現。

由此看,我們的教育信息化是一個多維度的綜合工程,它涉及到科技、經濟、認識觀念,突破時空限制、快速便捷、手段豐富多樣。目前,我國的教育信息化構建,具有網路化、數字化、個性化、終身化等特徵,它改變著人們的教育觀念,推動著教育管理、學術研究的重構和革。隨著社會信息程度的加快,接受終身教育已深入人們的思想。

而在課堂上利用幻燈片來進行授課,它只是信息技術手段利用的很少一部分功能,是教育信息化中的很小一項。未來的教育信息化一定是,教育管理科學智能、教與學手段合理多樣、教學資源互通共享。

區塊鏈是什麼意思?

區塊鏈是分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密演算法等計算機技術的新型應用模式。區塊鏈,是比特幣的一個重要概念。

它本質上是一個去中心化的資料庫,同時作為比特幣的底層技術,是一串使用密碼學方法相關聯產生的數據塊,每一個數據塊中包含了一批次比特幣網路交易的信息,用於驗證其信息的有效性(防偽)和生成下一個區塊。

區塊鏈在公共管理,能源,酒店經營,交通等領域都與民眾的生產生活息息相關,但這些領域的中心化特質也帶來了一些問題,可以用區塊鏈來改造。

去中心化的完全分布式DNS服務通過網路中各個相互之間的點對點數據傳輸服務可以實現域名的查詢和解析,可以用於某些重要的基礎設施的操作系統和固件沒有被篡改,可以進行監控軟體的狀態和初始,發現不良的篡改,並確保使用了物聯網技術的系統所傳輸的數據沒用經過篡改。

以上內容參考??網路-區塊鏈

區塊鏈是什麼

區塊鏈有兩個含義:

1、區塊鏈(Blockchain)是分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密演算法等計算機技術的新型應用模式。所謂共識機制是區塊鏈系統中實現不同節點之間建立信任、獲取權益的數學演算法。

2、區塊鏈是比特幣的底層技術,像一個資料庫賬本,記載所有的交易記錄。這項技術也因其安全、便捷的特性逐漸得到了銀行與金融業的關注。

狹義來講,區塊鏈是一種按照時間順序將數據區塊以順序相連的方式組合成的一種鏈式數據結構,並以密碼學方式保證的不可篡改和不可偽造的分布式賬本。

廣義來講,區塊鏈技術是利用塊鏈式數據結構來驗證與存儲數據、利用分布式節點共識演算法來生成和更新數據、利用密碼學的方式保證數據傳輸和訪問的安全、利用由自動化腳本代碼組成的智能合約來編程和操作數據的一種全新的分布式基礎架構與計算方式。

區塊鏈是什麼?

區塊鏈是分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密演算法等計算機技術的新型應用模式。區塊鏈(Blockchain),是比特幣的一個重要概念,它本質上是一個去中心化的資料庫。

同時作為比特幣的底層技術,是一串使用密碼學方法相關聯產生的數據塊,每一個數據塊中包含了一批次比特幣網路交易的信息,用於驗證其信息的有效性(防偽)和生成下一個區塊。

比特幣白皮書英文原版其實並未出現blockchain一詞,而是使用的chainofblocks。最早的比特幣白皮書中文翻譯版中,將chainofblocks翻譯成了區塊鏈。這是「區塊鏈」這一中文詞最早的出現時間。

(1)區塊鏈在學生管理中的應用擴展閱讀

區塊鏈的應用:

區塊鏈在國際匯兌、信用證、股權登記和證券交易所等金融領域有著潛在的巨大應用價值。將區塊鏈技術應用在金融行業中,能夠省去第三方中介環節,實現點對點的直接對接,從而在大大降低成本的同時,快速完成交易支付。

比如Visa推出基於區塊鏈技術的VisaB2BConnect,它能為機構提供一種費用更低、更快速和安全的跨境支付方式來處理全球范圍的企業對企業的交易。

要知道傳統的跨境支付需要等3-5天,並為此支付1-3%的交易費用。Visa還聯合Coinbase推出了首張比特幣借記卡,花旗銀行則在區塊鏈上測試運行加密貨幣「花旗幣」。

B. 區塊鏈技術應用專業培養目標

區塊鏈應用技術專業的目標是培養全面發展的學生,他們不僅具備扎實的計算機技術基礎,還擁有創新精神和良好的職業道德。課程涵蓋了Java開發、MySQL資料庫、Linux操作系統等多個方面,為學生提供了堅實的技術背景。

通過系統的學習,學生將掌握分布式存儲和分布式計算框架等關鍵技術,這些技能對於理解和構建區塊鏈平台至關重要。畢業生將能夠勝任雲計算和區塊鏈平台的建設和維護工作。

在實際工作中,畢業生可以在生產、策劃及服務一線從事大數據系統的建設與規劃、運維、測試和技術開發等工作。此外,他們也可以在企業單位從事區塊鏈應用開發,以及在教育機構進行區塊鏈相關的教育培訓。

這種跨學科的教育背景使畢業生具備較強的適應性和競爭力,能夠在快速發展的技術領域中找到自己的位置。通過不斷學習和實踐,他們能夠不斷提升自己的專業技能,為社會和企業提供高質量的技術支持和服務。

區塊鏈技術的應用范圍正在不斷擴大,從金融行業到供應鏈管理,再到公共服務,都有區塊鏈的身影。因此,掌握這項技術的學生將有更多的就業機會和發展空間。

此外,區塊鏈技術的發展還帶動了一系列相關領域的發展,如智能合約、去中心化應用等,為畢業生提供了更廣闊的探索空間。他們可以在這些新興領域中發揮自己的創新精神,推動技術的進步。

總之,區塊鏈應用技術專業的培養目標旨在為學生提供全面的知識體系和實踐能力,使他們在未來的職場中能夠應對各種挑戰,實現個人價值的同時也為社會發展做出貢獻。

C. 教育行業區塊鏈應用案例精選

教育行業正逐漸擁抱區塊鏈技術,將其視為革新傳統教育體系的關鍵工具。本文將通過八個實際案例,探討區塊鏈如何重塑教育領域的面貌。


盡管教育科技在過去的二十年中取得了顯著進步,但要實現全面現代化仍有很長的路要走。區塊鏈技術,如分布式賬本和人工智慧,正逐漸取代傳統教學手段,成為教學的新寵。辛辛那提大學的研究顯示,科技在教學中發揮著決定性作用,92%的教師認為它影響了學生學習和互動方式,區塊鏈技術就是其中之一,通過分布式賬本提升教學體驗的透明度。


以下是區塊鏈在教育領域的主要優勢和應用實例:



  1. 增加透明度:Blockcerts和Parchment利用區塊鏈技術,為學生的學習歷程提供不可篡改的記錄,確保成績真實可信,防止抄襲和成績單丟失問題。

  2. 智能合約的運用:APPII和ODEM通過智能合約,簡化了教師和學生間的協議管理,如作業提交和學術資格驗證,甚至可以實現學生貸款支付自動化。

  3. 激勵學習:Gilgamesh和BEN通過通證化,將教育與游戲化結合,激勵學生積極參與學習,如通過完成課程獲得代幣獎勵。

  4. 去中心化市場:ODEM提供了一個教育產品和服務的去中心化市場,使教育者和學生直接連接,通過智能合約進行交易和評價。

  5. 競賽成績管理:Sony環球教育與IBM合作,通過區塊鏈記錄學術成就,確保競賽成績的權威性和永久性。

  6. 學習與就業銜接:Disciplina使用區塊鏈幫助學生記錄學術成就,大學可據此定製個性化學習計劃。


這些區塊鏈應用不僅展示了技術的潛力,也預示著教育行業的革新趨勢。區塊鏈技術正逐步改變教育的各個層面,從學歷認證到學習過程管理,為未來的教育生態描繪出一幅充滿可能性的藍圖。

D. MIC 在線教育平台 廣泛的應用場景 促進教育水平

區塊鏈技術在在線教育領域的應用日益廣泛,為教育水平的提升提供了新的視角和途徑。以下幾點展示了區塊鏈如何影響教育領域:

增強與透明的記錄保存,通過不可變的區塊鏈存儲,學生記錄只需創建一次,便可在教育系統中被所有參與者訪問,並在不同機構間共享。此外,區塊鏈還能用於學校認證、知識產權保護以及文憑與成績單的防偽。

智能合約推動的學生問責制,教師可與學生就作業任務達成數字協議,協議詳細規定了任務要求、條件、截止日期等。當學生滿足協議要求,智能合約可自動為其開放課程後續部分、發放學分或結業證書。

激勵學生與教師成就,加密貨幣與令牌可用於創建獎勵系統,激勵學生及教師貢獻新學習材料與參與研究,根據智能合約輸出完成任務,給予加密貨幣獎勵。

學習成績跟蹤與個性化,區塊鏈提供的透明性為教育者提供了更多監控與控制學生表現的資源。利用智能合約及其輸出,學校可提供定製化學習環境,整個學區機構都能訪問學生成績數據,優化教育實踐。

可驗證的終身成績單,區塊鏈為學生提供在線數字成績單,包含所有教育成就信息,簡化證書驗證,方便學校間轉學。學生可創建數字檔案袋,存儲教育價值如學位、實踐證明的技能、課程證書等,供學校、僱主驗證。

MIC基於區塊鏈的在線教育平台靈活多用,應用於教育領域的多個領域,如學費支付、教育資源共享、學術記錄、在線直播等。區塊鏈確保費用透明、資源公平分配、學術成果真實無篡改、視頻傳輸流暢,為用戶提供最佳在線教育體驗。

MIC致力於為用戶提供最優服務,創造一個使學習變得愉悅且高效的環境,同時不斷探索區塊鏈技術在教育領域的更多應用場景,推動教育水平的提升。

E. 區塊鏈教育有哪些應用

教育結合區塊鏈的方向有很多,我國的《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》及歐盟委員會的報告《教育行業中的區塊鏈》均針對區塊鏈在教育領域的應用模式進行了初步探討。
區塊鏈在教育領域的應用模式主要有:
智能交易打造基於智能合約的教育淘寶平台、構建社區實現網路學習社區的真正「自組織」運行、非學校教育機構加入市場多主題共同參與教育內容制定、建立可訪問的個體學信資料庫決全球性學歷造假難題。
在線教育分支非常廣泛,應用於每個分支的生態結構也都不一樣。現有在線平台應把握好生態優化的機遇,不僅要在自己所在的細分市場把握住機遇,也要在整個在線教育大市場中實現持續的優化。

鏈喬教育在線旗下學碩創新區塊鏈技術工作站是中國教育部學校規劃建設發展中心開展的「智慧學習工場2020-學碩創新工作站 」唯一獲準的「區塊鏈技術專業」試點工作站。專業站立足為學生提供多樣化成長路徑,推進專業學位研究生產學研結合培養模式改革,構建應用型、復合型人才培養體系。

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