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研究生有區塊鏈專業嗎

發布時間: 2024-08-24 05:40:18

㈠ 成都信息工程大學區塊鏈考研難度

考取成都信息工程大學的研究生總體難度相對容易。
在全國眾多高校中,唯有一所高校開設了「區塊鏈工程」專業。
成都信息工程大學簡稱「成信大」,由中國氣象局和四川省人民政府共建,入選中國首批「卓越工程師教育培養計劃」「2011計劃」「中西部高校基礎能力建設工程」、四川省「雙一流」建設計劃,為國際CDIO組織正式成員、中國CDIO工程教育模式試點工作組副組長單位、中國氣象人才培養聯盟成員,是以信息學科和大氣學科為重點,學科交叉為特色,工學、理學、管理學為主要學科門類的四川省屬重點大學,被譽為「氣象工程人才搖籃」「統計工作者的搖籃」。

㈡ 金融科技考研方向有哪些

1、金融工程:金融工程專業側重於金融產品的創新開發、風險評估和管理,以及金融市場的定量分析,金融科技專業的學生可以通過學習金融工程,掌握更多關於金融產品設計和定價的知識。
2、數據科學:數據科學是金融科技的核心之一,涉及到數據的收集、處理、分析和可視化,金融科技專業的學生可以進一步深入研究數據科學,提升自己在大數據分析和機器學習方面的能力。
3、人工智慧:人工智慧技術在金融科技中的應用越來越廣泛,例如智能投顧、欺詐檢測等,金融科技專業的學生可以考慮攻讀人工智慧方向的研究生,以掌握更先進的技術和方法。
4、區塊鏈技術:區塊鏈技術是金融科技領域的一個熱點,在加密貨幣、智能合約和去中心化金融(DeFi)等方面有廣泛應用,金融科技專業的學生可以專注於區塊鏈技術的研究,以適應這一新興領域的需求。
5、信息安全:隨著金融科技的發展,信息安全變得尤為重要,金融科技專業的學生可以深入學習信息安全,以保護金融系統的數據安全和交易安全。
6、管理學:金融科技企業也需要具備管理能力的人才,金融科技專業的學生可以選擇攻讀管理學方向的研究生,提升自己的領導力和戰略規劃能力。
7、法律與合規:金融科技的發展也帶來了新的法律和合規問題,金融科技專業的學生可以攻讀法律與合規方向的研究生,以更好地理解和應對這些挑戰。

㈢ 網路經濟與區塊鏈在職研究生考哪些科目

如今越來越多的在職人員選擇就讀在職研究生來提升自己的能力了,於是就有不少考生想知道網路經濟與區塊鏈在職研究生考哪些科目。在職研究生目前有兩種學如此習方式,不管選擇哪種方式進行學習,不同形式的考試形式有所不同,考生可以提前有所了解。
網路經濟與區塊鏈在職研究生屬於網路經濟學在職研究生,作為一個經濟學與網路計算技術兼容的交叉學科,網路經濟學在課程設置上既要滲透了經濟分析方法與經濟決策方法,又要突出網路科技帶來的經濟運營環境開掘基發與平台經濟建設方法判橡謹。培養互聯網人才的經濟開發能力,培養經濟工作人員的互聯網業態思維。
網路經濟與區塊鏈在職研究生屬於同等學力申碩學習方式,同等學力申碩則是以研究生畢業同等學力身份申請碩士學位的方式,同等學力申碩免試入學,入學不需要考試,但是申請碩士學位要參加申碩考試,在職研究生考試科目是外語和專業課綜合,申碩考試時間是每年5月進行的全國聯考。完成學業後可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯後可以授予碩士學位。
網路經濟與區塊鏈在職研究生報名條件是:大學本科畢業,並獲得學士學位,已獲得碩士及以上學位者無年限要求;大專學歷者,參加全部課程的學習,考核合格者,可獲得結業證書。

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㈣ 數字經濟研究生專業哪些大學有

現在大學普遍都開設了數字經濟考研學科。
數字經濟研究生就業方向挺廣的,數字經濟專業就業前景不錯,要求學生了解數字經濟發展動態,能夠運用互聯網、大數據、雲計算等現代信息技術和數量分析方法,發現、分析與解決現實經濟問題。物聯網方向, 物聯網對數字經濟專業的學生來說,也是一個非常好的就業方向。可以就業於與物聯網相關的企業、從事於物聯網的通信架構。數字經濟專業就業方向,一,區塊鏈方向,數字經濟專業的學生可以做區塊鏈培訓師,幫助構建企業基礎設施以使用以太幣與比特幣、幫助新員工分析代碼、幫助組織管理者提供區塊鏈培訓等。二,人工智慧方向,人工智慧方向也非常適合數字經濟專業的學生,學生畢業後可以在各大公司負責系統架構設計、針對行業客戶設計場景化的解決方案。三,物聯網方向,物聯網對數字經濟專業的學生來說,也是一個非常好的就業方向。可以就業於與物聯網相關的企業、從事於物聯網的通信架構、網路協議和信息安全等管理與維護的工作,也可在高校或科研機構從事教學和科研工作。

㈤ 計算機類包括哪些專業

計算機類共包括以下十八個專業:計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程、數據科學與大數據技術、網路空間安全、新媒體技術、電影製作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術、區塊鏈工程、密碼科學與技術;

一、計算機科學與技術
專業代碼:080901 | 男女比例:66:34
1、什麼是計算機科學與技術專業?
2012年9月,教育部將新的計算機科學與技術專業取代舊的計算機科學與技術和模擬科學與技術兩個專業。計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業,旨在培養具有良好的科學素養,具有自主學習意識和創新意識,科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。
2、發展前景
人才需求
據《電腦迷》2017年第3期刊發的一篇論文顯示:從整體發展趨勢來看,中國計算機科學與技術專業畢業生的就業率和薪資仍然處於一個不錯的水平。預計在未來的十年,中國的計算機專業人才需求仍將以每年100萬左右的速度增加。
在一份樣本有8000人的調查問卷表明,中國目前網路信息技術開發行業大部分的計算機專業人才主要集中在網路開發和軟體開發上,大約各占調查人數的32%和27%,其他還包括15%左右的畢業生選擇從事網路測試技術方向的職業,以及有大約10%的畢業生選擇了網站優化和推廣宣傳方面的工作。
考研方向
計算機應用技術、軟體工程、信息安全工程、網路工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業。
就業方向
該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀,能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。
二、軟體工程
專業代碼:080902 | 男女比例:73:27
1、什麼是軟體工程專業?
該專業涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、設計模式等方面,培養學生適應計算機應用學科的發展,特別是軟體產業的發展,使其具備計算機軟體的基礎理論、基本知識和基本技能,具有用軟體工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟體系統的能力。
2、發展前景
人才需求
在現代社會中,軟體應用於多個方面。典型的軟體比如電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。同時,各個行業幾乎都有計算機軟體的應用,比如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。軟體工程專業已成為一個熱門專業。
考研方向
可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術、軟體工程等學科領域的研究生。
就業方向
軟體服務外包屬於智力人才密集型現代服務業,學生畢業後主要就業去向包括軟體外包與服務企業、信息產品與服務企業,擔任程序員、軟體測試員、項目經理等工作崗位。
三、網路工程
專業代碼:080903 | 男女比例:71:29
1、什麼是網路工程專業?
2012年,網路工程專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中。網路工程專業貫徹落實黨的教育方針,堅持立德樹人,培養滿足創新型國家發展需要、基礎知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機通信與網路領域創新型人才,堅持「基礎厚、口徑寬、能力強、素質高、復合型」的人才培養觀,培養掌握工科公共基礎知識,系統地掌握計算機、通信與網路的基本理論、工程技術原理和方法;具備從事計算機網路研究、網路工程規劃設計及實施、網路系統管理與維護、網路系統安全保障能力的專業技術人才。
2、發展前景
考研方向
網路工程專業可在通信與信息系統、計算機科學與技術、信號與信息處理、信息網路、信息安全和電子信息及相關專業繼續攻讀碩士、博士學位。
就業方向
網路工程專業可以在各類IT企業、公司、科研院所等從事計算機網路系統的產品分析、設計、研究、開發及IT市場拓展、技術推廣等工作;能到各級財政、工商、稅務、郵政、電信、移動、國防、交通以及各類企事業單位從事網路安全維護、計算機檢測與控制、計算機網路系統的規劃、設計、開發、集成與運行維護等工作;能從事各級各類學校的計算機網路系統教育、網路系統應用開發、遠程教育及網路維護管理等工作。
四、信息安全
專業代碼:080904K | 男女比例:65:35
1、什麼是信息安全專業?
該專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科,主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。
2、發展前景
人才需求
21世紀以來,隨著信息技術的不斷發展,信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會關注的問題。但由於中國專門從事信息安全工作技術人才短缺,阻礙了信息安全事業的發展。信息安全專業是具有發展前途的專業。
考研方向
可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術等學科領域的研究生。
就業方向
畢業生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信等領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作,也可在IT領域從事計算機應用工作。
五、物聯網工程
專業代碼:080905 | 男女比例:66:34
1、什麼是物聯網工程專業?
該專業要求掌握數學和其他相關的自然科學基礎知識以及和物聯網相關的計算機、通信和感測的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能,具備通信技術、網路技術、感測技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。
2、發展前景
人才需求
物聯網是一個交叉學科,涉及通信技術、感測技術、網路技術以及RFID技術、嵌入式系統技術等多項知識。作為國家倡導的新興戰略性產業,物聯網備受各界重視,並成為就業前景廣闊的熱門領域。
考研方向
可報考計算機技術、電子科學與技術、計算機應用技術、電子與通信工程等學科領域的研究生。
就業方向
學生畢業後主要就業於與物聯網相關的企業、行業,從事物聯網的通信架構、網路協議和標准、無線感測器、信息安全等的設計、開發、管理與維護,也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。
六、數字媒體技術
專業代碼:080906 | 男女比例:51:49
1、什麼是數字媒體技術專業?
該專業主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統,是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術,其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。
2、發展前景
考研方向
可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術、數字媒體技術等學科領域的研究生。
就業方向
畢業生可在IT企業、新聞出版機構、文化傳播機構、影視與動漫公司、數字娛樂、大型企事業等單位,從事軟體編程、數字影視、動漫遊戲、交互娛樂、網路信息系統、數字出版、移動終端等領域的設計與開發工作。
七、智能科學與技術
專業代碼:080907T | 男女比例:73:27
1、什麼是智能科學與技術專業?
該專業以光、機、電系統的單元設計、總體集成及工程實現的理論、技術與方法為主要內容,培養具備基於計算機技術、自動控制技術、智能系統方法、感測信息處理等科學與技術,進行信息獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等並完成系統集成的,具有相應工程實施能力,具備在相應領域從事智能技術與工程的科研、開發、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應能力及現代科學創新意識的高級技術人才。
2、發展前景
考研方向
該專業本科生可報考人工智慧、計算機科學與技術、軟體工程、模式識別與智能控制、控制工程等相關學科的碩士學位。
就業方向
學生畢業後可從事智能製造技術、智能網路技術、智能檢測技術、智能機器人、智能交通、智能監控等領域的研究、設計與開發、技術管理等工作,或從事智能科學與技術及相關學科的教學與科研工作。
八、空間信息與數字技術
專業代碼:080908T | 男女比例:63:37
1、什麼是空間信息與數字技術專業?
該專業是一門集信息科學、空間科學、計算機科學、管理學等多門學科為一體的交叉學科專業,培養具有扎實的軟體工程基礎、通信及計算機技術、空間決策方法等復合知識結構,掌握大型數字工程設計和管理能力,能從事該領域的科學研究、技術開發、工程應用、信息服務和管理等工作的綜合、應用型高級人才。
2、發展前景
考研方向
可報考地圖學與地理信息系統、電子與通信工程、測繪工程、軟體工程等碩士專業。
就業方向
畢業生可以從事信息和通信系統、數字化國土、數字化城市的研究設計和製造工作,也可以在政府管理部門、軍事、經濟、科學研究部門從事系統管理工作。
九、電子與計算機工程
專業代碼:080909T | 男女比例:79:21
1、什麼是電子與計算機工程專業?
該專業是電子信息科學技術領域的寬口徑專業,以計算機科學技術、通信工程、電子科學與技術為主幹學科,培養具有扎實的自然科學基礎,良好的外語水平,掌握電子、通信計算機方面的學科基礎知識,能從事信息的獲取、處理、傳輸、變換技術、微電子設備的設計與計算機應用系統、電子信息系統的設計、製造、應用和開發的高級工程技術人才。
2、發展前景
考研方向
電子與計算機工程專業的本科生可報考應用經濟學、金融、計算機科學與技術、電子科學與技術等碩士專業。
就業方向
畢業生可以在郵電、通信、金融、電力部門以及電子信息與計算機應用領域的高新技術企業從事科研開發和技術管理工作,也可在高等院校、科研機構從事教學與科研工作。還可以在政府機關和國民經濟的許多領域從事電子信息系統的維護管理工作。
十、數據科學與大數據技術
專業代碼:080910T | 男女比例:--
1、專業定義
數據科學與大數據技術主要研究計算機科學和大數據處理技術等相關的知識和技能,從大數據應用的三個主要層面(即數據管理、系統開發、海量數據分析與挖掘)出發,對實際問題進行分析和解決。例如:今日頭條通過演算法匹配個人更偏愛的信息內容,淘寶根據消費者日常購買行為等數據進行商品推薦,電子地圖根據過往交通情況數據為車輛規劃最優路線等。
2、課程體系
《數據結構》、《資料庫原理與應用》、《計算機操作系統》、《計算機網路》、《Java語言程序設計》、《Python語言程序設計》、《大數據演算法》、《人工智慧》、《數據建模》、《大數據平台核心技術》。
3、發展前景
就業方向
IT類企業:大數據技術、大數據研究、數據管理、數據挖掘、演算法工程、應用開發。
考研方向
大數據系統研發類、大數據應用開發類和大數據分析類、軟體工程、計算機科學與技術、應用統計學。
十一、網路空間安全
專業代碼:080911TK | 男女比例:--
1、專業定義
網路空間安全主要研究網路空間的組成、形態、安全、管理等,進行網路空間相關的軟硬體開發、系統設計與分析、網路空間安全規劃管理等。例如:網路犯罪的預防,國家網路安全的維護,殺毒軟體等安全產品的研發,網路世界的監管等。
2、課程體系
《計算機網路》、《信息安全數學基礎》、《密碼學》、《操作系統原理及安全》、《網路安全》、《通信原理》、《可信計算技術》、《雲計算和大數據安全》、《電子商務和電子政務安全》、《網路輿情分析》。
3、發展前景
就業方向
IT類企業:網路安全、安全產品的研發、技術開發、運維工程、安全管理、安全防護;政府、事業類單位:安全規劃、安全管理、安全防禦、輿情監管、網路犯罪防範。
十二、新媒體技術
專業代碼:080912T | 男女比例:--
1、專業定義
新媒體技術主要培養面向新媒體與內容產業應用需求,具備傳播學、計算機、人工智慧、大數據、媒體技術等專業技術知識的高水平、創新型、復合型人才,經過學習和培訓,畢業生以在網路傳媒、移動傳媒、新聞出版等各類相關媒體單位從事與媒體產業相關的媒體數據挖掘、智能傳播、數字產品開發與方案設計、內容創意、生產製作、營運管理工作。例如:網路社交媒體情感計算、輿情監控、新聞推薦等。
2、課程體系
《傳播學原理》、選題策劃、《圖形製作與圖像處理》、《計算機基礎》、《數字媒體基礎》、《數字出版實務》、《網路編輯實務》、網路營銷、《攝影與攝像》、《影視腳本編創》、《非線性視頻編輯》、《圖形元素程序設計》、《多媒體程序設計》。
3、發展前景
就業方向
媒體行業:數據挖掘與分析、技術開發與方案設計、內容創意、生產製作、營運管理等。
十三、電影製作
專業代碼:080913T | 男女比例:--
1、專業定義
「電影製作」專業系教育部特批目錄外專業,適應影視工業規范和順應多屏時代娛樂內容市場發展趨勢。該專業將導演、製片、攝影、剪輯、美術、錄音等專業整合,注重培養學生綜合利用各種知識、技能和工具進行視聽藝術表達和「講故事」(Storytelling)的能力。例如:拍電影、電視劇,微電影、創作網路短片,有機會也可以成為電影導演、影視經紀人等。
2、課程體系
《藝術概論》、《視聽語言》、《導演藝術》、《電影攝影》、《電影錄音》、《電影音樂》、《電影造型藝術》、《電影聲音藝術》、《中外電影史》、《電視攝像》、《表演基礎》、《節目策劃》、《編輯基礎》、《劇本寫作》、《紀錄片理論與創作》、《電影美學》、《電影評論》、《電影作品分析》、《美學原理》等。
3、發展前景
就業方向
影視行業:在導演、編劇、攝影攝像、製片人、美術指導、錄音師、剪輯師。
十四、保密技術
專業代碼:080914TK | 男女比例:--
1、專業定義
保密技術專業,是一門以計算機和網路為基礎的現代化保密技術學科專業,主要培養掌握保密技術專業領域的基本理論和技術,能夠從事保密技術相關工作,知識、能力、素質協調發展的專業人才。例如:從事保密科學技術研究、保密產品研發、保密技術教育培訓、保密技術防護等專業工作。
2、課程體系
《信息安全概論》、《保密技術概論》、《密碼學》、《計算機與網路安全》、《保密管理概論》、《保密法學》、《數據結構》、《計算機網路原理》、《資料庫系統原理》、《操作系統、計算機組成原理》、《離散數學》。
3、就業方向
國家保密行政管理部門、企事業單位
保密理論研究、保密技術開發、保密組織管理等。
十五、服務科學與工程
專業代碼:080915T | 男女比例:--
2020年2月21日,《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2020〕2號),公布「2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」的「新增審批本科專業名單」有新專業「服務科學與工程」。
十六、虛擬現實技術
專業代碼:080916T | 男女比例:--
2020年2月21日,《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2020〕2號),公布「2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」的「新增審批本科專業名單」有新專業「虛擬現實技術專業」。
十七、區塊鏈工程
專業代碼:080917T | 男女比例:--
1、專業定義
區塊鏈工程是成都信息工程大學2019年新增審批專業,是全國首個「區塊鏈工程」本科專業。2021年,教育部關於公布2020年度普通高等學校 本科專業備案和審批結果的通知中共有14所院校備案「區塊鏈工程」專業。
2、開設概況
2020年2月21日,《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2020〕2號),公布「2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」的「新增審批本科專業名單」有新專業「區塊鏈工程」,成都信息工程大學申報的「區塊鏈工程(080917T)」獲批2019年新增審批專業,是全國首個「區塊鏈工程」本科專業。2021年,教育部關於公布2020年度普通高等學校 本科專業備案和審批結果的通知中共有14所院校備案「區塊鏈工程」專業。
十八、密碼科學與技術
專業代碼:080918TK | 男女比例:--
2021年2月10日,教育部發布《教育部關於公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》及《列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單(2021年)》,我國普通高等學校開設新專業「密碼科學與技術」。
(內容源於網路)

㈥ 哪所大學國內首開區塊鏈課程

當前火熱的區塊鏈創業領域,也吸引國內高校的參與。從浙江大學獲悉,浙大計算機學院和軟體學院,將於今年秋季面向部分高年級本科生和研究生,設置一門名為《區塊鏈與數字貨幣》的課程。據悉,這是國內首家開設此類課程的高校。

浙江大學相關課程教師稱,在對區塊鏈技術進行講授時,將無法避免地涉及對於虛擬數字貨幣的介紹,但課程本身依然以教授區塊鏈通用技術為主,不會鼓勵學生「炒幣」。

高校緊跟社會熱點,對所設課程進行調整,有助於帶動高校、學生與外界的聯系,培養具有競爭力的人才,但與此同時,區塊鏈相關課程要注意教材編寫的科學性,以及講授的系統性,避免淪為噱頭。

㈦ 東南大學研究生區塊鏈怎麼樣

好。
1、東南大學研究生區塊鏈數據安全可靠、跨鏈快速高效的需求。
2、該區塊鏈是應用監管教育部工程研究中心建設項目成功立項,是區塊鏈領域由國家部委設立的首個明確以監管和治理為研究目標的立項建設平台。

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